答えは分かっているんですけど 答え方が分かりません 教えてください お願いします

Pictograms are an excellent means of communication. But designing a clear one is STUDYATI difficult. Designers discuss many things. They carefully • select the shape and color. They want an illustration with an obvious meaning. Good pictograms are universal, simple and Do you remember seeing any (STUDY IT memorable. pictograms around you recently?

関係代名詞whatの後に来る語は、Sの時もVの時もあるのは何故ですか？

空欄の部分を教えてほしいです

8 目標 無生物主語構文を身につけよう! 80 What made you so happy? どうしてそんなにうれしそうなの? A five-minute walk brought us to the library. 5分歩くと図書館についた。 ⓒ This jazz music reminds me of my younger days. このジャズ音楽を聞くと若かった頃のことを思い出す。 Your hard work enabled us to complete the task on schedule. あなたの頑張りのおかげで私たちはスケジュール通りに仕事を終えることができた。 80 Point! make A + 形容詞 (Aを･･･の状態にする) <直訳> 何があなたをそんなに幸福な状態にしたのか。 The noise of the construction made our conversation difficult to continue. 工事の騒音のために私たちは会話を続けることが難しくなった。 ② Point! bring [take] + A to B (A をBに連れて来る [行く]) <直訳〉 5分間の歩行が私たちを図書館に連れて来た。 What brings you here? 何の用でここに来ているのですか。 Does this bus take us to the stadium? このパスはスタジアムに行きますか。 ⓘ Point! enable [allow] A to do (A が~することを可能にさせる) My boss allowed me to take a day off tomorrow. 上司は私が明日1日休暇をとることを許してくれた。 ネガティブな内容にも用 いることができる 会話でもよく用いる ③ Point! remind A of B (AにBを思い出させる) <直訳> このジャズ音楽は私に私の若かった時代を思い出させる。 [書換 Whenever I hear this jazz music, I remember my younger days. That boy reminds me of his father when he was young. あの少年は彼の父親が若かった頃の姿を思い出させる。 D80 話し手のところに近づい て来る場合はbringを.話 してから離れて行く場合 はtakeを使う allow A to doは「Aに~ することを許す」が元の意 味 参考 (基本) 注意 EXERCISES 800 彼のギター演奏は私を幸せにする。 His guitar (playing) (makes) (me 2 彼が言ったことが状況を悪化させた。 What he said (worse/ made/situation / the ). What he said made the situation worse ■どうしてイギリスにおいでになったのですか。 ( ) ( ) ( )( hoppy). ) to England? 2 車で10分行くとホテルに着いた。 A ten-minute drive (hotel/brought/the /us/to). A ten minute drive brought us to the hotel. 3 ■この歌を聞くと、彼女はカナダに住んでいた頃のことを思い出す。 ) ( This song( in Canada. 2 この歌を聞くたびに私は故郷を思い出す。 Every time I hear this song, (me/hometown / of / reminds/my/it). Every time I hear this song, it reminds me of my 机の上の写真を見るといつも子どもの頃を思い出す。 The photo on the desk always Yumind's me of my childhool ④4 The fine weather (enabled) ( 天気がよかったので、私たちは壮大な景色を楽しむことができた。 us scenery. ) ( :) ( 10 <神奈川工科大 > クレジットカードを使うと現金を使わずに買い物をすることができる。 Credit cards enjoy ②その基金が多くの人が大学に通うことを可能にしている。 The funding (attend/people/enables/ to / more) college. The fundling enables more people to attenal college. 3 外国語を学習するとあなたの視野 (horizons) が広がる。 Learning foreign languages 〈 東北学院大 > she lived hometown. <杏林大〉 <学習院大 > 〈実践女子大〉 ) the grand <東海大 > <杏林大 > (駒澤大〉 without using cash.

問題を解いたのですが答えが分かりません😭 教えてください🙏

Part 2 4 some In addition to these physical capabilities, experimental results show that babies' intelligence is often superior to adults'. Because of the way human brains develop, six-month-old babies are better at recognizing certain faces than adults. But there is a 5 catch: it is non-human faces that they really excel at recognizing. In another study, researchers discovered that six-month-olds had no problem distinguishing individual monkeys, although they look almost the same to adults. NIVEL どんな点で赤ちゃんは大人よりも優れているのでしょうか。 10 5 Researchers have also found that babies, before six months of age, have the ability to hear and distinguish between almost all the sounds of human languages. That's about 150 sounds in about 6,500 languages! For instance, Japanese babies can hear the 15 difference between "r" and "1" sounds, which adult Japanese find difficult to distinguish. This ability will disappear gradually as they learn their native language, Japanese. capabilities (kelpabila <capability keipobilan experimenta liksperament intelligence (inteladzana) superior [saplariar recognizing (rékagnaizin) <recognize (rékagnaiz) non-human \nànhjú:man excel [iksel] distinguishing [distingwif(in) idiom 2 be superior to 8 six-month-olds = six-month-old babies 5 there is a catch ここには留意すべき点があります !? 赤ちゃんの際の記憶が定かでないのは、人の記憶は3歳以降に定着するためであるという説があります。

問題を解いたのですが答えが分かりません😭 教えてください！

Part 7 生まれたばかりの赤ちゃんは何もできない,というのは本当でしょうか。 People used to 1 Babies are full of mysteries. think they could do nothing by themselves except breathe, eat and sleep. These days, however, new discoveries about babies show us that they have much greater abilities than most people think. 1B 2 Recent research findings in brain science and cognitive psychology make it clear that babies are not necessarily born with clean slates. For example, they remember some sounds which they heard in the mother's womb. Sounds in the womb are usually muffled, but the melody and rhythm of musical sounds are not much altered. 3 Surprisingly, babies sometimes can naturally do what adults think babies cannot do. Do you believe that babies are born with the ability to hold their 15 breath in the water and swim? Some researchers studying the dive reflex in 21 infants between four and twelve months old found that none of them inhaled water or choked 20 during "diving." They naturally moved their Baby clean ciates 白紙の状態で 15 hold one's breath 後間もなくから1歳くらいになるまでの赤ちゃん 5 10 arms and legs in a swimming motion. discoveries [diskávəriz) <discovery [diskávəri] finding(s) [fáindiŋ(z)] brain [bréin] cognitive [kágnətiv] psychology [saikálǝdzi] slate(s) (sléit(s) womb (wú:m] 17 dive reflex muffle(d) [máfl(d)] rhythm (ríom alter(ed) [5:ltər(d)] surprisingly [sərpráizinli] naturally [nætfərəli] breath [bré0] researcher(s) [riss:rtfər(z)] Co reflex [rí:fleks] infant(s) [infənt(s)] inhale(d) [inhéil(d)] choke(d) [tfóuk (t)] C motion (mouf

問題を解いたのですが答えが分かりません😭 教えてください！

Part 7 生まれたばかりの赤ちゃんは何もできない,というのは本当でしょうか。 People used to 1 Babies are full of mysteries. think they could do nothing by themselves except breathe, eat and sleep. These days, however, new discoveries about babies show us that they have much greater abilities than most people think. 1B 2 Recent research findings in brain science and cognitive psychology make it clear that babies are not necessarily born with clean slates. For example, they remember some sounds which they heard in the mother's womb. Sounds in the womb are usually muffled, but the melody and rhythm of musical sounds are not much altered. 3 Surprisingly, babies sometimes can naturally do what adults think babies cannot do. Do you believe that babies are born with the ability to hold their 15 breath in the water and swim? Some researchers studying the dive reflex in 21 infants between four and twelve months old found that none of them inhaled water or choked 20 during "diving." They naturally moved their Baby clean ciates 白紙の状態で 15 hold one's breath 後間もなくから1歳くらいになるまでの赤ちゃん 5 10 arms and legs in a swimming motion. discoveries [diskávəriz) <discovery [diskávəri] finding(s) [fáindiŋ(z)] brain [bréin] cognitive [kágnətiv] psychology [saikálǝdzi] slate(s) (sléit(s) womb (wú:m] 17 dive reflex muffle(d) [máfl(d)] rhythm (ríom alter(ed) [5:ltər(d)] surprisingly [sərpráizinli] naturally [nætfərəli] breath [bré0] researcher(s) [riss:rtfər(z)] Co reflex [rí:fleks] infant(s) [infənt(s)] inhale(d) [inhéil(d)] choke(d) [tfóuk (t)] C motion (mouf

この文のどこをみて選べばいいんですか！！

E 3下から適切な関係詞節を選んで加え,英文を完成させなさい。 A 1. We went to a shopping mall. 2. I wrote down a good idea. 3. The bag was snatched on her way home. 4. The doctor was excellent and friendly. (a) which came to mind (b) whom I saw yesterday (c) which she was carrying under her arm (d) whose parking lot was very large うで

至急教えてください！！💦　 急ですみません。

20 25 10 かつよう 活用の もんだい 91 (23/24) 地域の美化運動で、1辺が6mの正方形の花だんに あかしろ しゅさい きゅうこん BLIME 赤白2種類のチューリップの球根を 植える計画があり、 US つぎ じょうけん ぼしゅう 次の条件で、花だんのレイアウトを募集しています。 . 赤のチューリップを ・白のチューリップを 植える 植える めんせき 面積は 26m² 蓄積は10m² ひろとさんは下のような このレイアウトで 上の条件をみたすには、 ①~④の正方形の1辺を 荷mにすれば よいですか。 また、その求め方も書きなさい。 111% レイアウトの築を考えています。 <レイアウトの KD ②□は (3) Y あん > PDFをMicrosoft Word, Excel、PowerPoint などに変 撥 とかみ 波チューリップ公園 やまりん、 ( 富山県) あか 赤のチューリップ 1~⑤5はすべて こうどう ~④は合同と せいほうけい 正方形で、 する。 91 す PDF PDF PDF コメン

英表です。 この問題で、be free fromは(苦痛・不快なもの)が無いという意味だから正解とあり、 far fromは〜には程遠い、とても〜でないという意味だから不正解とありました。 ですが、いまいちよく分かりません。 どうして far fromじゃだめなのでしょうか？

5 My brother is an excellent pianist and his performance last night 1 far from 2 anything but 3 free from ) errors. 4 nothing but

ExcelのSUM関数についてです！ この写真のB17を求めるときってSUMを使うと間違えなんですか??

<例題3-3> 給料計算書 あるテーマパークでは繁忙期にパーク内の清掃アルバイトを増員し、 一週間ごとに給料計算書を作成するこ とにした。 ただし時給は1,100円とする。 また交通費は、実費が1,000円以上の場合は1,000 円、それ以外の場合実費を1日分とし、勤務日数をかけて求める。 -Il A 2 3 4月1日・ 5 2日 6日 7月4日 8月5日 9月6日 107 日 11 勤務時間合計 12 給料 13 実費 14 勤務日数 15 交通費1日分 16 交通費 17 支払額 なし B 智野 優子 なし 給料計算書 6 6 なし 4 4 なし B 26 23,600 600 恵山 愛 5 C 600 3,000 31,600 4 なし 4 6 なし 6 4 なし 24 66 26,400 1,400 1,000 5,000 31,400 舞香 28 30,800] 800円 900 3,600 34,400 E B1=SUM(B4:B10) 1 = SUM B12= B14 =COUNT(B4:B10) B15 =IF(B13=1000,100gB13) = B11*1100 B16=B14*B15 B17 = SUM(B12、B16) =B12+B16