論表の不定詞がわからないです💦 答えだけでも解説付きでも大丈夫なので誰か回答教えてください🙏

EXERCISES 不定詞② (形容詞用法・副詞用法) ① 下の [ ]内から動詞を1回ずつ選び、適切な形にして、英文を完成させなさい。 ( )( (1) I bought a magazine (2) My brother is making every effort ( 2002 (3) I'm looking for someone ( (4) The robot has the ability ( (5) There is no reason ( [doubt/play / speak/become/read] ) on the train. 1. on brid Cray an SHO ) a doctor, zanlands sew il shogi with. me) several languages. ) ( 1) (b) the truth of the story. )に適語を入れなさい。 日本語に合うように, (1) 彼はテレビでサッカーの試合を見るために早起きをした。 He got up early ()() the soccer game on TV. 人+ lo + 瑞+ ai al) (2) 私は学校に遅刻しないように急いだ。 I hurried in ()()( ) be late for school. (3) 彼女はファッションモデルになるために, モデルスクールに通った。 She went to modeling school so ( ) ( ) ( sis-905. (5) 彼女がひと休みするために, 私たちは立ち止まった。 We stopped ( ) ( ) ( ) ( (4) 彼女はその日のうちに自分の仕事を終わらせようと残業した。 (10) She worked overtime ()() her work by the end of the day. (2) 状況 ある日のミーティングで, 議長が最初に言った。 We (to / about / a lot of topics / have/talk) today. >>)am T540XRIO favour qismi » fodWa ④ [ ]内の語句を参考にして, 3 与えられた状況に合うように ( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 (1) 状況 新規事業の会議が長引いており・・・。 There (to/no/ tell / way / was ) how the meeting would end. ) a rest. AJO ) a fashion model. ude (3)状況 東京から横浜まで行くのに忙しい私は普通列車ではなく･･･。 I used the Shinkansen (not / waste/ so / to / as) any time. Insbau ory (1) 私は今日~すべき….. (事柄) がある。 [have / to ] I Z (2) 私は〜するために･･・ (場所)へ行った。 [go to ] I A B el 19viņauft a (4) 状況 化学の試験が迫っていますが、わからないところばかり…w of ough of of I'm looking for (me / with chemistry/help/ someone /to). -BEST-10 A B - b) [JJ067-10 a007sgasb \brard thers@th PRO 3 ) hour of sme vo lupihalb oot ei lood ~ …..に自由に語句を入れ, オリジナルの英文をつくりなさい。 A B 53

英語の翻訳をお願いしたいです！ 私の周りに一緒に将棋をしてくれる人はいません ってなんて言うんですか？

これ教えてください 解説もお願いします

右の図1のように, 20枚並べるとちょうど1周する線対 しょうぎ 称な将棋の駒ABCDE (図2) がある。 このとき,図2で、 頂点Aの内角∠BAE の大きさが144°であるとき, x, ∠y の大きさをそれぞれ求めなさい。 歩兵 BU 歩兵 歩兵 #S BEREIBE 図2 C B A 144 歩兵 E x D

答えがなくなってしまって、読みの部分が分からないので少しでもいいので教えてください！

170 漢字練習(3 □① 人を恨む。 □ ② 滋養をつける。 □③ 鼓動が聞こえる。 □⑨幻を見る。 漢字練習 1 □① 不朽の名作。 □② 生兵法はけがのもと。(ことわざ) 日本の捕鯨。 □⑨ 既に日は暮れた。 漢字練習 □① 警察の管轄。 □②国を弾劾する。 □ ③ 戦禍を逃れる。 □④ 囲碁を習う。 □① 技を会得する。 □② 湖畔の家。 ③ 肉の脂身。 □⑨ 全幅の信頼を置く。 漢字練習 □① 判断をユダねる。 □② 友情をハグクむ。 □ ③ 将棋のコマを並べる。 □⑨ 志半ばでザセツする。 (w) 漢字練習(1 □ ⑤ 炭坑で働く。 □⑥ 気が紛れる。 □⑦ 扉を開ける。 □⑧ 任地に赴く。 □ ⑤ 内容を吟味する。 勲章をもらう。 年齢を偽る。 ⑧ 閑静な住宅街。 9 17 □ ⑤ □⑥ 蚊に刺される。 速やかに動く。 □⑧ 瀬戸際に立たされる。 顕著にあらわれる。 会社が合併する。 ⑦ 相手を侮辱する。 □⑧ 家族を扶養する。 □ ⑤ 牧場をサクで囲む。 シカは神の使いだ。 S ■6 9 土地を開墾する。 □⑦ 曖昧な態度。 □⑧ するどい嗅覚。 1⑨9 世間を憂える。 □ ⑩ 目の敵にする。 ⑩ 暦を読む。 12 機嫌を損ねる。 □⑨ 勘定に入れる。 峡谷の景色。 町を訪れる。 ② 一矢を報いる。 魚が焦げる。 ⑩ 血眼になって捜し求める。 □⑩ 人を褒める。 12 注文を承る。 G お言葉を賜る。 目の粗い布。 一読に値する本。 □② 三人寄れば文殊の知恵。 (ことわざ) □⑨僅差で試合に勝つ。 □⑩ 他人を羨む。 □2 他人を嘲る。 □②汗を拭う。 TX

（3）教えてください🙇🏼

If you sleep, you will (3) 将棋は日本で人気のゲームです。 is popular in Japan. Shogi is a game 午後5時からずっと待っています。

東北地方のレポートです。 学習問題は「東北地方では、なぜ伝統的な生活･文化を守り継承する動きが見られるのでしょか？」です。 なんて書けばいいと思いますか？

鉄器 県には、長いリアス海岸が見られるね。 赤で囲もう。 ① 自然環境を活かして、 どのような産業が発達したのか説明 しよう。 ②生活における変化や課題について、簡単にまとめよう。 ② 学習問題に対する考えを 「伝統行事」 「伝統産業」に触れな がら説明しよう。

(2)がどうしてそうなるか分かりません。 教えて欲しいです！

2 東京に住むすみれさんは、 国内旅行の計画を立て, 訪れる県に関する情報を一覧表にまとめました。 次の各問いに答えなさい。 (1) 一覧表にある5つの県のうち, 県名と県庁所在地名が異なる県の数を, 算用数字で答えなさい。 (2) 一覧表のグラフは東京都と各県との移動における交通手段の利用割合を示しており, A~Cには鉄道, 航空, 車のい ずれかがあてはまります。 A~Cの組み合わせとして正しいものを次のア~カから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア A: 鉄道 B : 航空 C: 車 イ A: 航空 B: 車 C: 鉄道 ゥ A: 車 B: 鉄道 C: 航空 I A: 航空 B: 鉄道 C: 車 カ A: 鉄道 B: 車 C: 航空 オ A: 車 B: 航空 C: 鉄道 (3) 一覧表の青森県と秋田県の県境に広がる, 広大なぶなの原生林が残る世界遺産 (自然遺産) の名称を答えなさい。 (4) 一覧表の下線部aについて,次の問いに答えなさい。 ① 次のア~エのうち, 伝統的工芸品の産地と祭りが行われる地域が同じ組み合わせを1つ選び, 記号で答えなさい｡ ア 天童将棋駒 青森ねぶた祭 イ南部鉄器 盛岡さんさ踊り . . ゥ 津軽塗 秋田竿燈まつり . I 会津塗 山形花笠まつり 公用語･･･ フランス語 言語自国の民族の伝統的な言語 (ジュラ語、バンバラ語など) ※民族ごとに使用する言語が異なる。 (データブックオブ・ザ・ワールド2022年版) . ② 東北地方で伝統産業が発達した理由を,この地域の気候の特色をふまえて答えなさい。 (5) +1₁++/1 #FF₁84 1 Tatable to her THE 19世紀末 20世紀前半 1960年 【一覧表】 国内旅行の計画と東京間の交通手段の割合 行先 テーマ 青森県 世界遺産と a伝統産業 群馬県 緑豊かな街並み フランスの植民地になる。 国内全土で強制的にフランス語教育が行われる。 フランスの植民地支配から解放され, 独立を果たす。 ( 「 『アフリカ史』(山川出版社)」 ほかより作成) 福井県 沖縄県 伝統的な暮らし 大分県 自然をいかした♭発電所 | 15% 24% c環境に優しい取り組み 11% 東京間の交通手段利用割合 ...... 73% 100% 95% 74% 68% 4% 496 296 496 8 196 17% 3%･ A B □ □ C その他 (「全国幹線旅客純流動調査2015」より作成)

至急お願いします。数学です。確率を求める実験って、いっぱいやればやるほどどうなるんでしたっけ？

10 5 1 相対度数と確率って 前ページの場面で、(ア)~ (オ)の出やすさはどれくらい違うかを 調べるために、将棋の駒を1枚投げて, その出かたを記録する 実験をくり返しおこないました。出 下の表は,その実験の結果です。 回数 10 (オ) ⑦の出 4 0 0 0 0.6 出 0.5 40 30 20 12 18 20 11 16 1 3 0 1 0 0 7 1 00 200 90 94 8 8 0 Foto 50 22 23 3 2 0 300 137 141 10 12 0 (ア) の出た相対度数= 上の表から, (ア) は 3000回中1402回出ていて, もっとも出やすいと予想されます。 (ア) の場合について, さらにくわしく調べましょう。 表の結果から, RSS 60 29 26 3 2 0 500 227 400 1000 1500 181 443 676 187. 229 457 18 25 60 80 14 19 39 51 0 0 1 1 (ア) の出た回数 投げた回数 を求め、それをグラフに表すと,下のようになります。 70 80 34 41 31 33 3 3 2 3 0 0 692905 2000 936 98 60 1 相対度数とは, 90 44 一 40円 3 3 0 100 48 46 3 3 20 2500 3000 1177 1402 1121 1342 128 155 73 99 1 2 あることがらの起こった回数 全体の回数 のことだね JAVASO

確率は分かるのですが 何通りあるのかが分かりません 出来れば起こりうるもの全てを樹形図で書いていただければありがたいです！ よろしくお願いします

にっぽん じかし した しょうぎ 日本で 昔から 親しまれている 将棋では、 「振り駒」と よばれる 方法で発手を決めます。 2人のうちの どちらかが を5枚 持ち、 よく 振ってから 落とします。 ごま みたり まい ふ こま ひと が多い ときは 駒を 振った 人, こま ひと とが多い ときは 駒を 振らなかった 人 せんて が先手に なります。 「先手」「後手」になる確率をそれぞれ求めなさい。

確率の求め方の問題です！ 答えと「同様に確からしい」(？)の意味を教えてください！ お願いします🥺

同様に確からしい 3 次のア~エのうち,どの場合が起こ ることも同様に確からしいといえるのは どれか。すべて選びなさい。 ア 1,2, 2, 3, 3, 3の目が書か れたさいころを投げるとき, 1, 2, 3のそれぞれの目が出ること イ 100円硬貨を1枚投げるとき, 表が出ることと裏が出ること ウ 1から10までの整数が1つず つ書かれたカードの中から1枚取 り出すとき,1から 10までのそ れぞれの整数が出ること エ 将棋のこまを投げる とき,こまが立つこと と立たないこと 王将