数学 資料の活用の問題です。 （1）②と（2）が分からないので、解説をしていただきたいです。解答はそれぞれ ②520 最も多い時が301人 最も少ない時が263人です。

3.資料の整理 (大問7の類題) 表に数字を入れて考えよう。 AとBの2つの中学校の生徒に, ペットに関するアンケートを行ったところ、 どちらの学校で ことがない生徒は,ともに 392人ずつだった。 もイヌを飼ったことがない生徒の割合は,それぞれの中学校の生徒数の70%で、ネコを飼った このとき、次の問いに答えなさい。 (1) A 中学校では, イヌとネコの両方を飼ったことが ある生徒は38 人, イヌとネコのどちらも飼ったこと がない生徒は274 人であった。 このとき、次の問いに答えなさい。 ① A 中学校の生徒で、イヌは飼ったことがあるが, ネコは飼ったことがない生徒は何人か求めなさい。 reava 118人 ② A 中学校の生徒数を求めなさい。 SHPI (2) B 中学校の生徒数は430 人である。このB中学校 イヌとネコのどちらも飼ったことがない生徒とし て考えられる人数は,最も多いときは何人か求めなさ い。また,最も少ないときは何人か求めなさい。 Sh A 中学校のペットのアンケート (人) イヌ 飼ったこと 飼ったこと 合計 がある がない 38 飼ったこと ネがある。 コ飼ったこと がない 合計 118 156 飼ったこと がある ネ コ飼ったこと がない 合計 類題 (数学) 274 1430 B中学校のペットのアンケート (人) イヌ 飼ったこと 飼ったこと 合計 がある がない」 LOO 392 392 211² 392 430 3920

（3）の問題がなぜ1300万人になるのかが分かりません、、誰かわかる方解説して頂けませんか？

2 世界と結び付く東京 (1) グラフに示したもののうち, 東京都への集中 東京都への集中が最も進んでい るものはどれですか。 園 (2) 記述 (1)が東京都に集中す 大学生 東京都 る理由を,解答欄の書き出しに らん (2016年)26.0% 続けて、簡単に書きなさい。 mP.236 人口 (2016年) 出版業 (2012年) 全国1億2589万人 東京都 10.3% 全国 287万人 全国 4809 事務所 東京都 56.0% (「住民基本台帳人口要覧」 ほか) (3) 計算 東京都の人口を, 十万の位を四捨五入して書きなさい。 (4) 国会議事堂や最高裁判所などがあるのは東京都の何区ですか。 (5) 東京に集中する, ビザの発給などを行う機関を何といいますか。 FASCAS.S B 資料の活用 旅客数が多い国内の航

解き方を教えてください🙏

(4) 下の図のように, A~Jの10人が10点満点のゲームを行い, 点数表を作っ たが、汚れてしまい, G, Hの点数がわからなくなった。 ただし, 点数は自然 数であり,Hの点数がGの点数より低いことはわかっている。 このとき,Hの 点数と中央値を求めなさい。 (福井・資料の活用①) A B C D E F G H I J 平均値 範囲 9 6 5 3 9 2 4 8 6.0 点数 9

死票ってどうやってみればいいんですか？

3 日本で1955年から1990年代初めまで,単独で政権 政党はどこですか。 記述 複数の政党による連立政権は、主にどのよ (4) かんたん 作られますか。簡単に書きなさい。 □ P.83 B 資料の活用 I 大選挙区制による選挙 (定数3人) Ⅲ 比例代表制によ 1区 政党 あ党 得票数 12000票 得票数÷112000 得票数 26000 得票数 ÷ 34000 ※ドント式により、 商 当選者の一部 多い. (1) I~ⅢIは,選挙の投票結果をまとめたものです。 すべて書きなさい。 (2) ⅠⅡのうち, 死票が多いのはどちらですか。 (3) Ⅲの5議席目の当選は、あ~③党のどこですか 思4) 記述 比例代表制は小選挙区制よりも,議会 によって構成されやすくなります。 その理由を, 選挙区 候補者 A氏 B氏 C氏 D氏 氏 F氏 得票数 1800 1000 1400 600 800 300 ※は当選者。 Ⅱ 小選挙区制による選挙 (各区1人) 選挙区 1区 2区 3区 候補者 A氏 B氏 C氏 D氏 氏 F氏 得票数 1800 1000 1400 600 800 300

2番の問題、なぜこれは大日本帝国憲法の条例なのでしょうか

2 日本国憲法とは (1) 表中の, Aに あてはまる年月日と, B にあてはま る漢字2字の語句を 書きなさい。 (2) 資料は、表中の2つの憲法のう ちどちらの条文ですか。 大日本帝国憲法 1889年2月11日 天皇 B ノ権利 へいえき 天皇が指揮 兵役の義務 (3) 記述 国の政治を決める権力 ていこく は、大日本帝国憲法から日本国憲 B- 資料の活用 発布・公布 主権 人権 軍隊 日本国憲法 A 国民 基本的人権の尊重 平和主義 はん い 第29条 (略) 法律ノ範囲内 おい 二於テ言論著作印行集 および 会及結社ノ自由ヲ有ス かんたん 法では,どのように変わりましたか。 簡単に書きなさい。 P.43

⑵の答えを教えてもらいたいです！ ちなみにAの答えはイエス・キリストです

B 資料の活用 (1) 右の地図のA~Cで生ま れ,三大宗教を開いた人物 はそれぞれだれですか。 ...... (2) 記述 Aで生まれた人 はくがい 物が開いた宗教は,迫害さ たんじょう 宗教の誕生と広まり A ローマ帝国 B れたのちにローマ帝国の国 ※矢印は宗教の広まった方向 (8世紀まで) C ほご 教になりました。 ローマ帝国がこの宗教を保護した目的を、 「安定」 B (1) 2 という語句を使って, 簡単に書きなさい。 □ P.22,23 りょう ど 記述のミカタ (2) ローマ帝国が広い領土と多くの民族を支配していたことに着目しよう。

②の問題です。 なぜ100分の1と1000分の1を最後にかけないといけないのですか？ 分かる方、解説お願いしますm(_ _)m

(6) 右の表は, 美咲さんのお父 さんが、 ある週の月曜日から 金曜日までの5日間に20分間のウォーキングで歩いた歩数を曜日ごとに表 したものである。 (熊本・資料の活用) ① お父さんがウォーキングで歩いた歩数の1日当たりの平均値を求めなさい。 2424 + 2400 + 2391 + 2420 + 2415 5 ●仮の平均を2400 歩として求める方法 2400 + 曜日 月 火 水 歩数(歩) 2424 2400 2391 グで歩いた距離の合計は何km か。 1 1 2410 × 5 × 60 × × 100 1000 24 + 0 - 9 + 20 + 15 5 ② お父さんの1歩の歩幅が60cmのとき, お父さんが5日間のウォーキン (1cmは 100 木 2420 m, 1mは 金 2415 1 1000 km)

⑵この問題があってるか分かりません。 自分：アメリカとインドの時差を利用した仕組み。 答え：例）アメリカとインドは昼と夜が反対であるから。 また、この問題は「どのようなことを利用した仕組みですか。」と聞いているけど、語尾は「〜から。」で書いた方が良いのでしょうか?

B 資料の活用 記述 インドには. ベンガルー ルなどにアメリカの企業のコールセ ンターが数多く置かれています。 そ の理由を、言語の面から簡単に書き なさい。 P.67 (2) 記述 アメリカの企業A社は, 夜の時間にコールセンターB社に電 話をつなぐことにより、A社への電 話に24時間対応ができます。 これはどのようなことを利用した仕 組みですか。 図から読み取れることを簡単に書きなさい。 P.67 記述のミカタ (2)A社とB社の地球上の位置関係に着目しよう。 A社 ●シリコンバレー <現地時間 18:30 B社 ***** ベンガルール 現地時間 8:00 www. (2)

中一地理の問題です。 なぜこのような比率の書き方になるのでしょうか？どなたか解説やり方教えて下さい🙇‍♀️

mim (3) アフリカで, 乳児死亡率 ばっさい が高いことや, 森林伐採など は,何が不足していることか (2) B (1) グラフにならい,次の もと 数値を基に,ナイジェ リアの輸出品のグラフ を完成させなさい。 輸出額(億ドル) 石油 514 天然ガス 62 記述 これらの国の らん 資料の活用 作図 ボツワナのボッ 総額 億ド 66 ナイ 62 億ﾄ

ヒストグラムになってる状態の平均値の求め方が分かりません😢😢良ければ教えてください🙌🏻🙌🏻

34 入試の標準問題 B 基礎を使いこなす問題 ヒストグラムと平均値 1 右の図は,あるクラスで実(人) 6 施した5点満点のテストの、得点 5 と人数の関係を表したものである。 平均値を求めなさい。 ただし 小 2 4 数第2位を四捨五入して, 小数第 1位まで求めること｡ 融合問 布表と方程式 2 下の度数 ある中学校の男子生 00人のうち、80人の力測定結果をまとめた ある。 <6点×5>(25 20~24 2012345 (点) 握力(kg)階級値(kg) 度数(人) 相対度数階級値 以上 未満 22 <18点〉 (25 愛媛 2