正の数、負の数の計算です。回答には30と書いてあるんですが、これも答えまでどうやって解いていくのかが分かりません。どうか教えてください🙏

(2) 5880 が自然数の平方となるような, もっとも小さい自然数nの値を求めなさい。 n

正の数、負の数の利用です。回答には4個と書いてあるんですが、回答までの手順がどうしても分かりません。回答までの手順を教えてください。

1 次の問いに答えなさい。 210 (1) が素数となる自然数nの個数を求めなさい。 n

正の数・負の数の単元です！ 私はいつもこのように勉強しているのですが、このようなやり方で大丈夫ですかね？？勉強の仕方がわからなくて、、良ければ教えてください！！

0-24 かけ算 8 5-35 a 0-48 O -21 6 CO O 3 4 t $ 6 20 0 & -0.970 1 計算 0.00-8 724 5 -20 してい 0 24 O 2 1 08-2.25 15 15 T-112 1/4 3134 3 2 3 12 ウエ +45 アウ オ T 13 39 2 05 -3- 92 -3 I 5 1 6 1③1-8 (131) 07-34 10-2 --3 0 3+² B O 08 49 490 11/0 @ -60 09 38

3√15÷(－√5)＝－3√3 ⬆この答えについてです。 「－(マイナス)」がルートの外につくのは、－が√5の外にあるからですか？ だとしたら、√－5だった場合3√－3になりますか？

今日のトライの①と②が分からないです、、 どなたか教えてくれませんか？ お願いします！🙏

Lv.★★★ 今日のトライ! かん が先月集めたアルミ缶の個数を, E組が集めた個 数を基準にして記録したものである。 6つの組が 下の表は, ある中学校の1年A~Fの6つの組 集めた個数の平均が232.5個のとき,あとの問い に答えなさい。 2問 A 個数(個) +21 (1) E組が集めた個数を求めなさい。 B C D - 20 -18-15 E 20 +5 (2) A~Dの4つの組が集めた個数の平均を求め なさい。

0は正の整数ですか？

なぜ-9/10+5になるのか教えて欲しいです。4や1は分数にしないんですか？分母10のに揃えないんですか？

(2) -(+2)+(-2)+(+4)-(-1) =-²/3-2/+4+1 5 4 5 --10-10 +4+1 9 10 +5

至急!!! 説明を読んでも理解できなくて💦 出来れば簡単にお願いしたいです‼ なぜ、 表の水曜日の−5が−4に変わるのか 表の金曜日の−3が−5に変わるのか を教えて下さい🙇 〇〇が〇〇になる。だから〇〇となる。みたいな感じでお願いしたいです（

よって、最 3×3×5=45 6 下の表は,ある都市の5日間の最 高気温について,前日との違いを,当日 の方が高い場合は正の数, 低い場合は の数で表したものである。 月 前日との違い (℃) 月曜日との違い(C) 0 水 金 木 -5 +2 -3 火 +1 +1 -4 -2-5 ←月曜日を仮平均とした場合 5日間の最高気温の平均が10℃だった とき,月曜日の最高気温を求めなさい。 上の表より 仮平均との違いの平均を求めると、 {0+(+1)+(−4)+(-2)+(−5)}÷5=-2(C) (仮平均)+(仮平均との違いの平均)=(平均)だから、 (仮平均)+(-2)=10 よって, 仮平均は, 12℃になります。 12°C

教えて下さい( ᐙ ) 算数です❣️ どうして(➖3)2は9になるんですか？

(2) (-3)²×5 =9×5 =45

(4)の問題の二次関数のグラフ、その軸、頂点を教えてください🙏🙏

x 10 y↑ 2+₂x == √ (5)