緊急です！今度塾のテストなんですけどこのプリントから出るらしいんです、私前回休んでしまって答えを貰っていないので誰か教えて頂けませんか？テストは明日です...

6一緒に大阪に行きませんか。(Osaka/we/why/together / to/go/?) ⑥ 母は私に自分の部屋を掃除するように言った。(clean/my/ my/to/mother/room/me/.) ⑦ 私はなぜ彼女が上手に英語を話せるのか知りたい。 (know / speak/well/want/I/English / she/to/can/.) ③ あなたはそこに行かなかったのですか。 (go/you/there/?) 6.英文にしなさい。 ① 私はあなたに私を手伝って欲しい。 Ter 2 あなたノートを見せてくれませんか。 (letを用いて) k. ③ 私にとって勉強することは大切です。 ④ 彼女はあなたに面白いことを教えてくれるでしょう。) (something を用いて)

緊急です！今度塾のテストなんですけどこのプリントから出るらしいんです、私前回休んでしまって答えを貰っていないので誰か教えて頂けませんか？テストは明日です...

6一緒に大阪に行きませんか。(Osaka/we/why/together / to/go/?) ⑥ 母は私に自分の部屋を掃除するように言った。(clean/my/ my/to/mother/room/me/.) ⑦ 私はなぜ彼女が上手に英語を話せるのか知りたい。 (know / speak/well/want/I/English / she/to/can/.) ③ あなたはそこに行かなかったのですか。 (go/you/there/?) 6.英文にしなさい。 ① 私はあなたに私を手伝って欲しい。 Ter 2 あなたノートを見せてくれませんか。 (letを用いて) k. ③ 私にとって勉強することは大切です。 ④ 彼女はあなたに面白いことを教えてくれるでしょう。) (something を用いて)

これは硬貨が2枚って言うことじゃなくて硬貨の種類が2種類ってことですか? 2つめの問題がよく分からなくて....

EX の3 10円硬貨6枚, 100円硬貨4枚, 500円硬貨2枚の全部または一部を使って支払える金額は何 りあるか。また、10円硬貨4枚, 100円硬貨6枚,500円硬貨2枚のときは何通りあるか。 【神戸国際大 10円硬貨6枚, 100円硬貨4枚, 500円硬貨2枚のとき 10円硬貨の使い方は 100円硬貨の使い方は 500円硬貨の使い方は ただし,全部0枚の場合は支払うことができない。 また,硬貨の組合せが異なれば,金額も異なる。 よって,支払える金額は 0枚から6枚の7通り 0枚から4枚の5通り 0枚から2枚の3通り 口同じ金額を2通り以 の硬貨の組合せで表すこ とができない設定である ことに注意。 ICD 目番ト 7×5×3-1=104(通り) O 次に,10円硬貨 4枚, 100円硬貨6枚,500円硬貨2枚のとき 100円硬貨6枚と500円硬貨2枚で ロ0円の場合を除く。 30 100円硬貨6枚と500 円硬貨2枚で 0円,100円,200円, , 1600円 (V)=| の17 通りの金額ができる。 このとき, 10円硬貨の使い方は 0枚から4枚の5通り ただし,全部 0枚の場合は支払うことができない。 ゆえに, 支払える金額は 7×3=21(通り) の金額ができるわけでは ないことに注意。 500円,600円, 1000円。 1100円は、それぞれ2通 りの硬貨の組合せが考え られるから, 金額は 21-4=17(通り) さ 17×5-1=84 (通り) さ U合料全さ本金

(2)なんですけど、自分が回答した3枚目と解説が異なるんですが、合ってますか？？

次の等式が成り立つことを示せ。 (1) AD+DC+CB=AB (2) AB+CD=AD+CB

教えてください！ 1,2,4出来れば教えていただけると幸いです！

Jump 次の日本語を英語に直しましょう。 1.僕の趣味はパンドの仲間とギターを弾くことです。 _with members of the band. 2. ギターを弾き始めたのは中学生の頃でした。 _when I was a junior high school s 3. 今も毎日4時間は彼らと一緒にギターの練習をしています。十 ar Even now_± pra.Ctice plathgthefor four hours aday wi 4. いつか日本武道能館のステージでバンドの仲間と一緒にギターを弾くのが僕の夢です。 on the stage at the Nippon someday is my dream. 44

⓸は、あat schoolは、atがなくても、school自体が場所を表す副詞なんですか？ あと他の場所を表すは副詞をどう見分けたらいいんですか？

weht (To kyot (Yesta day) 第文型 3 場所を表す品調 Tom STudicd English ase schael this bool-hing.第文型 S レ S レ 時ををすの

埋めている所が修正があるかも知れないので確認して頂きたいです！

画文スーモーンが月のチックタ Nos23 C1-1 A料が ス3イチーがあったらカッコ使う。 Mg* 組成式をつくろう! 先にかく Naン NH4* A3+ ALC3 CI- Mgcl2 塩化ランモーツム塩化マケネシウム 場化アルミンウム MaOHa 水段化ブーモース永酸化スクネシクム 水化すキーム NaCI 塩化ナトリウム YHACI YHHOHI NaoH マイス|木酸化tHッウ4 CHicDoNa CH300H Hy |CHacoo)Mg Al0HE OHに) CH3COO 4bc003Al 西酢画後 ALCNO328 石白西愛フレミーヴム Also4/e 先三大西作酸トックム西体酸了ンモーウム 談ファンウに 酢酸力ルニーウ4 NaNo35おNAWY 硝酸サリウム Na So4. NO3- A西文スンモーム 月酸マクチェク4 (Mg 90x SO42- NH S04 る市険ナトリウム 万とモク4石会ネラク4硫酸列にニツ4 てNH)stO4M93(P0412ALPO4. に酸モーイ 11問数で少ネジウム にン酸列ミークム PO4 Na リン乃受ナトリェト PO43-

テストにですのですが分からなくて、、、 わかるとこだけでもいいので教えて欲しいです。

Empowerl Essential Empower Es5ential 教科書 pp.76-77 Unit 10 Grammar Focus 24 Unit 10 Grammar Focus 23 教科書 pp.78-79 Number Class Name Class Number Name 150 150 11 )内から適切な語句を選びなさい。(3点×4=12点) .Ivisited the town ( which/where) they were bom )内から適切な語句を選びなさい、 (3点×4=12点) 1( 1. He was an inventor ( who/which) tricd to change the world. 2. Can you see that boy ( whose/whom) hair is black? He is from Taiwan. 3. I'll do everything ( who / that )1 can do for you. 4. The man ( who/which) my sister is going to marry is from Italy. っ No one knows the reason ( which / why ) he left. summer, I visited Canbecrra, ( which/ where ) is the capital of Australia. My sister was born in 2010, (when/ where ) the Winter Olympic Games were held in Vancouver. 2 日本語に合うように、( 1. That is the best restaurant( あれが、私が知っている最もよいレストランです。 2. I talked witha girl ( 私は,ダンサーになる夢を持つ女の子と話をした。 3. This is the last ( これは彼が書いた最後の小説です。 )に適切な語を入れなさい。(3点x6=18点) 2日本語に合うように、( 1. The child was saved by the fireman, ( その子はその消防士に助けられたが、彼は本当に勇敗だった。 2. The place ( 私たちが休暇を過ごしたところは美しかった。 3. Mr. Kimura asked her the ( 木村先生は彼女に遅刻をした理由をたずねた。 4. We went to the zoo, ( 私たちは動物園に行って、そこで楽しく過ごした。 5. John often watched Japanese anime. That ( Japanese. ジョンはよく日本のアニメを見ていた。そのようにして彼は日本語を学んだ。 )に通切な語を入れなさい。(3点x6=18点) )0 )so brave. )is to be a dancer. )we spent our vacation was beautiful. ) he wrote. )she was late for school. 4. Ms. Mukai is the first ( )traveled into ) we had a good time. space. 向井さんは宇宙旅行をした最初の日本人女性です。 5. German is one of the ( ドイツは私が行ってみたい国の1つです。 6. He is the scientist ( 彼はこの私が最も尊敬する科学者だ。 )Iwould like to visit. )he leamed )the most. 6. 1 love autumn, ( 私は秋が大好きで、その頃には木々の葉が黄色や赤になる。 )leaves of some trees turn yellow or red. 3日本語に合うように、[ 1. The watch [ repaired / him / was / which/ by ] is working now. ]内の語句を並べかえて、英文を完成しなさい。(5点×4=20 点) 3 日本語に合うように、 [ ] 内の語句を並べかえて、 英文を完成しなさい。 (5点×4=20 点) 1. She lent meabook, [ love/was/ a/which/ story ]. She lent me a book, 彼女は私に本を貸してくれたが、それは恋愛物語だった。 2.1 like to walkinthis park, [ tulips/ where / are / planted / a lot of ]. Ilike to walk in this park, 私はこの公園の中を歩くのが好きで, ここにはたくさんのチューリップが植えてある。 3. I listened to the CD many times. This [1/is/ to/how/learned ] play the piano. Tlistened to the CD many times. This 私は何度もそのCD を聞いた。このようにして私はピアノの弾き方を学んだ。 4. Chris laughed at her. That's [ she / why/ angry/the reason / got ]. Chris laughed at her. That's クリスは彼女のことを笑った。それが,彼女が怒った理由だ。 The watch is working now. 彼に直してもらった腕時計は今動いている。 2. Is this [ which/ you/ lost / the pen ] yesterday? Is this yesterday? これはあなたが昨日なくしたペンですか。 3. Near my house I saw [ that / the same dog / had / you/ seen ]. Near my housel saw 家の近くで、あなたが見たのと同じ犬を見かけました。 4. Look. That's the guitar [ buy /to/l'm/which/ going]. Look. That's the guitar 見て、あれが、僕が買うつもりのギターだよ。 play the piano.

教えてください!

3 Fill in the blanks so that each sentence has the same meaning. (3点×4=125 25 ICD The scissors should be kept out of the baby's reach. The scissors are ( ) kept out of the baby's reach. I'm sure that the rumor is true. (The rumor is sure( ) true. It seems that Takumi broke up with Cathy. Takumi seems to ( ) up with Cathy. I said to my daughter, “Don't follow strangers." (I told my daughter ( ) follow strangers.

(1)の始めに点Cを移動させて点C´を使っていくのですが、なぜ点C´が(γ+β-δ)と求まるのかがわかりません…。 お願いします！😭

よ。 [04 茨城大] 8 (1) a, B, Y, 8を互いに異なる複素数とし, 複素数平面上でこれらに対応す る点をそれぞれ A, B, C, Dとする。このとき, ABと CDが垂直とな a-B ア-8 (2) Oを複素数平面上の原点とする。 3点0, A, Bが三角形をなすとき、 △OAB の頂点 A, Bよりその対辺 OB および OA に下ろしてできる2つ の垂線の交点をPとする。このとき, OP と ABが垂直であることを、 (1) を使って示せ。 ただし, △OABは直角三角形ではないとする。 るための必要十分条件は, が純虚数となることである。これを示せ。 [14 名古屋市立大]