(2)でなぜ(n+1)²-n²-1という式になるのですか？

1) 入試にチャレンジ!! 5 Challengel aを自然数とし, Va に対応する点を数直線上 に表していくと, 下のように, 1</a<2となるよう な自然数aは, 2, 3の2個であることが分かる。 あ との問いに答えなさい。 (山形県)(3点× 2) I 2 34 6 8 0 1 25 7 3 4 5 (1) 4<Va<5となるような自然数aをすべて求め なさい。 16<a<25 より, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24 (2) nを自然数とするとき, nく、aくn+1となるよ うな自然数aの個数を, nを使って表しなさい。 n'<a<(n+1)?より, (n+1)-n'-1=2n (個) の 数学3年

この項数を求める計算、＋1しなくてもいいんですか？ 植木算てきなやつです

0) 21 (6) 2(4k+1) り立つ。 k=n+1 +3 = {4(n+ 1)+ 1}+{4(n+2) +1}+..… 14·2m+1} は,初項 4(n +1)+1=D 4n+5, 末項 4.2n+1= 8n+1, 項数 2n-n=n の 公比-2の等比 等差数列の和であるから 2n 2 (4k+1) = →n{(4n+5) + (8n+1)} 2 k=n+1

この問題の式の意味が理解出来ないので、解説お願いします🙇‍♀️

とD,z 重液組合セ みかん、かき,なしの3種類のくだもので10個入りのくだものかごをつくる。 26 (1) 1つも入っていないくだものがあってもよいとき, 何通りのつくり方があるか。 (2) 3種類とも最低2個は入れるものとして, 何通りのつくり方があるか。 Stro1 Cio - aClo : D Co 、66 ) オ4-C4 ~6 Ca o LCo ./5 4-1C4 2

画像にある中央値の求め方の方法がわかりません。 2枚目の画像が解答なんですが、解答には、 2+(549-526+1)=26 とあるのですが、2と1はどこから出てきたのでしょうか？

次のデータは,ある8店舗での1kg あたりのみかんの価格である。ただし, aの値は0以上の整数である。 525 550 498 560 550 555 500 a (円) zの値がわからないとき,このデータの中央値として何通りの値があり 得るか。

①36 ②n^2 ③74 ④B ⑤100 ⑤と③がわかりません、③8段の右端は8二乗になるからそのつぎの段の左端は64+1になりますよね、そこから10番目だから65+10をしたら75になるのですが、、 左端も含んで10番目ってことですか？⑤に関しては求めかたがわかりません、

入試の定番1 図1のように,上から順に1段目に1個,2段目に3個,.3段目 と規則的に同じ大きさの正方形を並べた図形がある。 この図形に図2の矢印のように,上から順に各段左から A, B, C, A, B, C, …と繰り返し,すべての正方形に記号をつけていく。こ のとき,下のD~⑤に最も適する数または式,記号を入れなさい。 に5個, (沖縄) 図1 1段目 2段目 . 3段目 4段目 … 5段目 付、 17。 図2 A B|CJA す。 な -4 B|C|A|BTC 左はし A|B|CA B|C|A -6 8 4: B|C 6 -10 最初に,1段目から正方形を数えていくと,

このような問題の、簡単な解き方、ありますか？ 至急、教えて下さい❗️❗️❗️❗️

確認問題 1 子どもがImおきにならんで, 右の図のような, 「86」の数字 をつくります。全部で何人ならびますか。 10m、 I0m、 -10m、 20m 20ml -10m、 -10m、 I0m IOm、 エム |2 子どもが Imおきにならんで, 右の図のようなM の形の 文字をつくります。 全部で何人ならびますか。 3m 3m 4m 4m 口3 子どもが Im おきにならんで, 右の図のような,「593」 の数字をつくります。 全部で何人 ならびますか。 -10m、 -10m、 1Om、 10m 0m 10m 10m 20m <10m 20m |Om -10m、 c1Om、 10m、 -140-

右端と左端の2箇所で結合が一つしかないやつが現れるため-2をするのではないかと思うのですがどうして-1なのですか？

問6下線部(d)に関して, 以下の問いに答えよ。 して (1) 平均分子量1.38 × 10* のナイロン 66 の平均重合度はいくらか, 四捨五 入して整数で答えよ。 A.61 (2) 上記のナイロン 66の1分子中にあるアミド結合は何個か答えよ。

多分植木算です！ いつもと違う解き方でわかりません！教えてください

この問題の、植木算？っぽいやつがわかりません。 12メートルを2メートルづつに分けてなぜ6人が並べるんですか？7人が並べるじゃないですか！？

| 傾み形の稀右に三等辺三角形をつけた形だね。 生徒たちはどのように並ぶの。 : 頂点日の位置から入っ て、この形に引いた直線上に 1 列に並んでいくのよ。項 点BBの人からすべての直線の上に 2 m間隔で並ぶことにするわ。 太 郎 7じ位に (賠題2) 図4の図形のよ うに引いた直線の上に生徒が頂点Bにいる生徒から2 m間人 で並んだとき、、の図形の直線上に全部で何人の生徒が並ぶことになりますか。 計算式を用いて説明しなさい。

わからないので教えて下さい。 解説もお願いします

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