至急！！ 塾の宿題で全くわからないので細かく説明していただけると幸いです！よろしくお願い致します🤲

19 右の図のように, △ABCにおいて, ∠BACの二等分線と辺BCの 交点をD, ∠ACB の二等分線と辺ABの交点をE, 線分AD と CE の 例題153 交点をFとする。 次の問いに答えなさい。 (1) CDの長さを求めなさい。 (2) AF: FD を求めなさい。 3:2 B' 9cm、 E 10cm F D 6cm

(3)について。 答えの、ここでCHベクトル=…のところで OCベクトルが−1/3aベクトル + bベクトル となるのはなぜですか？ わかる方どなたか教えて頂けると嬉しいですm(_ _)m

08:06 ● Question Mathematics Senior High 60 たると Questions marked as Solved (3) について。 答えの、ここでCHベクトル=... のところで OC ベクトルが-1/3 a ベクトル + b ベクトル Jhin 模試 ベクトル 右の図のように, OA = 3. OB=2,BC=1. 3' COS ∠AOB ー - 1/23 OA//CBである台形OABCがあ る。 線分 AB を 2:1に内分する点をD,線分 OCの 中点をEとし, 直線 DE と直線OA の交点をFとす A る。 また, OA=4,OB=6 とする。 また,ODをd,万を用いて表せ。 の値を求めよ。 Answer No answers. 92% O EDIT 13 hours ago (1) 内積 (2) 点GをDG=kDE (kは実数) を満たす点とする。 OG を 7. 万kを用いて表せ。 また、 点Gが点Fに一致するとき. kの値を求めよ。 (3) 点H OH = t (tは0でない実数) を満たす点とする。 OH CH であるときの値を求 めよ。 また,このとき AFHの面積を求めよ。 (2019 4E HC YGETS 2 GE 1 H 75% B 古素 2190] Clearnote Summer Festival 2022 Close 8/18.Clos Clearnotel

四角で囲った部分がよく分からないので教えてほしいです！

(1) 15xs/it と異なる結果 tan 6 18 0= To ないからで､この 応は誤りである。 x = atandについ (1) ri すると 分解する。 FA として分する 基本例題 231 偶関数,奇関数の定積分 次の定積分を求めよ。 (1) ではaは定数とする。 (1) ²√a²+x² 解答 (1) f(x)=√a²+x² x³ √²+x² f(-x) == よって, -dx 指針 定積分の計算は、偶関数・奇関数に分けて考える。① Sof(x)dx=2Sf(x)dx 関数 f(x)=f(x) (y軸対称) 奇関数 f(-x)=-f(x) (原点対称) S° f(x)dx=0 CHART S゜の扱い 偶関数は 2 , 奇関数は 0 したがって ここで よって とすると (-x)³ √a²+(-x)² 5²₁ S -a 関数であるから ARCH X(2) S(2sinx+cosx)dx エー J √a²+x² x3 ²√√a²+x² (2) (2sinx+cosx) |— qua =8sin3x+12sinxcosx+6sinxcosx+cos3x -dx=0 -= -f(x) sinx は奇関数 COS x は偶関数であるから, sin x は奇数 sin' x cos x は偶関数 sin x cos' x は奇関数 COS' x は偶関数。 π (与式)=2(12sin'xcosx+cosx)dx 12sin'xcosx+cosx=(12sin²x+cos'x) cosx =(12sinx+1−sin’x)cosx =(11 sin²x+1) cos x (与式)=2 (11sin x+1)(sinx)'dx -sin®x+sing] =211/2 sin = 28 3 nias 2 p.380 基本事項 ② 練習 次の定積分を求めよ。 (2) では qは定数とする。 ②231 (1) S(2sint+3cost)'dt (3) S (cosx+ x sinx)dx ←計算不要。 +³ (a>0) ya O 積分区間 が半分。 kin SCORD (2) S²₂x√√a²-x² dx a 被積分関数が奇関数である ことがわかれば, 積分を計 算する必要はない。 x 奇数×奇関数=偶関数 奇関数×偶関数 = 奇関数 偶関数×偶関数=偶関数 公式を用いて次数を下げて もよいが,この問題では f(■)の発見の方針で 進めた方が早い。 20 sinx=uとおくと cosxdx = du 左の定積分 は25%(11²+1)du 35 7章 4定積分の置換積分法・部分積分法 34

教えてください

) None of us knew ( 1 which =) Stratford-upon-Avon is the town (₁) Shakespeare was born. 1 which where 3 in that 4 when 3) I will never forget the holidays ( 1 when where ) she remained silent then. why when ➡) ( _________) I've wanted is not money but love. 1 Who ② That 6) I bought a new book yesterday, ( (2) which 1 that 7) The subject in ( 1 which 5) ( ) you may say, I won't change my mind. 1 Whoever 2 Whomever (3) Whatever (8) This is ( 1 which 2 ) I stayed with her. why 3 Whose (9) We stayed in an old house, ( 1 which who 4 whom (10) Who was the person to ( who 2) whom ) we came to understand each other. (2) who (3) for which 4 which What (4) Wherever ) I found very interesting. what (3) 4 ) I was interested in my school days is mathematics. that where who when how ) roof was covered with snow. (③3) whose ) you were speaking yesterday? (3) that (4) whom (4) whose

教えてください

基本 基本 標準 標準 標準 標準 標準 標準 標準 標準 8 正解数をチェックしょう。 BA 1 次の(1) 10の空欄に入れるのに最も適当なものを,下の①~④のうちから1つずつ漬 (1) We are all looking ( (1) forward (2) She ( (1) called off (4) Can you (1) let (3) The game was canceled ( ) heavy rain. (1) in spite of (2 instead of ) to seeing you next month. backward up ) her uncle at his office. 2 (5) It was very cold yesterday; in ( (1) case (2) trouble (9)( (8) I want to keep a pet, ( (1) in instance (1) To (3) called from on ) yourself understood in Chinese ? (2) have (3) make called on 3 because of ), a dog. to instance (10) I would often go to France ( at (6) If you send a letter to a friend in America, you had better send it ( 1 by air mail (2) in air mail (3) on air mail (3) ) usual he was late for the class. (2) As (3) ), the pond froze over. return (7) You should study mathematics () for an hour every day. (1) at best (2) at last (3) at latest (4) for instance In (4) ) business. (3 4 (4) to called around (4) down in front of (④4) fact (4) allow ). (4) with air mail at least at instance At of

赤線部で、私は彼ら自身の意見が強すぎると訳したのですが、解答は自分のことをあまりに素晴らしいと思っている人たち　と訳しています。 なぜ模範解答のように訳せるのか、解説お願いします🙇🏻‍♀️

5 funny S he does not listen to her. Fred thought he was a very clever man, and he was しばしば particularly proud of his skill in mathematics, but as often happens with people who have perhaps too high (a)= an opinion of themselves, he was impatient, and seldom listened to what others were あい saying. He was particularly bad about listening to his wife, and she often complained bitterly about this.

TOEICの練習問題です 優しい方解説してほしいです 丸は気にしないでください笑

3 4 2 TOEIC Reading Part 5 Practice (2) 1 The shelves must be stocked space. (A) careful (B) carefully (C) care (D) careless The Wednesday meeting of the LTR Board is to be held on February 3 at the Telvis Conference Hall next week. (A) regularize (B) regularity (C) regular (D) regularly Knowing how to be properly prepared for an interview helps job applicants be in their job search and future career. (A) success (B) successful (C) successfully (D) succeed in order not to waste any Senior Manager Jason Macdonald hour early. (A) habits (B) habitat (C) habitual (D) habitually reports to work half an

高校　英語 私は3だと思ったのですが、合っているか確認したいです！ 間違っていたら指摘お願いします！

No. 60 「私は数学が好きです。 英語はなおさら好きです。」 を英訳した次の文の 語について、正しいのはどれか。 I like mathematics, ( .1 more 2 much 3 much more 4 much less 5 more than ) English. N

この英文の17行目なんですけど、under the control で〜に支配されてと訳すのは分かるんですけど 日本語訳だと、集中力もまた意志に支配されていなければならない。と書いてあって意志という単語は 書かれてないのに、どうしてこういう訳なるんでしょうか?

14 集中力とは何か 10 Besides the intellect, the power of concentration is a very important quality, which few people acquire except throug education. It is true that it develops naturally to some extent, bu people are not likely to acquire enough concentration without a 5 long period of intellectual education. 2 There are three qualities which distinguish perfect concentra tion from imperfect concentration: perfect concentration should be intense, prolonged and voluntary. Intensity is illustrated by the story of Archimedes. He is said to have taken no notice when 10 the Romans came to kill him, because he was absorbed in a mathematical problem and bent on solving it. To be able to concentrate on the same thing for a long time is essential to difficult achievement. As long as the object is of great interest, this is brought about naturally. 15 Most people can work on a mechanical puzzle for a long time; but this is not in itself very useful. To be really valuable, the concentration must also be under the control of the will. I think 18 it is above all the control of the will that is nurtured by education. Check!! concentration () 183 wo

大体の回答解説 至急お願いします🙏 ベストアンサー、フォローします

単語だっておしゃれが大好き! a small hat ared hat 赤い帽子 どんな帽子 ? 小さな帽子 a large hat a beautiful hat 4 a hat 大きな帽子 きれいな帽子 どんなふうに? He walks. He walks slowly. He walks quickly. t ↑ ゆっくり歩く 1 日本語を参考にして、 下の選択肢の中から適切な単語を選んで, ( に入れてみよう。 1. 短い話 ) story 2.長い橋 ( ) bridge 3. 古い友人 an ( ) friend 4.3つの新しい歌 three () songs 5. 冷たい水( ) water 6. 暑い日 a ( )day 7. 私はたいてい早く起きます。 I usually get up (quickly ). マス 8. 彼は数学を一生懸命勉強します。 He studies math ( 9. 彼女は中国語を上手に話します。 She speaks Chinese ( ). 10. あなたは速く走れますか? Can you run ( )? cold/long/new/old/short/hot early/fast/hard/well ② 次の英語の語順がまちがっていたら正しく直して ( )に書いてみよう。 正しいときは○を書こう。 1. 1人のかわいい女の子 pretty a girl( 2. 2匹の子ネコ little two cats ( ) 3. 僕の白い犬 my white dog( 4. 彼は上手に泳ぐ。 He well swims. ( 5. 私はゆっくり食べます。 I eat slowly.( 3 日本語を参考にして単語を並べ替えてみよう。 1. 1冊の古いアルバム (album/old/an) 2.5人の背の高い少年たち (five/ boys/tall) 3. 彼女は彼女の部屋をていねいに掃除します。 (cleans/she/her/carefully/room). イングリッシ ジャパニーズ マセマティックス 教科 英語: English 日本語 国語 Japanese 数学: mathematics 社会: social studies ソワシャルスタディズ 速く歩く ). 形容詞と副詞 名詞の前に くっついて 名詞を説明 副詞 動詞の後ろに くっついて 動詞を説明