(4)が分かりません💦 2枚目が解説です。 kΔTcaと置くところから全く分からず...どなたか解説お願いします🙇‍♀️

例題 21 気体の変化 114 115 118 120 121 126 下図のように, 物質量が一定の理想気体をA→B→C→A と状態変化させた。 B→C は等温変化であり, A での絶対温度は300Kであった。 (1) B での絶対温度 TB 〔K〕 と C での体積Vc[m²] を求め p[Pa〕↑ よ。 (2) A→Bの過程で,気体が吸収した熱量は AT I QAB=9.0×10°〔J〕であった。 気体が外部にした仕事 WAB〔J〕はいくらか。 また,気体の内部エネルギーの0.30 変化 AUAB〔J〕はいくらか。 (3) B→Cの過程で,気体が外部にした仕事は WBc=9.9×10°[J] であった。 気体の 内部エネルギーの変化4UBc 〔J〕 はいくらか。 また, 気体が吸収した熱量QBc〔J〕 はいくらか。 3.0×105 1.0×105 C Vc V[m³] (4) C→Aの過程で,気体が外部にした仕事 WcA〔J〕 はいくらか。 また, 気体の内 部エネルギーの変化 4UcA 〔J〕, および気体が放出した熱量 QcA [J] はいくらか。

歴史の人物が全然覚えられなくて困っています、何か効率よく出来る勉強方法ってありますか？あったら教えて欲しいです🙏よろしくお願いしますします！

日本人テスト 1 THE WERK WOR THER 7-10 MARK W THE PER WHE Love CENK 06-137 S D S-122 6386718 WIN [201~201 HE INS 6-1999 KANA M-T CAND IPAR 090-14514 me WORD KONT 3-14 EVE 17-EN 1927 1922-1900 C 1836-100 123-45 1838-167 169-176 200-THE INT-181 15290 atost- 8:00-TARGAROGEYMIRLAS 日本人 テスト4 #ADD-LTURGANOGRA 1902-1914 AMB A ちびむすドリル 日本の歴史人物 テスト 無料ダ... SURE-D E FOLL-INS ANI TREE ZINN AMK 9910 RACUSE Ver ADH Konta 545 AMR. ses | REA 713 1 7 EXEGALPRE MA WA Who HEDORs Manden 21243 TRZE [HIPE PERRY 360 PO af Xaes 226 SEN jane HALEPTIOnast Tuma -BUCUR 4 Tre LETTERSE LE RTS at Thank LUME udens T AZA+USH 日本歴史人 スト KAND-CHURGADGEARGAS. TREE A ちびむすドリル 日本の歴史人物 テスト 無料ダ….. (7001] TONE( DR CHARA YAR 1900 VICE maw [PAGE (1815 1 cest acr IMG seans WHAT! 1945 BY SINGLE ED WALTOERISTIC c He Sch Frombes 28% SVINTOLAYE LETROELOUTORASILE ACOWN in 1909 STRE ARARA INLE OSCA ALOR SCOLARCIA RASTRUBAKERSL BAGOMIKOS devrai SCALE. sākā stáo sáč HANTAYAN us Secrevessem aco encoJE PÆRER BRYNCRY vemachiegizko, ABUNTARI VETRATA REVAN OLACA aya PACITANTS. TAMANYA +29/ Tra TONA nondikekaRM PROTEINOVSKANEEL ARE VERTORIAL raccon Derece aces A ちびむすドリル 日本の歴史人物 テスト 無料ダ….. 日本人テスト ME +THE WORK ANIT was ANTY The *** WHE-WE (*1日~20 M t-s CAM Jins 日本人テスト 3 xe 142-1984 -1521 INOW-FHAJA **** 182873) 15M-1MER 351-1908 TMJ - 100W 2004-11 - IMA-1908 APA-LINE PRE-TRE TIME-M 30-160 1922 – 1912 | THE A ちびむすドリル 日本の歴史人物 テスト 無料ダ... HET INIsl 800-BURSANOMALES 100-102 180-(A 19/ AMK 2625-1814 [ 100- Ame てこよ Tusse weil PAR ABE TEET TUME Rang and 17659 WHOS LINY SEVERALL JEENKOZO, WILLE 15485 - ISH'S [マゼラン RUDNIALE Tar L UTADE THK www 1562 moment CONT ARRAGE HPS PHY IM COLT SPODGOR 4. 1122 JAKIE NA 1000 APIN FIRE JARNORK WILL xxx 日本スト BEBRAWYAH 480D-THAGAMOS TI TACE 1848 POVERTHAON] 1804 ALUE A ちびむすドリル 日本の歴史人物 テスト 無料ダ... *** FRAME 18/29 TOT TIMER AN Undicks 1829 HUS 14 Kies Sica AVA POVRATHILDA MOTAKYOU DOWOL 品 SHETT - RELAGE FROM THEIRO CERCH An 2-F LASSE-NOBLE energ NELT, MEYNT, PL LORAR use TUISY fo.. 16 ATCERAL A CAPUT ***** winsis CAUDANT cións RAL A s auce+ver TRUMENTO. Xer TENTAT 22000213- TTCANTIDROBREDO Argen nos SE BIL ちびむすドリル 日本の歴史人物 テスト 無料ダ...

この問題答えがないのですが解いてみました。 間違えていないか見て貰いたいです🙇 よろしくお願いします。

問14点(3,4)から曲線 y=-x2 +3x に引いた接線の方程式と、接点の座標を求めよ。 (3.4) (a₁-a+za) C f()=一定+3とし、接点を(O-Qイラム)とおく f(t)=-2x+3よりf(a)=-2a+3 接線の方程式は £ - (-α²+3a) = (2013XX-a) yta²-3a -2ax+2a+3X-3/a y = (-2a+3)x+α²→(*) (3.4)を通るので 4 = (-20+3)x3 + a² (米)が点 4-6arata² 0=0²-6a+510 0=(α-1xa-5) a=1.5 (1より y=x+1+(1.2) y=-7x+25+(5,to)

数１の二次関数の問題です。（3）（4での計算過程を教えてほしいです。お願いします！

こんな問題とか、 様々な状態が想像できます? 8 aを正の定数, b,c を定数とする. 放物線C1:y=ax2+bx+cは2点A(4,0), B(0, -8a) を通る. (1) b,c をそれぞれα を用いて表せ. (2) C の頂点の座標をaを用いて表せ. (3) C1 をx軸に関して対称移動し、x軸方向に,y 軸方向に4だけ平行移動した放物線をC2とする. C2が2点A. を通るとき の値を求めよ. また, g を α を用いて表せ (4) (3) C2 の頂点をEとする. 四角形 ADBE の面積が36 となるようなC の方程式を求めよ. (1) 6=169+467C -8a-c C = -8a 160+4b-80=0 80+46=0 (2) y=ax+bx+c ax²_ =a(x-2x) -8a =a²(2-1)²-11-80 a(x-1)²-a-8a =a(x-1-9a : -2ax-8a 46=80 b=-za D(1-9a) (第2回全統高 1 '14-

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、解けていないところの回答を教えてください

◎区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。 CUSLAUTUR Ⓒ When I was little, / I really liked African animals. // @ I always wanted M to do something / for them. // HO syns i gaidrow need stilst eed vdW Africa, D.Trata 3 In college, / I studied zoology / and had a chance to visit Kenya. // 37 H heti [need VED in danger 4 There, / some people tried to protect wild animals / as important tourism holtz 10 H resources. // 5 Others tried to eliminate them / because they attacked farm GEO GINA CO CT OFORY P rive, on may not ment srom not annavee eri ni thod s ni gaivil need eve animals / or damaged crops. // I learned that the coexistence between dt ni Jast ai gaivil need stizeT asd grof wOH wildlife and humans / was a complicated issue. // Ssanay UL gers / to After graduating from college, / I wondered / what I could do for wild animals. // GI had tried several jobs / before I decided to become a HOA veterinarian. // Then, / I went back to Kenya/ to study veterinary medicine. // After five years, / I finally became a veterinarian / to directly save their lives. //

何でcos45°になるのか分からないです。教えてください🙇‍♀️

1. 136 COS A cos B cos C 水平面からの高さが300mであるタワーABがある. 地点B と同じ水平面の2地点 C D において, タワーの頂上Aの仰角 を測ったら,それぞれ30° 45°であった. ∠CAD=45°のとき, C, 3441 D間の距離 CD は何mか. = OLGRATAYO SA JA TANTOPRIN △ABCが直角三角形より、 AC=- AB 300 sin 30° sin 30° △ABD が直角三角形より, AB 300 AD=- sin 45° sin 45° △ACD において, 余弦定理より, CD²=6002+(300√2²-2・600・300√2.cos 45° -=600 =300√2 AKO DA SE CA sin∠ACB=- VID WATS 2011 S-MI: A 3002(4+2-4)=3002・2 CD>0 より CD=300√2 よって, 求める距離は, 300/2 muuta == Dale C D AB AC (1) AB Sin∠ADB AD Apie nie s-ae8A=A 177 A ma 3002mは約424m

この問題の5.7.8がなぜそうなるか分かりません。 教えて欲しいです🙏

have [B] 次の (4)~(8)の空欄に入れるのに最も適当なものを、 下の①~④のうちから1つ選べ。 (8) 標準 標準 A (5) A tall man is standing 標準 1 into (2) to 応用 a (4) When you walk () the street, you should be careful. (1) at am 3 into 応用 JOY 2 across walk across・・・横切って渡る (6) Let's go shopping 1 to 2 abant for 2 the gate of the building. bloo s (3) for the department store. 3 at bow or 309 (7) We sat (@) the fire and sang songs. 1 around 2 for bauot 3d into brata (8) The moon has risen (3) the horizon. 1 at into 273 above 4 with I asy 4osby (a) (4 with a bello (1 4 between 4 up

道案内の英文についてです。 書いている所の訂正や補足をお願いしたいです。

A. Use the map. Write the directions of how to get to the place. 1. Excuse me. How do I get to Toba Aquarium? Take the JR träfa to Toba station heuziga HOT MUST Walk 10 minutes to the aquarium 10 quella mins. 2. Excuse me. I'd like to go to Ise Shrine. How do I get there? Take the trafa to Iseshi station JR → UIT TOBA idbitol lang bas ögbird sib jool vay! 3. Excuse me. How do I get to Hakusan High School? • Take the JR Train to leki station... Aquarium lunun R. Juod peler ( CCT) woll on 2010 mins 5. Excuse me. How do I get to Bell City Mall in Suzuka by train? Take the train to Ise - Wakamatsu ISE 3 k.m. ↑ IEKI gth stop city Hall 4. Excuse me. How do I get to Nagoya City Hall? Take the train from Matsusaka station Eret off at Nagoya station and transter Matsusaka kintetsui to the Higashiyaand line. Station 8 OWASE HAKUSAN HIGH SCHOOL SAKAE | Higashiyama ・line Nagoya ISE OKITSU 15E- WAKAMATSU MALL HIRATA CHO TO mins

内容を確認しようの1の回答を教えてください また、2の回答があっているかの確認をお願いします

Even after Yoshifuji successfully created OriHime, he was never オリヒメの作成に成後したあとも、ヨシフジは満足する Correo 3 So he started to develop OriHime-D. // It basically has the same YOHAN ありませんでした。 curata 88 66 satisfied. // @ He thought, / "I wish / OriHime could help more people." // The / and ourd not carry 63833-1 mod functions/as OriHime. // 6 However, it can move around SO things, / and it is about 120 centimeters tall. // ICU could be DK 6 In 2018, / OriHime-D was used / in a robot café in Tokyo / for the first Vertiva, paaso odw slqosq gled of Isog aid bauol bas giedt elgoeq ap time. // The robots were controlled by people / with physical disabilities SUTURYS... banot S... tem ti bas C in remote places. // Through OriHime-D, / they carried drinks / and communicated with the customers. // 103 100 Jodor & Hoemin ellso ed ydw at jadT Spalta Using the robots, / people with physical disabilities / felt the joy working. // In other words, / they were able to feel / that they participate in society. // 15SIMO de d Jedw

解き方と答えを教えてください🙇🏻՞

6 母線の長さがともに9cmの2つの円錐A,Bがあり、2つの円錐の側面の展開図を合わせると ちょうど円になった。円錐Bの底面の半径が3cmのとき, 円錐Aの表面積を求めなさい。 ただし, 円周率は²とする。 9 9 cmoc 9 cm A borrata od A gimo vas Bordo algas o abrio 円錐 an noilesu Boitesuo R VM buat