この【6】の⑷はあっていますか？ 誰かお願いしますm(_ _)m

D Where is your dictionary? When do youhomework do yoiur ow here () の教科書に関関連したテーマだよ。→海外の文化 1en 6 対話文を読む 71語 美優は,海外の食文化についてのレポートを書くために,ピーター(Peter)と話しています。 美優になったつもりで, Sunday Lunch についてレポートを書こう。 みゆ 場面 る語句を指定の 考える Miyu : What is in this picture? 知識·技能 4点×3 Peter:It's roast beef* In the UK, we have O “Sunday Lunch.” It's a big lunch. Miyu : When do you eat it? Peter: Of course* on Sunday. On Sunday morning, I go to church* with my family. After that, we eat it together. 0 Miyu :That's nice. Where do you eat it? Peter:We eat it at home* We have delicious roast beef, potatoes*, and vegetables. We enjoy it very much. 4点×3 (注)roast beef ローストビーフ of course もちろん church 教会 at home 家で potato ジャガイモ

Yはgot off じゃなぜダメなんですか?

Hi, Emily. How's everything? My school welcomed a student, Peter, from Sydney. He wants to learn Japanese( X ), so we talked about it. oj banste bn We enjoyed our conversation about Japanese anime and trains. By the way, in your town, I forgot to ( Y ) off at my station several times. Your friend, Saki

至急⚠️1～３まで教えてくださいm(_ _)m

4 次の対話文が成り立つように, に適する語を書きなさい。 (1) Did your sister read the story? 一 Yes, you listen to the CD yesterday? 一 No, we (3) Where Peter go last Saturday? He to the museum.

なんで私の答えは間違いになるんですか？

L J内の息味衣よっに、( )に適当な語を入れなさい。 )(listen ) to music. 1) Iike (fo [聴くこと] 2) There are a lot of places ( should ) ( See ) ( See )in Kyoto. [見るべき] 3) Peter came ( fo ) you his pictures. [見せるために]

これで⭕️でいいですか？自己採点ムズイです…

ライティング Yanond obao.J 4 bed pl2, しなs 2.3 . 21oTw orl2 & めなたは,外国人の友達から以下のQUESTIONをされました。 QUESTIONについて, あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は25語~35語です。 がいこくじん ともだち いか か えいぶん りゆう かんが nstm w9ib one ごすう め やす かいとうらん そと か 解答は,解答用紙にあるライティング解答欄に書きなさい。なお, 解答欄の外に書か OITTO G2t かいとう かいとうようし かいとうらん か T0TO 15 and scienIST さいてん れたものは採点されません。 かいとう ば あい てんさいてん たいおう ●解答がQUESTIONに対応していないと判断された場合は, 0点と採点されることが あります。QUESTIONをよく読んでから答えてください。 はんだん L よ こた れA 8 she had Potter was born in 1866 fo fronds but QUESTION had many pets and spen ber tirne omyer up 10 paint and a ipe letn Which do you like better, playing sports or watching sports? I dult. aToondesm upds, storw ate, ime. t Potter was very intere uten tuods 1ad tdgust abneyt yert 8 j bavil aiddst wod bsibuia sde as difficult for women to becofie scjent eppd hcr. Irew about mushrooms", but was not accepted" cause shyod ath. 2tiddsi uods 198g 9onsioa AI Potter's story The Tale of Peter Rabbit

127 3枚目の説明を読むと④のwaitingでもいいんじゃないかと思ってしまいました。。。 だめな理由を教えて下さい🙇‍♀️🙇‍♀️

127 The bus driver did not come, and we were made ( 4) SO as not (se you Point 042 安不で 8 宝不T突 126 “Peter hunts rabbits." Yes, I have watched him ( の to doing that ③ do that ② to be done that の to do that 〈関西外大) ) for ア Lロ over half an hour before we got on the bus. 〈日本女子大) 開本 O wait 2 to wait ③ waited ④ waiting 128 “Tm worried about Anna. She's really been depressed lately. andidate in theelecre ロロ■ ) in her room all day.” “That sounds serious."思素用殿式 D All is she stay ③ All she does stay is 歌不 THOMO9 2 She does all is stay の All she does is stay _OSU く日本大) me to the thar dircct るー1 ob ol n be guona . S 合る omap 124 この人生というジャングルを安全に通り抜けるためには, あなたは適切な武器を身につけ なければなりません。 125 次のバスに乗り遅れないよう, 荷物をまとめてすぐにここを出てください。 126 「ピーターはウサギ狩りをするね」 「うん, 彼がそれをするのを見たことがあるよ」 127 バスの運転手がやって来なかったので, 私たちはバスに乗るまでに30分以上も待たされた。 128 「アンナのことが心配なんだ。 最近本当に落ち込んでいるんだ。 彼女がすることと言えは、 1日中自分の部屋にいることだけだ」 「それは深刻そうだな」 ob GIOn o g10 8

この問題の、excellentと、isの位置が反対だと思ったのですが、この文について解説していただきたいです💦

( )内の語句を正しく並べかえなさい。 1) 彼らが素晴らしいと言っている絵は, 私には良いと思えない。 (which / is / they / exceilent / say / the-picture) doesn't look good to me. BT36章ワく新装版> Lesson26 P.55 EXERCISES 4 (5) 「he pictare nhich they say isexellent

なぜこの問題はwas notではなくて、weren'tなのでしょうか？

(3) 彼女が今日学校を休んでいなかったらなあ。 ) from school today. BT27章ワく新装版〉 Lesson25 P. 71 EXERCISES 6 (5) !wish she(nevent ( absent

168の問題のsuchってどーゆー意味ですか？また168の文章構造を教えて頂きたいです！

171 仕事を終え, ピーターは帰宅し, 熱いシャワーをゆっくり浴びた。 172 その夜は雨が降っていたので, 私たちは月を観測できなかった。 170 何を言っていいのかわからなかったので, 私は黙ったままでいた。 70 ● Part1 文法 くセンター試験) 166 She was seen ( ロロロ 2going ③ gone ④ went の go Point 054 入 )in English. 167 I could not make myself ( の to understand 3 understanding 2 understand の understood ロロロ 大阪国際大) 「S 語 myself 0mo 中央大) ロロロ 共 Point 055 また待·由· 唐きかえ/ られ いが文中(通 を は億用的なものを 169 ロロロ く清泉女子大) の の Coming ② To come 3Icome 4 Came 入』 )what to say, I kept silent. J8 aloof Josl dalawr 180d 2 Knowing not の Known 得 170( CO 998 19 分国構文て 分同 3 O Knowing 3 Not knowing 〈常葉大) 化し 171 ( ロロ ) his work, Peter went home and took a long hot shower D All finishing 3 Having finished す する。 (4p52 率日 2 Finished の Have finishing 〈慶態義塾大) 入。 10 分詞を >分調 172 ( ) that night, we could not observe the moon. 立 O Having rained 3It having rained 2 It was raining の Raining boaolo 赤 重 11 完7 〈津田塾大) 10_pesL y agomk 文 Ised 172 独 tob A 19d 0 振合人鉄アお 開会対間so 5 orasn vun で 166 彼女は,ボーイフレンドと劇場に入っていくところを見られた。 167 私は,英語で話を通じさせることができなかった。 168 通りの騒音がひどかったので, 私は自分の声を届かせられなかった。 169 大都市出身なので, 私は街の恒騒をあまり気にしない。 Sar maké AointO 1054 St 0r00 167 make oneself 108 makeoneself Pana5s お好ちが 句とし 開するとき! 発件(…ならば/

この問題って、is excellent にはならないんですか？

( )内の語句を正しく並べかえなさい。 彼らが素晴らしいと言っている絵は,私には良いと思えない。 (Which / is / they / excellent / say / the picture) doesn't look good to me. _BT36章ワく新装版> Lesson26 P. 55 EXERCISES 4 ( ne pictare nhich they say isexcellen 『2) The fog war oo +hiak ho+ 。 didn' t / which / to / know) O」