理科 中学生 5日前 この問題の(4)が全くわかりません😭 解説を至急お願いします!! いる間、電圧計の値は 6.0V、電流計の 値は 1.5A だった。 2 電流による発熱 図のような装置で、20℃の水 100g を電熱線aで5分間あたためたところ、 水温は25.5℃になった。 電流を流して あたい ・教科書 p. 236~239 ② (1) 電源装置 スイッチョ (2) ガラス棒 (3) 品温度計 □ (1) 電熱線a が消費した電力の大きさ は何W か。 (4) 電流計 4 ポリエチレン のビーガ + ] (2) 5分間で電熱線 aから発生した熱 発泡ポリ スチレン FOFEIG J いほ 水 はと 量は何Jか。 の板 電熱線a_ 電圧計 ていこう (3) 電熱線 a の電気抵抗の大きさは何Ωか。 1000 □ (4) 電熱線 a を電熱線b にかえて 6.0Vの電圧を加え、 同じように実験を 行うと、5分後の水の上昇温度は電熱線bのほうが大きかった。電熱線 (s) a b で電気抵抗が大きいのはどちらか。 H 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 5日前 (1)で後にplantsと複数形が付いているのにthere isとなるのはなぜでしょうか?教えて頂きたいです。 よろしくお願いいたします。 Refer to the Japanese transla (amazing / an /is/of / there / variety) plants in the tropical forests. 持っているかある (1) These forests are easily the most diverse on the earth. In fact, Figut (2) (a/have/ 11/they / variety / wide) of plants and animals that they are said to hold Such that estroy these forests to 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6日前 In the examples I am talking of the person continues to behave in what most people would agree is a normal manner.この英文の訳し方を教えてください 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6日前 中3英語です! 次の二つの文に、thatが付いてるものと付いてないものがあると思うのですが、thatがあるのと無いのとでは何が違うんですか? (2) ぼくが彼女を好きだということはだれにも言わないで。 (tell/like/I/anyone / her / don't /.) isasi ano2892 J Don't tell anyone I like her. (3)グラフは私たちに物価が上がっているということを示しています。 (that/going up / the graph / prices/are/shows/us/.) The graph shows us that prices are going up. telegi ni siboob of 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6日前 some doctors have doubts about how well a placebo really works. 日本語訳したらどうなりますか? 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6日前 even a healthy and *well-balanced diet that provides all the other vitamins is unlikely to provide enough vitamin D. これ日本語訳したらどうなりますか? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6日前 中3英語 現在完了形の疑問文?です! (4)なんですが、この文でbeenが使われている理由ってなんですか?beenは行くとかそういう意味だと思うから、この文に使われてる理由が分かりません! Has anyone ever made a fried egg? (4) このお店がこんなにガラガラだったことはありますか。 (this store / this empty / ever / has / been / ?) Has this store ever been this empty? (5) あなたは人生で何回引っ越したことがありますか。 empty は 「空っぽの」という意味の 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 6日前 43の解答の(2)のQ-Sの部分(赤い線が引いてあるところ)と(3)の変形がなかなか思いつきません。どのように考えればよいですか?教えてください! 必解 43. a, b, c を相異なる正の実数とする。 (1) 次の2数の大小を比較せよ。 a3+b3, a2b+b²a (2) 次の4数の大小を比較し,小さい方から順に並べよ。 (a+b+c)(a2+b+c), (a+b+c)(ab+bc+ca), 3(a+b+c), 9abc (3)x,y,z を正の実数とするときy+2+2+x+x+y のとりうる値の範囲を求めよ。 x y Z 〔東京医歯大・医,歯] 解決済み 回答数: 1