数学 中学生 7日前 中 2 数学 式と計算の単元です 説明と ① の 比例式を S₁ に ついて解くところ 2 つとも分かりません 教えてくれると助かります 🙏🏻🙏🏻 2 右の図の△ABC で、 △ABD の面積をS1、△ADC の面積をSとするとき、 S:S2 =a:b .... ① となることを説明しなさい。 また、 ①の比例式を、S, について解きなさい。 【説明】 A S1 S2 B Db C 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9日前 中2?3?の理科、磁界についてです。フレミングの法則は分かります。だけどモーターの回る向きがどういう仕組みなのかいまいちよく分かりません…力が上向きになるように回るってことですか、、?教えてください🙇🏻♀️💦 同じようにコイルのCDの部分を考えましょう。 CDに流れる電流と右向きの磁界によって↓の図のようにカ を受けます。 (フレミング左手の法則を利用) N極 磁界 カ B |極 S極 D A カ 電流 電源装置の+極 AB部分には下向きの力、 CD部分には上向きの力がはたらき ます。 × 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9日前 🚨至急🚨 写真の問題の解き方を教えてください!(途中式も含めて1、2どっちも) x=-2,y = = 1/3のとき,次の式の値を求めなさい。 (1) 3x²-2x×4y (2) 6x2y÷3x÷(-2y) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10日前 中2の数学作図です 画像に正三角形60゜の作図を2等分と書いてあるのですが、まず正三角形をどう書けば良いのかわかりません 作図の順番と書き方を教えて下さい!🙇♀ ④ 線分BC を一辺とする∠ABC=30° 正浄形60°の作 ∠BCA=90°の直角三角形ABC Cを通る線 A を二等分 B 36° C c t → 延長 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 10日前 中2 地理 日本の地域的特色です。 問題集を見ていると、三角州は水が染み込みにくいため、水田に利用されている。扇状地は水が染み込みやすいため、果樹園に利用されている。とありました。 なぜ、水が染み込みにくいと、水田に適しており、逆は果樹園に適しているのですか?水田は水を多く... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 13日前 中2英語です。 We don’t see any dogs in the park. っていう文でany をsome にしたらだめらしいんですけど、使い分けがわかりません。教えて下さい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 13日前 中2理科一学期の問題です。炭酸水素ナトリウムを加熱すると、炭酸ナトリウム(個体)と水(液体)、二酸化炭素(気体)が発生しますよね。そこで、二酸化炭素にマッチの火を近づけるとどうなるのかという問題で、あるワークでは火が消える 別のワークでは変化は起こらないとあります。どちらが... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 15日前 中2 数学の問題です そもそもの意味すらわかんないので1から解説をお願いします🙇🏻♀️´- もし良ければ早めに返信していたらければ嬉しいです🙏 4 右の図で, ある数をアにあてはめると, イ, ウの数は,書いてある計算 のルールにしたがって順に決まっていく。 ある数xをアにあてはめると, ウの数はとなった。さらに,yをアにあてはめると,ウの数は2となっ た。このとき, x, yの値を求めよ。 ア 9をひく 号をかける イ ウ < 熊本 > 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 16日前 中2歴史(ワークの問題)で質問です。 織田信長は安土城下で同業者の団体の廃止を命じるなど、商工業の発展をうながす政策を行なった。この政策を何といいますか。 という問題があり、楽市・楽座政策と答えました。 ですが答えには、楽市・楽座と書いてありました。 この場合、不正解と... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 16日前 中2理科です 写真の問題はどうやったらわかるんでしょうか😭 4 (1)銅原子20個と結びつく酸素原子は何個か。 (2)銅原子 20 個と結びつく酸素分子は何個か。 (3) 酸素分子30個と結びつく銅原子は何個か。 麺 同金 DARS 解決済み 回答数: 2