数学 高校生 約17時間前 (3)のなぜS20ではなくS19で計算するのですか? (2)S=100{2,200+(100-1)(5)}=-4750 (3)初項をα,公差をd, 一般項をαn とする。 as=37, Q24=117 であるから この連立方程式を解いて {a+7d=37 公差がわかれば S.=n(2a+ (n-1)d) <a=a+(n-1)d a+23d=11710.9 等差数列 a=2.d=5 まず初項と公差 初項から第n項までの和をSとすると Sso=1/21・50{2・2+(50-1)・5}=6225 Sis=1・19{2・2+(19-1)・5}=893 2 よって SS50-S19 (*) S=S50-S19(*)6225-893=5332 (*) S=S50-S20 は誤り! これではSに が含まれ ない。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 大きい20の(2)と(3)、あと大きい21を教えて欲しいです。答えものせています! 15 20. 次の方程式, 不等式を解け。 (1)|3x-2|=10 (2)|2x+5|>1 (3)|5x-3|≦12 p.45 21. 不等式 2≦x-3 <5を解け。 →p.45 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 方程式の利用の問題です 求め方がよく分からなくて 詳しく教えて下さるとありがたいです 5万程式の利用 50%以下、 あるセーターを, ゆきさんは定価の35%引きで, あきさんは定価の500円引きで買ったところ,ゆきさ んはあきさんより270円安く買うことができた。 この セーターの定価を求めなさい。 (青森) <6点) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 方程式の問題です 考えても求め方が分からず 詳しく教えて下さるとありがたいです (2) かずよしくんは,自宅から1800m離れた学校に 登校するため, 午前7時30分に家を出発した。 最初 は毎分60mの速さで歩いていたが, 遅刻しそうに なったので、途中から毎分100mの速さで走ったと ころ, 午前7時56分に学校に着いた。 かずよしくん が走った道のりは何mか, 求めなさい。 (大分) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 数学の方程式の利用の問題です 求め方が分からなく、詳しく教えて下さるとありがたいです 4 方程式の利用 次の問いに答えなさい。 50%以 <6点×2> (1) あきこさんは, 1.8km離れた駅に向けて家を出 発した。 それから14分後に, お父さんは自転車で 家を出発し,同じ道を通って駅に向かった。 あきこ さんは分速60m, お父さんは分速200mでそれぞれ 一定の速さで進むとすると, お父さんが家を出発し てから何分後に追いつくか, 求めなさい。 (千葉) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 赤いマーカーしてあるところになる意味がわからないです。なんで0より小さいって言えるんですか?(3)です 368 次の方程式, 不等式を解け。 (1) 23x-22x+2+2x+6=0 (2) 3x+1≤11+4.3¯* x (ただし, (3) log2+logx4 <0 (L, x>1) 43 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 なにもわかりません。 なぜシータ=0でかんがえるときと、3分のπで考える時があるのか、その違いはなにかを教えて欲しいです。 また、cosのまま考える時と1度sinに直して考える時の違いもおしえてほしいです。 9=Ear 06/109 19910 6 く 22 22 B Clear 62728 =-Cos 278 下の三角関数 ①~⑧のうち, グラフが右の図の ようになるものをすべて選べ。 2 ①y=sin(+7) 4 sincot晉つ a [24] y COS COTTO 1 ココの位置で 79231176 2 15 0≤0< (8)I 2y= cos(+357) y=sin(-0+12)=- (5) 6 y=-sin(0-6) y=-sin (-0-77) 06-0069. 955 (0+2) y=-cos 0+. 6 y=cos (0-3537) 1 y= cos( -0+· 5 -300 -5-6 73 Cosはginになおす π ⑦-sin - CQ + 7 3π 6 0 TTS (1) si 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 [1]の問題で、aの範囲は、5以上7未満となるのですが、どのように考えればいいのか分かりません どのような数直線になるのか分かりません 解説よろしくお願い致します 実戦問題 5 絶対値記号を含む方程式・不等式(2) [1] αを正の実数とする。 不等式 [2x-5 ≦ a… ① の解は ア イ ア a a ≤ x ≤ + である。 イ ウ 不等式① を満たす整数xが6個であるようなαの値の範囲は I ≤a< である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 189の⑶のようにルートが出てきたらどのようにしてまとめればいいのですか? (2) 3x²+3y2-6x+12y+5=0 (4)x2+y2+6x-2y+15=0 ✓ 189 次の方程式はどのような図形を表すか。 *(1) x2+y2+4x-6y=0 *(3) x2+ye-√3x+y+1=0 190 3点A(1, 1), B2, -1), C(3, 2) がある。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2日前 189の⑵についてです 途中式で間違えているところはどこですか? 189 次の方程式はどのような図形を表すか。 *(1) x2+y2+4x-6y=0 *(3) x2+y2-√3x+y+1=0 (2) 3x2+3y2-6x+12y+5=0 (4)x2+y2+6x-2y+15=0 190 3点A(1, 1), B(2, -1), C(3, 2) がある。 (1-)+'\ (1) 3点へ R を通る皿の大半 解決済み 回答数: 1