理科＿気体の発生と性質です． 理科の実験で、線香を使うときとマッチを使うときがありますが、どうして線香を使う実験とマッチを使う実験で分けるんですか？ 線香とマッチの実験するときの目的というか、何を見たいのかが違うのでしょうか． ご説明お願いします

気体の発生と性質についての問題です。 アンモニアを利用して噴水を作ったのですが なぜ水は上に上がってくるのか説明して頂きたいです。 宜しくお願いします🙇🏻‍♀️

やってみよう アンモニアの噴水をつくってみよう ① よく乾燥させた丸底フラスコに,アン モニアを上方置換法で集める。 ②2 図のような装置を組み立て ゴム管の 先をフェノールフタレイン液を加えた ふんすい 水につける。 噴水のようすを観察する。 [注意] ●アンモニアは刺激臭があるので, か 直接嗅がないようにする。 かん ●換気をする。 ●保護眼鏡をかける。 フェノールフタレ イン液 (アルカリ 性で赤色になる) を加えた水 アンモニアを 集めた 丸底フラスコ 水でぬらしたろ紙

中学生の気体の発生と性質の問題です、、。 答えが分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 教えてください🙏m(_ _)m お願いします😓😓😅m(_ _)mm(_ _)mm(_ _)m

1次のA~Eの気体について、あとの問いに答えなさい。 A 二酸化炭素 B 水素 C アンモニア D 酸素 E 窒素 (1) A(二酸化炭素)とB(水素)を発生させるには,それぞれ塩酸と何を反応させればよい ですか｡ 次から選びなさい。 ア 二酸化マンガン イ亜鉛ウ 石灰石 (2) 次の①,②にあてはまる気体をA~Eから選びなさい。 ① 水にとけ 水溶液が赤色リトマス紙を青色に変える ② 石灰水を白くにごらせる。 (3) D(酸素)の中に火のついた線香を入れると,どのような変化が起こりますか｡ 簡単 に書きなさい。 エ 水酸化カルシウム (1) (2) (3) A B ① (2) Borislay Marinic© 123RF <4点×5>

⑷なのですが、答えがCになります。 なぜですか？

(4) 同じ質量にしたとき, 体積がもっとも大きくなる物質はA~ Cのどれですか。 [ ] 気体の発生と性質 P112 (5点×4) 3

夏休みに塾で講師をさせて頂く予定なのですが、僕のときと習う順番が違っていてどの学年で何を習うのか詳しくわからないので、各学年で新しい教科書を持っている方がいたら、目次の写真を送って頂きたいです。特に第1分野のうち物理の1年,3年、第2分野のうち生物が大幅に変わっていると思います。

3:17 M 回 6 ?Aロ そ 1387018_005.pdf 図3 小学校·中学校理科の「生命」,「地球」を柱とした内容の構成 生 命 校学 種|年 生物の構造と機能 生命の連続性 生物と環境の関わり 身の回りの生物 身の回りの生物と環境との関わり *昆虫の成長と体のつくり *植物の成長と体のつくり 人の体のつくりと運動 骨と筋肉 *骨と筋肉の働き 季節と生物 「動物の活動と季節 *植物の成長と季節 植物の発芽、成長、結実 「種子の中の養分 *発芽の条件 *成長の条件 植物の受粉、結実 動物の誕生 卵の中の 成長 *母体内の 成長 (人の体のつくりと働き(植物の養分と水の * 呼吸 * 消化,吸収 *血液循環 *主な臓器の存在 通り道 でんぶんのでき方 *水の通り道 生物と環境 生物と水、空気との関わり *食べ物による生物の関係(水中の小 さな生物(小5から移行)を含む) *大と職境 生物の観察と分類の仕方 *生物の観察 *生物の特徴と分類の仕方 生物の体の共通点と相違点 *植物の体の共通点と相違点 *動物の体の共通点と相違点 (中2から移行) 生物と細胞 生物と細胞 植物の体のつくりと働き *業業根のつくりと働き (中1から移行) 動物の体のつくりと働き *生命を維持する働き * 刺激と反応 生物の成長と殖え方 細胞分裂と生物の成長 *生物の殖え方 遺伝の規則性と遺伝子 遺伝の規則性と遺伝子 生物と環境 「自然界のつり合い *自然環境の調査と環境保全 * 地域の自然災害 様性と進化 「生物の権類の多様性と進化 (中2から移行) 自然環境の保全と科学技術の利用 *自然環境の保全と科学技術の利用 (第1分野と共通) 第 3学年 第4 学年 | 第5学年 第6学年 第1 学年 第 2 学年 小学校 中 学 校

質問です！ （3）の問題は答えが44.8ｇなんですが、どのように求めるのでしょうか？ どなたか教えてください！ m(_ _)m

をグリー 間間ーー 5 コリ1 Doesesetees 右の表は, 7種類の物質の密度を表したも | 質 | ge のである。 次の問いに答えなさい。 る 1932 ② ⑪ ある物質の体積は30.0 cm*, 質量は236.1g 氏 996 | 了 であった。この物質の密度は何g/cm*ですか。 鉄 7.87 ⑫ 0⑪の物質は何か。表の中から選びなさい。 各負 7.13 ⑭ (⑧) 体積が5.0 cm*の銅の質量は何『ですか。 ポリスチレン 才 議還還 れると浮きますか, 沈みますか。 ポリプロピレン| 0.90-091 | = 気体の発生と性質 右の図のようにして気体を発生 きせた。 次の問いに答えなさい。

これだけしか書かれてないのですが、(1)の答えがわかりません

上詞キシとリバ冬のようあや手ざわり以5で2書き(なさ い。 2. 気体の発生と性質 右の図のような装置で、気体を発生させて集めました。 菊の間いに答えなさい。 Q① 発生した気体の名前を書きなさい。 ⑫) 発生した気体を集めるのに最適な方法を「 の 中に図で表しなさい。 (⑧ ②⑫のような集め方が最適な理由を、 発生する気体の性質から災き なさい、。 ④⑭ 気体が出始めてしばらくしてから気体を集めます。それはなぜですか、。人箇 深に書きなさい。

模試の範囲に｢身のまわりの物質｣ってあったのですが1番上のページだけでもいいのでしょうか？それとも単元ごとやっておいた方がいいのでしょうか？

[単元2 | 物質のすがた 1章 いろいろな物質 ] 身のまわりの物質 ………………… 2 有機物と無機物 3 金属の性質 ……………… 4 密度 基本のドリル 生M55 密度 @基本問題 2意 気体の発生と性質 1 身のまわりの気体 ……………ttt… ら いろいろな気体 ーー 3章 物質の状態変化 1 状態変化と質量 … 2 状態変化と粒子の運動 3 状態変化と温度 4 蒸留… 人@胡本問題 4章 水溶液 本9りんもの 抽 1 ト濃度 2 @基本問題 … 2 溶解と物質の粒子 3 溶解度と再結晶 … 基本のドリル 6 肖度 4 水溶液の濃度 ホンで解ける人試問題 26 結どらは … 30 ・ 3a 33 35 36 37 39 40 41 42 43 45 46 48 49 50 52 54