高校1年生です。 最近、古文の授業が始まり、文法というか、動詞の活用形を習いました。 そこで思ったのですが、中学国語の五段活用、上一段活用、下一段活用のような、活用の見分け方などは、ないのでしょうか？ 他にも、助動詞など、あれば教えてください！

体系古典文法の36ページ、応用問題の答えを教えてくれる方いませんか💦

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助動詞らむの意味（現在推量 原因推量 伝聞・婉曲）の見分け方を教えてください。

このようなどうしてなるのでしょうか？？ 参らすは【差し上げる】っていう意味とあるのですが・・

体系古典文法の格助詞「に」の意味に関する質問です。写真の上側の四角で囲まれている部分に8つ意味・用法が書かれているのですが、下にも◎3～6まで〜を表す「に」という風に載っています。なぜ分けられているのか教えて頂けますか？

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体系古典文法のP.40~43の解答持ってる方いらっしゃいませんか。