ピンク線部分がうまく理解できないので教えていただきたいです🙇🏻‍♀️💦

\800 放物線y=-x2+4xとx軸とで囲まれた部分の面積が, 直線y=mx で二等分されるように、定数mの値を定めよ。 001 日当 d ←468 469

青線部より、右上の青丸のPになると思うのですが、なぜ違う場所がPとなるのでしょうか？

第2章 図形と方程式 774 2点A(-1,-5), B(5,3) がある。 直線l: x-2y+6=0上に点P をとるとき,線分の長さの和 AP + BP が最小となるような点Pの座 標を求めよ。 ←171 135 E 是

この図でどっちが陽極でどっちが陰極かわかる方いたら求め方教えてください🙇‍♀️

総合問題 化学変化とイオン ★1 図1の装置を使って、塩化 銅水溶液とうすい塩酸に電流 を流した。 (1) 電流を流すと, 赤茶色の 物質がつくのはA~Dのど の電極か。記号で答えなさ い。 またその物質は何か。 化学式で答えなさい。 HOOL CHARIAN 塩化銅水溶液 B 10 電源 図1 H VENED うすい塩酸 1 - 1 (1) 得点 電極 (2) 物質 <2点×8

高2です。 学校の定期テストで共通テストのリスニング形式のテストがあります。 元々リスニングが苦手なので、オススメの共通テスト形式のリスニング問題集あったら教えて頂きたいです。

(3)の答えこうなるらしいのですが、間違ってると思うのですがどうでしょうか？ 教えてください🙏

総合問題 化学変化と原子 ゴム栓 1のような装置を使い, 水の電気分解の実験をした。 実験前, 容器内は水酸化ナトリウム水溶液で満たされていた。 (1) 図1において, B極は陽極、陰極の どちらか。 また, B極に発生した気体 の物質名を書きなさい。 (2) 文章記述陽極に発生した気体の化 学式を書きなさい。 また, その気体を 確認する方法と結果を答えなさい。 (3) 水の電気分解を図2のように分子の モデルを用いて表したい。 枠内に適す る図をかき, この電気分解の図を完成 させなさい。 なお, は水の分子,○は酸素原子 は水素 原子を表す。 また,図2のa,bは、図1のa, bと対応している。 8 8 a 200 00 + 123456 A極 B極 図1 00 b 電源装置 図2 (4) 図1のa,bの体積比は1:2であった。 (3)のモデル a,bを 2316

理科の圧力の問題です ⑵の問題がわかりません わかる方お願いします🙇

2 圧力 右の図のような形をした質量1kgの直方体がある。 100gの物体にはたらく 重力の大きさをINとして,次の問いに答えなさい。 (1) この直方体を机の上に置くとき, 机が受ける圧力が最も大きくなるのは, どの面を下にして置いたときか。 その面の記号を書け。 [ ] (2) この直方体の面Bを下にして置いたとき, 机が受ける圧力は何Paか。 [ 2cm 10cm A ~5cm B 2 Pa] 93年 総合問題

解答・解説よろしくお願いします🍀

3 右の図のように, 直線y=ax+3 (a>0) は,放物線y=x と点A,Bで, x軸, y 軸とそれぞれ点C, Dで交わっている。 また、点Aから軸に垂線をひき,x軸との交点をEとする。 AQEDと△ADE の面積の比が1:3であるとき､ 次の問いに 答えよ。 (1) α の値を求めよ。 (2) 点Bの座標を求めよ。 (3) 線分ABと線分BCの長さの比をもっとも簡単な整数の比で表せ。 (1) a= (2) ( B) D O > (3) 総合問題 y=ax +3 エ 5点 x 3

こちらの問題なのですが、あっているか見て欲しいです💦

Step 2 総合問題) 1[]内から適切な語を選び, 対話文を完成させなさい。 ただし, 同じ語を2回以上使わないこと。 1) A: Is this mixer broken? I can't switch it on. * mixer 「ミキサー」 B: It (would) be broken! I've just bought it. 2) A: Do you know something about Boston? B: Yes. I( used ) to live there. 3) A: The tickets for the show are all sold out. B: Oh, I (Cannot ) have bought one yesterday! 4) A: Do you remember the playground near the river? B: Yes. We (should) often play soccer there. 5) A: Nancy is late. What happened to her? B: I don't know. She ( may) have missed the bus. [ may/would /used/ cannot / should ] * playground 「遊び場」

ここの問題なのですが、あっているか見て欲しいです💦

Cannot ~してはい 不許可を ay 1.? ですか」 表現。 「み」 ust Step 2 (総合問題) 1 各組の文がほぼ同じ内容を表すように,( )内に適切な語を入れなさい。 1) a) Don't walk alone late at night. b) You (must) not walk alone late at night. 2) a) Sam must take care of the rabbit. b) Sam (have ) ( to 3) a) They should not waste money. b) They (ought ) not ( to 4) a) You may not park your car on this street. b) You (Can ) park your car on this street. 5) a) You ought to practice harder. b) You (should) practice harder. ) take care of the rabbit. ) waste money. えなさい。 1 follow (規則など) 従う」

(2)のやり方が分からないので教えて欲しいです！

* 60 順列の総合問題 絵の具を使って右の図の長方形の4つの部分 A,B,C,D を塗り分け るとき, (1) 4色で塗り分ける方法は何通りあるか。 (2) 隣り合った部分には同じ色を塗らないとき, 3色で塗り分ける方法 は何通りあるか。 24 11 A D