答えて欲しいです

く植物の体のつくりと働き> 25 千 除ぐ B (1) Aの部分を何というか。 (2) 植物の細胞に多く見られる緑色の粒Bのことを何というか。 (3) Cは葉の表面に見られるすじである。これを何というか。 ある。また

小学生理科の『体のつくりと働き』の心臓の部分の考察が思いつきません。こんなこと書いたらいいよ！！っていうのがあったらお願いします……。肺と比べて、というのもなんて書けばいいか分かりません。。。

夏休みに塾で講師をさせて頂く予定なのですが、僕のときと習う順番が違っていてどの学年で何を習うのか詳しくわからないので、各学年で新しい教科書を持っている方がいたら、目次の写真を送って頂きたいです。特に第1分野のうち物理の1年,3年、第2分野のうち生物が大幅に変わっていると思います。

3:17 M 回 6 ?Aロ そ 1387018_005.pdf 図3 小学校·中学校理科の「生命」,「地球」を柱とした内容の構成 生 命 校学 種|年 生物の構造と機能 生命の連続性 生物と環境の関わり 身の回りの生物 身の回りの生物と環境との関わり *昆虫の成長と体のつくり *植物の成長と体のつくり 人の体のつくりと運動 骨と筋肉 *骨と筋肉の働き 季節と生物 「動物の活動と季節 *植物の成長と季節 植物の発芽、成長、結実 「種子の中の養分 *発芽の条件 *成長の条件 植物の受粉、結実 動物の誕生 卵の中の 成長 *母体内の 成長 (人の体のつくりと働き(植物の養分と水の * 呼吸 * 消化,吸収 *血液循環 *主な臓器の存在 通り道 でんぶんのでき方 *水の通り道 生物と環境 生物と水、空気との関わり *食べ物による生物の関係(水中の小 さな生物(小5から移行)を含む) *大と職境 生物の観察と分類の仕方 *生物の観察 *生物の特徴と分類の仕方 生物の体の共通点と相違点 *植物の体の共通点と相違点 *動物の体の共通点と相違点 (中2から移行) 生物と細胞 生物と細胞 植物の体のつくりと働き *業業根のつくりと働き (中1から移行) 動物の体のつくりと働き *生命を維持する働き * 刺激と反応 生物の成長と殖え方 細胞分裂と生物の成長 *生物の殖え方 遺伝の規則性と遺伝子 遺伝の規則性と遺伝子 生物と環境 「自然界のつり合い *自然環境の調査と環境保全 * 地域の自然災害 様性と進化 「生物の権類の多様性と進化 (中2から移行) 自然環境の保全と科学技術の利用 *自然環境の保全と科学技術の利用 (第1分野と共通) 第 3学年 第4 学年 | 第5学年 第6学年 第1 学年 第 2 学年 小学校 中 学 校

写真の(2)についてなのですが解説で物体Aの質量は15ｇなのでと書いてあるのですが何故15ｇになるのか理解できません。よろしければ教えて下さい。

5|物質のすがた、力と圧力, 動物の体のつくりと働き, 気象 観測 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 (1) 花子さんたちは, 受けとった刺激に対するヒトの反応 時間を調べるために,次の実験を行った。あとの①~③ の問いに答えなさい。 I 次の[図1]のように, 10人が外側を向いて輪になっ て手をつなぎ,花子さんと太郎さんが一緒にストップ ウォッチを持った。

3と5を教えてください

3. 候祖大玲 小学校の理科で, 人の体のつくりと働きを学習しました。 心 臓や血液には, どんな役割があめったでしょうか。 4. 体が発育すると, 販拍数が少なくなるのはなぜか, まとめましょう。 AさんとBさんのどちらが陸上競技の長距離走の選手でしょう か。また, それはなぜですか。 CS 2 ・陸上競技の長距離走の選手は, 時

中２理科.動物の体のつくりと働きについてです。 酸素が多く含まれる血液が流れる毛細血管が集まってできる太い血管をなんといいますか。 これを教えて欲しいです。😢

この(1)の問題教えてください💦

1植物の体のつくりと働き, 動物の体のつくりと多き 1 ESSE消 植物の光合成, 呼吸. 蒸散について調べるため, 次の〔実 験1)と(実験 2]を行った。 (実験 1 ① うすい青色のB TB溶液に息を吹きこんで, うすい 黄色のBTB溶液をつくり, 透明なガラスでできた同 じ形で同じ大きさの容器A, B, Cを, このうすい黄 色のB TB溶液で満たした。 ② 容器A, Bに, 葉の数と大きさ, 茎の長さと太さを そろえたオオカナダモをそれぞれ入れて容器の口に失 をした。 また, 容器Cは, オオカナダモを入れずに容 器の口に栓をした。 ⑨ その後。 図 1 のように, 容器Bは光が入らない箱で 旨容器A, Cとともに光が十分に当たる場所に Siで。 それぞれの容器内のBTB盗液の色 腕を当てる前と当てたあとの容器内の 化についてまとめたものである。

今、理科で人の体のつくりと働きをやっています。肺、心臓、肝臓、胃、小腸、大腸、膀胱、腎臓の働きを教えください(>人<;) (質問が多くてすみません！)