英語 中学生 7ヶ月前 間違っているところがあれば教えていただきたいです! 下になり あてはま 少する グラフ 化の よ a Lex 重要 期末テスト〈英作文>対策プリント 範囲表でお知らせしてある通り、「尊敬する人」「外国人に紹介したい日本文化」についての 英作文を出題します。それぞれ 25 語程度で書けるように練習しておきましょう。 (計20点分) 「私が尊敬する人」 The (`__mother. dinner. is and _cherry They 25 25 「外国人に紹介したい日本文化」 Hanami is seeing event person She The [delicious] gives some.. in blosames are I makes food She good Japanese flowers. Spring. sunflowers. very 氏名 respect our made always advices. culture... It's Mary and Beautiful is breakfast by helps It very people So my and her me means popular See 未解決 回答数: 0
英語 中学生 7ヶ月前 間違っているところがあれば教えていただきたいです! 重要 範囲表でお知らせしてある通り、「尊敬する人」「外国人に紹介したい日本文化」についての 英作文を出題します。 それぞれ 25 語程度で書けるように練習しておきましょう。 「私が尊敬する人」 The 期末テスト〈英作文〉対策プリント mother. dinner. is and event _cherry They She The delicious. gives 25 person 「外国人に紹介したい日本文化」 Hanami seeing 25 is Some in blosames are I makes food She good respect 氏名 our made always advices. Japanese culture. flowers. It's Spring.. Mary sunflowers, and very Beautiful. is breakfast by helps It yvery people SO ( 計20点分) my and her me means popular See. on. 未解決 回答数: 0
数学 中学生 7ヶ月前 中三数学 二次方程式?平方根?あたりの問題です 期末テストに向けて復習問題が出題されるため、問題を解いていたのですがなぜそうなるのかの理解が出来ません。 初歩的な問題ですが誰か解説お願いします。 わからない箇所 ・-4±2√10の-4±2は計算して良いのか ・... 続きを読む √3×√3 (3) 3.²-4.x +2を解きなさい。 3x2+4x-2=0 4√3-3√3 = √3 -4±√42-4×3×(-2) ___-4±√40 2×3 =-4+2√/10-2+√/10 x= √3 X= -210 3 6 3 (4) yはxの一次関数で,そのグラフが2点 (-3.1) (33) を通る直 線であるとき, この一次関数の式を求めなさい。 一次関数の式y=ax+bにそれぞれの値を代入して, 1 = -3a+b ......① 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 7ヶ月前 中3の公民ワークです。 期末テスト週間なのですが、答えを無くしてしまいました。本誌14〜43までの答えを送ってくれる方はいませんでしょうか?😭 「わかる」って、たのしい。 公民の学習 やってみよう e学習ドリル Web用語トレーニング wwww.hamajima.co.jp/komin/work/eB/ keepsake Health TANAMAN te lopidin W in Ja Jaballos and Chat N fica 帝 未解決 回答数: 1
音楽 中学生 8ヶ月前 中1の音楽についてです。期末テスト範囲に魔王が入っているのですが魔王でどのような問題が出るのかを教えてほしいです。そしてめんどくさいとは思いますが問題とそれの答えを書いていただくと役に立ちますのでよろしくお願いします。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 8ヶ月前 中3です今英語で関係代名詞をやっています who which that これを省略する場合としない場合がありますがどうやって判断すればいいですか? 詳しく教えてください 期末テストが近いのでお願いします😭 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 8ヶ月前 係り結びがよく分かりません 結構あってますが当てずっぽです 係り結びは理屈を理解するんじゃなくて覚えるものですか?期末テストの範囲なので教えてください ドリル 係り結び 2 次の 線部は「係りの助詞」です。 対応する「結びの語」に線を引き なさい。 ① もと光る竹なむ一筋ありける。 ②尊くこそおはしけれ。 ③ さめざめとぞ泣きたる。 3③ 次の線部は 「結びの語」です。 対 応する「係りの助詞」に 線を引き なさい。 みやつこ ④ さぬきの造となむいひける。 ほい ⑤本意なくこそおぼえはぐれ。 ⑥ なにごとかありけん。 強意を表す係り結び 係りの助詞 「なむ」 「ぞ」 「こそ」 例・・・となむ言ひける←「けり」の連体形 * 「なむ」「ぞ」は「結びの語」が連体形となる。 例・・・とこそ見えたりけれ←「けり」の已然形 *「こそ」は「結びの語」が已然形となる。 2疑問を表す係り結び 係りの助詞=「や」「か」 師やある←「あり」の連体形 * 「や」「か」は「結びの語」が連体形となる。 未解決 回答数: 1
生物 高校生 9ヶ月前 今日、生物の期末テストがあったのですが、この問題が少し心配です。 答えが酸素量:48g,二酸化炭素量:132gになったのですが、あっていますでしょうか? C6H106 →0.5mol (3) グルコース 90g が呼吸で完全に分解されたとき、 消費された酸素と生成された二酸化炭素 はそれぞれ何gか。 原子量は、 H=1 C=12, 0-16 とする。 酸素量をⅠ 二酸化炭素量をⅡIに 単位を省略して記入しなさい。 44 12 32 44 3 132 2 220 44 66.Q 6 3 16 3 48 酸:48 =:132 解決済み 回答数: 1