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判定の出し方を教えてください！ IF関数を使うことはわかりますが、式がわかりません。

条件 ③「最高記録」 「最低記録」 「平均」 「判定」 は, 関数を使って求める。 b「平均」 は 「50m 走」 と「遠投」 のそれぞれの平均を求め,小数第1位まで表示する。 ©「率」は「安打数」を「球数」 で割って求めて%表示にし, 小数第1位まで表示する。 O「判定」は,「50m走」 が6.3秒以内, 「遠投」が110m以上, 打撃の「率」が30%以 上という3つの条件をすべて満たしている場合にのみ “合格”とし, 1つでも満たし ていない場合は“不合格” と表示するようにする。 表のタイトルと, 3, 4行目とセル A11 ~A13の項目は,結合した範囲やセルの中央 に揃える。 D E F G H A B C 1 札幌ベアーズ入団テスト成績表 2 遠投 打撃 判定 3 50m走 安打数 | 率 8 4 (秒) 球数 25 5青山 隆 6山本修二 6.3 122 5 115 23 6.4 98 26 6 手塚 誠 8志水健次郎 9宮崎 繁 7.1 9 5.9 97 27 10 6.1 113 10 最高記録 12 最低記録 平均 ヨファイル名 TRY39 8 8|8|8|827 の 9ニ

未解決 回答数: 1
情報:IT 高校生

至急！！社会と情報の勉強です。 訳があり別室登校していてノー勉状態で火曜日にテストです。先生が教えると言っていたのに結局教えてもらえず… 教科書「最新社会と情報　最新版　岡本敏雄　山極　隆」 P.76 2章.表計算ソフトの利用の範囲がまったくわかりません。 関数とかは一切、... 続きを読む

練習問題7-2 練習問題7-3 処理条件にしたがって下の表を完成させ, 保存しなさい。 に 処理条件にしたがって下の表を完成させ, 保存しなさい。 日 D 1 A B C D F G H 1 フィットネスクラブの会員数 2 2 体育の日ボウリング大会成績表 3 地区 5 茨城 6 栃木 7群馬 8 埼玉 9千葉 10東京 11 「神奈川 正会員|60分会員 平日会員 2,300 1900 2,100 2350 2330 3,040 250 4 合計 参加者 5渡部 剛 6金木裕子 7 北川紀夫 8 石山誠二 9野藩弘 10中野厚子 11西 勇喜 |12大沢鉄郎 13入川みさ 第1回 第2回 第3回 合計 平均 最高 最低 4 150 180 145 130 240 980 140 154 121 157 155 1200 1,070 148 178 135 100 155 199 169 860 94 101 1,000 139 90 125 1500 187 176 170 1380 88 91 77 平均 最高 最低 220 142 12 205 143 239 13 141 14 |15最高スコア |16最低スコア ○処理条件 1.長の形式および体成は,上のを参考にして設する。 設定する式:解線,列幅。数値に付ける3桁ごとのコンマ, ○処理条件 の 1.表の形式および体裁は, 上の表を参考にして設定する。 設定する書式:野線,列幅,4行目の中央揃え。 4行目·A12~A14の中央揃え, 2行目のタイトルはフォントサイズを14ポイントでA列~E列をセル結合して中 2行目のタイトルはフォントサイズを12ポイントでA列~H列をセル結合して中 央揃え 央揃え ※印の部分は関数などを利用して求める。 3. E列の「合計」は, B列~D列の合計を求める。=SUMCB5:95) 4.12行目の「平均」は、5~11行目の平均を求める。二ATERAGE(B5: Dリ 5. 13行目の「最高」は、5~11行目の最高値を求める。-MAK(B5:51) 6. 14行目の「最低」は, 5~11行目の最低値を求める。 2. 上の表を参考にデータを入力し、 ※印の部分は関数などを利用して求める。 3. E列の「合計」は, B列~D列の合計を求める。 =SUMCB5:05) 4. F列の「平均」は, B列~D列の平均を求める。 ただし, 整数部のみ表示する。 = ATERAGE(B5:05) 5. C列の「最高」は, B列~D列の最大値を求める。 ッMAX(B5:5) 6 日別の「最低」は, B列~D列の最小値を求める。ニMIN(B5:P5) ニMIN(B5:B1リ) 7. B15の「最高スコア」は, G列の 「最高」の最大値を求める。 8. B16の「最低スコア」 は, H列の 「最低」 の最小値を求める。 ーMAXCG5:G13) ーMINCHS:HI3) 次のセルに設定した式を答えなさい。 E5 次のセルに設定した式を答えなさい。 B12 E5 B13 F5 B14 G5 H5 B15 B16

解決済み 回答数: 1
英語 高校生

いいずなのbe English Expression ⅡのLesson11の解答が至急、必要です😭

[11 [21 【31 mi 日本因の意味に合うように, ( )内の語を並べかえなさい。 1 交通決簿にはまってしまうのを居りるたゅめ, We need to (early/ getting /stuek / ?. 低千までわざわぎ見送りに来てくれて, 本当にありがと し (ery/you/of/kind /to7come/its)anthe 3. 家に帰ると, 見が僕のお気に 早く出発する必要がある。 1eave/to/avoid ) in traffc。 Yay to the airportto see me of 人人りのTシャッを着ているのが目に入った。 1(wearing 7home/to/my brother/came see) my favorite TLshirt. 4 悪い習慣は身につきやすいがか, 断ちにくいものた。 Bad habits are (rid / ifcutt / easy /to /acquire/but /t6/ get)of 5. その道路は2台の車がすれ違うだけの幅がない。 The road is (pass not / for /wide /to /two vehicles / enough ). 6. 私はバランスを崩さないように, 脚を広げて立っていた。 Tstood (in /with / to / my legs /apart /order/not ) lose my balanee. 日本語の意味に合うように. 空所を埋めて英文を完成させなさい。 1. そちらであなたがよい経験をしたと聞いて, うれしく思います。 Tm pleased ( )( )( ) you had a good experience there. 2. 彼は何もしないでソファにずっと座っている。 He has been sitting on the sofa ( )( ) 3自分の部屋の掃除をしていて, 私は信然, 昔の成績表を見つけた。 ( )( )( ).Taccidentally found an cld report card。 4. 海外に長く住んでいたので, 彼はここにはほとんど友だちがいません。 )( )( ) for a long time he has few friends here. 5. 内気な性格なので, 私はほかの人の前で歌いたくありません。 Tdontwanttosingin( )( )( )( )ofmy shyness. 【 ]内の語殺を使って. 日本語の意味に合う英文をつくりなさい。 1 このフロンク ドをや遂げるだめには あなたの態えが必要です。 [assistance ] 2ほかの人にイジフルテンザをうつきないよう, 家にいなさい。[ must /give the Ru ] 3 役が言うすべてのことを信じるとは, あなたは皿かだと思いますよ。 [stupid ] 計 でのクリニックのスタラフ 愛想がよく話しやすい。 [clinic/ friendly] tomがeoWok 言いNzいEEしかった。【yiew 7to/ describe 6 人手を罰わせながら, その話を私にした。 [ with / shake rr uosse1 前証
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英語 高校生

教えていただきたいです。

2 ] 日本語の意味に合うように. 空所を埋めて英文を完大 1. そちらであなたがよい経験をしたと聞い Tam pleased( )( )( 2 役は何ちもしないでソファ He has been sitting on the so ( )( ) は. 自分の部屋の掃除をしていて, 私は全然 章の成績表を史記 ( )( )( ). Taccidcntally found an oldl 4. 海外に長く住んでいたので, 彼はここにはほとんとど友だちおがま3 ( )( )( ) for a long time, he haw 5. 内気な性佑なので, 私はほかの人の前で歌いたくあり 2 Tdont want to singin( )( ) (zu隔二
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