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理科 中学生

中1理科 ⑷の解説をお願いします🙌🏻 ちなみに答えはアでした

2 地層の観察 1 地層のようすをつかもう 観察 4 地層の観察 教 p.239~240 ①地層の広がり,重なり、傾きなどの地層全体のようすを調べる。 ②それぞれの層の厚さ、色の並び方や大きさなどを調べ,層の重なり方 かるいし くちょう をスケッチする。化石があるか、火山灰や軽石の層があるかも調べる。 3層の境目の上と下で,粒の大きさや色などの特徴のちがいを調べる。 火山灰の層 - 砂とれきの層 - 砂の層 (1) いっぱんに,上の層と下の層では,どち らが先にできたと考えられますか。 (2) 左の図は,観察結果の例です。火山灰の たいせき 層が堆積した当時, この地域の近くでどのよ うなことがあったと考えられますか。 貝の 化石 泥の層 (3) 砂の層に貝の化石が入っていることか この層が堆積した当時、この地域はど のようなところであったと考えられますか。 (4) 地層の重なり方から,この地域では土地のどのような動きがあっ たと考えられますか。 次のアイから選びなさい。 りゅうき ア 海水面の下降もしくは土地の隆起 ちんこう イ海水面の上昇もしくは土地の沈降 2 大地の変動についてつかもう 教 p.240~241 TAL B (1) Aのように、地層が切れてずれる ことによってできたくいちがいを何

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理科 中学生

4️⃣を教えて欲しいです🙇‍♀️

4 大地の変動 右の図は,日本付近の震源の分布を表したもので,日本の地下の浅 いところ(P)と, 太平洋側から日本海側にそって深くなるところ(Q) に震源が多く分布していることがわかる。 また、次の I, IIは,地震 が発生するしくみを説明したものである。 これについて、あとの問い に答えなさい。 が震源を日本海 示す。 太平洋 日本列島 0 深 さ 100 〔km〕 200 X I 地下浅くで起こった大地震によって地表に残った断層は,その後もくり返しずれることが多く, 再びずれ る可能性があるものを①といい, ①のずれによって,地震が発生する。 Ⅱ 日本列島がある陸の せんたん ぶ が太平洋側の海の② の移動によって変形し, その変形にたえられなくなる りゅうき と陸の② の先端部が隆起してもどる。 このとき,地震が発生する。 (1) 上の文の① ②にあてはまる語句を書け。 ① [ ] ②[ □ (2) IIのようなしくみで起こる地震の震源は,図のP,Qのどちらに多く分布しているか □(3) 震源が海底にある場合、海底の地形の急激な変化によって何が発生することがあるか。 がんばん みぞ [ □ (4) 図のXは、地球の表面をおおう岩盤の移動によってできた、溝のような地形である。 このような地形を何 というか。 [

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地理 中学生

地理の選択問題です わかる人いたら回答お願いします

記述 じしん しんげん ・主な地震の震源 ・主な(X) www プレートの境界 (「理科年表」平成30年ほか) ① 日本列島は, 大地の変動という点から見て, a環太平洋地域, bヨーロッパか いた らインドネシアに至る地域のどちらに属するか, 答えを記号で①に書きなさい。 ②図のX(▲) は何の分布を示しているか, 答えを②に書きなさい。 ■日本の地形 次の文中の( )に当てはまる語句を答えなさい。 地震の震源や火山が連なる地域・・・日本は,火山の活動や地震の発生などが活発な 地帯に位置している。このような地帯としておもに挙げられるのは,環(③) アに至る地域である。 地域と,ヨーロッパの(④) 山脈からアジアの (⑤) 山脈を通りインドネシ いた ⑩ 右の図は, 日本と世界の川につ きょり いて, 河口からの距離と標高との ひだ あかいし いと けわしい山地・・・本州の中央部にある飛騨, (⑥),赤石の三つの山脈は,日本ア ルプスともよばれる。また, その東側に南北にのびる (⑦) (その西の縁が糸 関係を示したものである。 日本の とくちょう 川にはどのような特徴があるか, 図を参考にして簡単に説明しなさ 1200 1000 800 しずおか 魚川-静岡構造線)を境にして,日本列島の地形は東西で大きく異なる。 さまざまな平地の地形・・・山間部から平地に出たところで発達する (⑧)は,水 はけがよく果樹園などに利用される。 川が海や湖へ流れこむところにできる (⑨)や,低地より一段高い台地などの地形が見られる。 さんりく 海岸地形・・・ 三陸海岸のように複雑にいりくんだ ( ⑩ ) 海岸が見られる。 168508 標高 m - 600 400 200 0 0 じょうがんじがわ 常願寺川 しなの 信濃川 (4) セーヌ川 (5) ナイル川 (6695km) 200 400 600 800 1000 1 きょり 河口からの距離 (km) 6 アマゾン川 (6516km) 8⑧ 9 10 3:54 ľ 1日

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理科 中学生

中学理科です!(地震) これらの問題の答えを教えてください😖🙏💦 なるべく早くお願いします🙇‍♀️

22:57 質問 中学生 ある日に発生した地震を地点A.B.Cで それぞれした。 右の図は地点Aでの地震 計の記録である。図中のXは地震のゆれ めの小さなゆれを、 YはXの後にくる大きな ゆれを表している。 また、下の表は地点A、B. Cにおける震源 からの距離と X 地点 A 地点B 地点 C 電源からの 120km 160 km とYのゆれの開 始時刻をまとめ たものである。 ただし、地震のゆれの伝わる速さは一定である。 ①図のX、Yのゆれをそれぞれ何というか。 200km ②図のXのゆれを伝える波の速さは何km/sか。 この地震が発生した時刻は7時何分何秒か。 12 大地の変動 右の図は,地層の一部を示した ものであり.XYは地層のくい ちがいを.P-Qは地層のおうと b つの重なりを示している xの開始時刻 7時54分37秒 7時54分42秒 7時54分47秒 ウ b層が堆積した オ火山の噴火が起こった。 O 93% の開始時間 7時54分40秒 7時54分54秒 7時55分02秒 混者 [調灰岩 れき岩 ① X-Yの地層のくいちがいを 何というか。 (②) 図のc層の砂岩からはビカリアの化石が見つかった。 このことから c層が堆積した地質年代はいつとわかるか。 キャリキャン処法コンテスト 砂岩 れき岩 次のア~カは、図の地層ができるまでのできごとを表している。 これ らを, 古いできごとから順に並べなさい。 ア a層が堆積した。 イ P-Qのおうとつができた。 エX-Yのくいちがいができた。 カ c層が堆積した。 回答はまだありません OX (③) ① (2) キャンパスノート 1 1年分 閉じる BAL

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理科 中学生

これ低気圧じゃダメですか? 答えは積乱雲です

① (新月) (三日月のような形 (上弦の月) (満月) (6) 観測を行った日の金星の位置として考えられるものを図2のpuからすべて選び,記号を書 イ (7) 太郎さんが観測した金星と同じ形と大きさをした金星を次に観測することができる日はおよそ 何か月後か、次のア~カから1つ選び,記号を書きなさい。 ただし, 金星と地球の公転軌道は太 陽を中心とした円とし、 地球は1か月で30° 金星は1か月で48° それぞれ太陽の周りを公転す るものとする。 イ ア 4か月後 8か月後 I 16か月後 オ 20か月後 (8) 原稿の ウ 12か月後 カ 24か月後 あ 2019年 (令和元年) 48 次の文は、花子さんが 「大きな被害をもたらした気象現象」 について発表したときの原稿であ る。 [原稿] 2020年 (令和2年) これまで. 理科の授業でさまざまな自然現象 表 を学び, その中で, 大地の変動にも気象現象に も.私たちに恵みをもたらす面と災害をもたら す面があることを学びました。 右の表は, 気象 庁が発表している 「大きな被害をもたらした気 「象現象」 について、 気象庁が名称を定めたもの の抜粋です。 近年、毎年のように豪雨災害がお きており, その原因の一つとして線状降水帯が 挙げられます。 これは, 「次々と発生する発達 した あが列をなし, そのあ によっ て、数時間にわたってほぼ同じ場所を通過また は停滞することで作り出される, 線状に伸びた 強い降水をともなう雨域」をいいます。 ま た, a台風による災害も数多く起こっていま す。 このような災害を起こす気象現象を止めることはできませんが, 被害を少なくするための備 えはできると思います。 実際に, 気象庁は2022年6月から線状降水帯の発生のおそれがある場 合, 半日~6時間前までに予測を発表するようになりました。 私も日頃から防災意識を高め て, b災害の発生に備えることが重要だと考えています。 に当てはまる語句を, 漢字3字で書きなさい。 図5 2018年 (平成30年) 1360 2017年 (平成29年 ) 2015年 (平成27年) 48 360 384 令和2年7月豪雨 (2) 令和元年東日本台風 (台風19 号) による大雨 暴風等 令和元年房総半島台風 台風 第15号) による大雨 暴風等 平成30年7月豪雨 平成29年7月九州北部豪雨 平成27年9月関東・東北豪雨 梅雨前線および台風第9号. 第11号, 第12号による大雨 1 (3)

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