この問題の解き方を教えてください🙏

*325 15個の値からなるデータがあり, そのうちの10個の値の平均値は 9, 分散は 3,残り5個の値の平均値は6, 分散は9である。 (1) このデータの平均値を求めよ。 (2) このデータの分散を求めよ。 ちらばり

分かりません。教えてください

まちがえたら, 士の救科書ページを見よう。 番 新学社 6年東 レテスト 組 ロ 198 ~227 な ま え 後下 さんすう 算数 13.算数のしあげ① 点55 各10点 知識、 技能 な 4 6年男子全員のソフトボール投げ の記録のちらばりの様子を見るには, の~Dのどのグラフを使うとよい ですか。記号で答えましょう。(10) コp.222 ねんだん しぜんいん 口にあてはまる数を書きましょう。 ようす きろく 各10点(30) つか コp.199 O174000は, 1000を き ごう こた あつ かず こ集めた数です。 えん お せん 折れ線グラフ の円グラフ 7 を小数で表すと, 20 しょうすう あらわ ぼう のヒストグラム 棒グラフ です。 Sp.203 ③ 5.1×3.4+1.9×3.4 コp.208 かくど もと )×3.4 5 あの角度を求めましょう。 (10) コp.203 けいさん 2 計算をしましょう。(②はわりきれるまで) 各10点(20) の 36° 2.8 ×6.3 2.4)3.6 コp.209 つぎ へいこう しへんけい めんせき もと 6 次の平行四辺形の面積を求めま しょう。 (10) 2.5cm 4cm か 3口にあてはまる数を書きましょう。 各10点(20) コp.213 -3 cm 0 3000kg= t ていへん たか どこを底辺や高さに すれば,面積が 求められるかな? めんせき Sp.219 212kgの75%は もと kg です。 もんだい うらの問題もやりリましょう

一問につき答えはひとつだそうです。 ➂ ➃ ➄ ➆がわかりません😖🙏🏻 残りの問題も違っていたら教えてもらいたいですっ

38 ) 6 データの活用(1) O-ロローコロロコ 3 ロロH ロロローDロ-ロO グラフには,棒グラフ, 折れ線グラフ, 帯グラフ, 円グラフ, ヒストグラムなどが あります。 次のことがらをグラフに表すには,下の どのグラフがよいですか。 2 右の糸 (1) 右の く伝統 12 かみがた (2) 上方 劇作家 棒グラフ 折れ線グラフ (3) 江戸時 まりまし ①その の 江戸が その代表 ヒストグラム 円グラフ ] 江戸時代後 帯グラフ 円ラフ 0 愛媛県の品種別のみかんの生産高 ② 今治市の年ごとの人口の移り変わり新本線 ③ 愛媛県の年れい別人口のちらばりのようす ④ 日本が輸入している石油量の国別の割合 ⑤委員会ごとの人数の比較 6一年間の気温の変化 折かを4でラフ ① 愛媛県のいくつかの市の人口の比較 松山市の土地利用のようすPう7 (1) その学問 15う 2)その学問 二人書きま ひかく 日本全国を の~ 目的に合ったグラフの使い方

手間がかかると思いますが教えてくれると光栄です。教えてください🙏

OのO ○0 の O ら | G。 の 43 6年のまとめ 5 データの活用 ロ 次の表は、6年1組の長座体前屈の記録です。 長座体前屈の記録 (6年1組) 香号 記録(cm) 番号 記録(cm) 番号 記録(cm) 番号 記録(cm) 番号 記録(cm) O 36 22 32 29 23 2 28 34 45 20 34 37 33 44 35 の 42 44 43 38 22 27 35 38 44 44 47 41 38 40 30 35 40

答えが3になるそうなんですけど、理由がさっぱり分からないです。 どなたか教えてください！！！m(__)m

(⑳ ん 校の3年1組と 2組で.。 それぞれの生舗が1 か月間に較和宣を利用した回数を調べた。 図は ] 組の生徒の利用回数をヒストグラムで表したものであり, 表は2組の生徒の利用回 で表したものである。 上の図 や表からわかることとしてii (人) 10 0 4 8 12 16 20 24 (回 数を度数分布表 表 | 護級(回) 度数(人) 以上一未満 0一4 ec Ko!2 112656 16ご20 20一24 中oo -さ 愉 mho 合計 30 ) FEしいものを次の1一4 の中から 1 つ選び, その番号を答んなさい。 1. 1 組も 2 組も最頻値は同じであるが, 最頻値の階級の相対度数は 1 組のほうが大きい。 2. 1 組も2組も中央値は同じであるが, 16 回以上の相対度数は 1 組のほうが大きい。 OH 2 グ 日 以上の度数は 1 組のほうが大きく, ヨ 回 F均値は2 組のほうが大きい。 未満の度数は 1 組のほうが大きく, F均値$ 1 組のほうが大きい。

アイウエに入る数字を教えていただきたいです また解き方も教えてください

5. 次のアーオに適する数字 (0 ~ 9) を答えよ。 スーニッァ2ー8x一の。 どーgz* キッ二1 とする。 4士お を因数分解 して整理すると テーテア DKe+しイ D*+ egしウ となる。 また, 4ぢ を展開した整式を の について整理するとき, / の 1 次の項の係数は メートモエ ーーしオ | である。

８と9の解き方教えていただきたいです

質問失礼します🙏 ここ⤵︎⤵︎⤵︎の【1】【2】【3】が、分からないので教えて下さい🥺

選さんは、 1 2月の平均気温が過去に比べて上昇しているという記事読み、表 1 、表2の資料を 910 年からの 1O 年間で、前半と後半との韻にどとれだけ気温のちがいがあるかを調べるには、 ばよいでしょうかが。 時の 表2 商夫の 12 月の平骨気 1 hの 人 NNI 、1960 年-2009 守) 温在 05Cずつの編で区切り、 に入る記録の数在調べました。 の傾向を読み取ってみましょよう。 ) 表1 の資料で 191O 年の 8C、 5 iOCは、それぞれ表3の

教えてください!急いでます！

球光とょう we 記き たものてです・ の 2 革べして-/ 1 Ce OS チェ 時 た ちらばりのよ 客の数誤原に表しなさい 培 9 年の才子の開門とびの記録に 20 ありますか< 2) は。 どのような特ちょうが ⑲ さ 2 垂直とびの記 ( に = エ \ 70cm ごと, 5cmごとに の@い) (人 還 線 ①, 7 い ほって, の つの奉 ンス 0 2 の在状グ 10 8|

発展問題です (3)の答えが分かりません 出来たら(1)(2)も教えて下さい 答えも載せときます(2枚目以降)

11 資料の活用と標本調査 \ 2ヲ 人 (資料のちらばり〉 ある集団の生徒を対象に。1H10点で10昌(100上満点)のテストを行った。 次の表のように。 テストの得点に応じで評価をつけ評価ABを合格。 評価Cを不合格とした。 ? となっでいる材の 人数は不明である』 評価 で B 9 得点5) | 0 | 10 |20|30|40|50|60|20|180190L10 人人数⑫9遇|間組中2 | 5 | 5 | 5 rele/ 5二間El 次のア。イ, ウがわかっている。 ! ア. 評価Aの生徒の平均点は, 評価Cの生徒の平均点より70点高いa っ> イ. 合格者の平均点は65点であるが, 得点が30点の生徒も合格者に合めると略著の議均点は 63点となる。 wtは和宏ー ウ。 評価Bの中では, 得点が60点の生徒の数が最も少ないs 4提和き工9や このとき, 次の| ]にあてはまる数を求めなさい。 ES 本 得点が30点の生徒の人数は| |人である。 この集団の生徒の総数は|]人である。 6O) 得点が70旧の生徒の人数は| ]人である。 (標本調査〉 9 回 次の問いに答え なさい。 amとの中で 株木訓謎ze