語群ウに入る数字はなぜ、200なのでしょうか？ 求め方を教えてください！

x人がAとBの2つの問題を解いたところ, それぞれの正答率はAが 70%, B が60% でした。 また, AとBの2題とも正解した人の割合は 35%で, AとBの2題とも不正解だった人は10人でした。 これについて、 次の問いに答えなさい。 (1) 問題を解いた全体の人数を求めなさい。 (2) A だけ正解した人数を求めなさい。 解答 (1) 問題を解いた人全体の集合をU, 問題Aを正解した人の集合を A,問題 Bを正解した人の集合をBとする。 n(U) = x であるから n(A)=0.7x, n(B)=0.6x, n(A∩B)=0.35x と表せる。また,2題とも不正解だった人の集合は ANB で n (A∩B)=ア である。 ここで,n(AUB)=n(A)+n(B)-(A∩B) =0.7x+0.6x-0.35x = 0.95x より, n(A∩B)=n(イ =x-0.95x=0.05x= ア よって, x=ウ )=n(U)-n(AUB) I Joan (tre 200 (2) A だけ正解した人の集合は, ANBであるから n (A∩B)=n(A)-(A∩B) = 0.7x|ウ [答え] ア 10 イ AUB -0.35×ウ ウ 200 エ -A- -B- 70 10.7x 0.35x (742002912001 (答え) ウ -U- 10 & CESPU 0.6.x (答え) エ Gootom

この作文だと何点くらいもらえますか？ 内容13点＋表記5点の18点満点です。 条件にはないけど、三段落にしないといけないんですか？

A B 条件1 条件2 ある中学校の生徒会では、「一人一人が積極的にあいさつをして気 持ちよく学校生活を送る」という 【目標】を実現するために、次のA、 Bの二つの【標語】 が提案されました。 あなたは、AとBのどちらの標 語が目標を実現するのに効果的な標語だと考えますか。 あなたの考え を別の原稿用紙に二百六十字以内で書きなさい。 ただし、あとの条件 1・2にしたがって書くこと。 【目標】 一人一人が積極的にあいさつをして気持ちよく学校生活を送る 【標語】 届けよう 元気なあいさつ 始めよう すてきな一日 おはようの そのひとことで 笑顔あふれる A、Bのどちらか一つを選ぶこと。 条件1で選んだ標語が、目標を実現するのに効果的な標語だと 考える理由を書くこと。 二つの標語をそれぞれA、Bと表してもよい。 1 1 I = T I I T 1 1 [1 I I I 1 I I I I I 1 I I T 1 U LI 1 I T T T I T I 1 T 1 I L 1 1 I I 1 1 I T I 1 L I I I I T I I I I I T 1 T T I I 1 T I I T T I T I T 1 100

お願いします

〔2〕 次の(A)~(E) の文において, 下線部の語に最も近い意味になる語を (1)~(4) から一つ選び、その番号を解答欄にマークしなさい。 (A) Unfortunately, I was unable to attach the cable. (1) afford (3) find (2) connect (4) replace (B) Her parents urged her to go with her friends. (1) allowed (3) forbade (2) encouraged (4) wanted (C) The project took a considerable amount of time to complete. (1) a frequent (2) a limited (3) a substantial (4) an imaginary (D) Despite the heavy rain, the pilot didn't anticipate any problems. (1) encounter (2) foresee (3) notice (4) report (E) They had a quarrel about the terms of the agreement. (2) discussion (1) concern (4) query (3) dispute

お願いします🤲

〔2〕 次の(A)~(E) の文において, 下線部の語に最も近い意味になる語を (1)~(4) から一つ選び、その番号を解答欄にマークしなさい。 (A) Unfortunately, I was unable to attach the cable. (1) afford (3) find (2) connect (4) replace (B) Her parents urged her to go with her friends. (1) allowed (3) forbade (2) encouraged (4) wanted (C) The project took a considerable amount of time to complete. (1) a frequent (2) a limited (3) a substantial (4) an imaginary (D) Despite the heavy rain, the pilot didn't anticipate any problems. (1) encounter (2) foresee (3) notice (4) report (E) They had a quarrel about the terms of the agreement. (2) discussion (1) concern (4) query (3) dispute

あっているかどうか教えてください。

Grammar in Context 3 Complete the conversation about weekend plans. A: Do you have any plans for this weekend? B: Not really. anlar mataya aid Tomon exsvorist ol xodi ① A: Then, how about going to see a rugby match [ラグビーの試合を見に行くのはどうかな?] B: Sounds nice. I've never seen a rugby match. A: It's very exciting! Remember to bring warm clothes. [暖かい服装をしてくることを忘れないでね] B: OK. I'm [そこにあなたと行くのを楽しみにしているね] looking forward to going there with 4 Complete the sentences based on the Japanese ones. Time to Relax I I am always busy with my club activities, but I try ② enjoy reading detective novels a book, I am absorbed and cannot (4) to eat gad amous sid next Sunday? spure Time. It can be cold. to find time to relax 6.7 Once I start reading Stop ifoding Sometimes, I forget Reading gives me time to relax in my busy life. リラックスする時間 私はいつも部活動で忙しいですが、リラックスする時間を見つけるようにしています。 私は暇な時間に推 理小説 (mystery novels) を読むことを楽しんでいます。 いったん本を読みはじめると夢中になって読書 をやめることができません。 食事をする (have a meal) のを忘れてしまうことが時々あるほどです。 読響は 忙しい生活の中でリラックスする時間を与えてくれます。 wo become more health-conscious? 9

I do not think that ordinary human beings can be happy without competition, for competition has been,ever since the origin of Man,the spu... 続きを読む

回答を解説含め教えて頂きたいです🙇‍♀️🙏

問題7 【思考・判断・表現】 (2) Tim と Hideo は、歌舞伎公演の座席を予約するために相談しています。 (ア) (イ)の中に、それぞれ入る語句の組み合わせとして正しいものを 下の1~4の中から選び、番号を答えなさい。 ただし、下の図1と図2は二人が見ている 歌舞伎公演の料金表と座席表とする。 Hideo: There are four kinds of seats in this theater. Which kind should we get? I want to see the faces of the *actors clearly. (ア) are the nearest to the *stage. Tim: Hideo: I think we don't have enough money to buy. Wait. There are special tickets for students. Hideo: OK. Then, let's choose among them. Tim: I think (イ) are the best for us. Tim: We can sit closer from the stage than the cheapest ones. I think we can buy them. Hideo: We need 4,000 yen to buy those two tickets. Tim: Let's get them. *actors= 1 (ア) A Seats 3 (ア) D Seats 図1 stage = 25- price = 図2 (1) C Seats (1) C Seats Seats A Seats B Seats C Seats D Seats Price 8,000 yen 7,000 yen 5,000 yen 4,000 yen Stage A Seats B Seats D Seats Price for Students 5,000 yen 4,000 yen 2,000 yen 1,000 yen LO 5 of fool I / spute owi sae 2 (ア) A Seats (イ) B Seats 4 (7) D Seats (1) B Seats 207 40 8 noy XmodT om I) SA toe am tabluos voy baper A baxto II and Togol ada tul

この文章で、いつも戦争と結びついた状況と究極的に平和な状況が対比の関係で述べられていて、 前述の場合には、仮定のwouldが見られますが、後半部分ではwouldはないものの仮定として訳すのでしょうか？また、それは省略などによるものでしょうか。 加えて、文脈をたどれば仮定法... 続きを読む

8. If the human condition has always been bound by warfare, then a pessimism about the prospect of changing this and an investment in a heavily armed nation state would be the rational choice. If human nature is ultimately peaceable, then it makes more sense to be optimistic, to believe all disputes can eventually be resolved nonviolently, and to work for an international order dedicated to negotiation and agreement.

なんか、いざとなると解けません(･･;) 回答お願いします…！ 回答わかったあとで、また色々学びなおします(^◇^;)

① 次の図形を下の図にかき入れなさい。 円 098 (1) △ABCを2倍に拡大した△DEF ☐☐ $+ (2) △ABCを 1/3に縮小した△DEF ☐☐ B B F B A E A ことを, 記号を使って表しなさい。 ☐☐(1) ☐☐(2) 6 cm B AU 2km j S [2] 次の(1), (2)の図で2つの三角形はそれぞれ相似である。この (1) (2) x cm 9 cm A CE D 4 cm 12 cm- C D(S) C あっと 3 次の図で、△ABC △DEFである。 x,yの値を求めなさい。 (1) A (2) y cm F B A F 018 9 cm ⁹ me D F x cm B TRUSSARD F ANO* = -12 cm C 20 cm 16 cm POSZCZEN x4 B y cm B (1) EHOU DA O (2) |y= C x= A |y= A HOS AR T C CONGRE ST

答えがないので教えて欲しいです！

C B UNIT 4 1) A 次の英文の意味を表す単語を下から選び、書きなさい。 1) the number of people living in a particular area 2) to be different from someone or something Extra Questions destination ( 3) to argue or disagree with someone about something 5) to tell someone that something bad or dangerous may happen, so that they can avoid it 4) the place where someone is going or where something is being sent ( 2) I am ( Dlack differ dispute に入る語(句) を選びなさい。 1) This spray should protect you ( 1 on 2 with Vocabulary population warn 入試問題で Idiom & Usage を確認! く www. ) mosquitoes. 3 from ) of cash. Do you accept credit cards? 2 short 3 want 4 in anidglob bus abuid yd-r 4 need 4) The train was delayed for an hour. ( ), I arrived late for class. 1 As a result 2 All the while Intet 3 Once in a while 4 In the meantime 一番 日本語に合うように,( )内の語(句) を並べかえなさい。 1)それらの巨大な石の像はモアイとして知られている。 boot ( (中央大) 3) I ( ) this story before because I remember what happens next. 21 1 can read 2 must read 3 cannot have read 4 must have read (those/ are/as / huge stone statues / known) moai. The (char E'S (0) Idiom & Usage 2.15 ISTIL (創価大) C.19 (s) (大阪(日本大) e.24 (明海大) 8.0J (1)#**** .800TI vse srl ni bolel teed no bobnal tit douT moat Litsi znobmolel vstended T LOOT CLA balls 2 ) その島はかつて木々に覆われていたと言われている。 tadmuner looq at JAD (the island /is/ said / was/it/ that) once covered with trees. fasoo adige Wi ainkig beboud snin 19v0 e.10 Ils snow-basiel nadad basous daß dT9 0.1- bronce covered with tree