Let’s go there in the afternoon and watch a shamisen performance and a dance performance. そこへ午後に行って、三味線公演とダンス公演を見ましょう。 文法の添削をお願いします。

not enough outsideに繋がる主語と動詞はどこの部分でしょうか...？

- a disease associated with the Victorian era - have risen sharply in recent years and Dame Sally Davies, England's Chief Medical Officer, warned recently that children who spend too much time playing on computers and not enough outside in the sunshine, could be in danger from the disease. Cases of rickets 2. -

問1でAの分子式を答える問題で、組成式がC3H5になるのは分かったのですが、分子式はC6H10でした。 解説に｢炭化水素の水素原子の数は偶数だからC6H10になる｣と書いてあったのですが、どうしてでしょうか。 決まっていることなのでしょうか…？

254 第5章 有機化合物 脂肪族炭化水素の元素分析と反応,立体 52 異性体 (2020年度 第4問) HONDANK OF ADE 次の(1)から(9) の文章を読み, 問1~問5に答えよ。 構造式を答える際には記入 例にならって答えよ。 構造式の記入例 HO II CH3-CH2-CH2-C-C-O- OH H C=C H -NH2 (1)炭素と水素だけからなる化合物Aを20.5mg量りとり,完全に燃焼させた ところ,二酸化炭素 66.0mgと水 22.5mg が生じた。 また, 化合物 A の分子 量は150以下である。 (2) 化合物Aに対して白金を触媒として水素を反応させると, 化合物A と等モ ル量の水素と反応し、 飽和炭化水素化合物 B が得られた。 (3) 化合物Aを酸性の過マンガン酸カリウム溶液と反応させると, 炭素骨格が 直鎖状の化合物 C が得られた。 (4) 化合物 C 0.05mol/L水溶液を20mL量りとり, 0.10mol/Lの水酸化ナ トリウム水溶液で滴定したところ, 20mL を加えたときに中和点に達し、溶液 はアルカリ性を示した。 (5) 化合物 C をアンモニア性硝酸銀水溶液とともに加熱したが、銀鏡反応を示 さなかった。 (6) 化合物Aを塩基性条件下で過マンガン酸カリウムと反応させると化合物 D が得られた。 化合物 D は1,2-ジオール (隣り合う二つの炭素上にヒドロキシ 基を有する化合物)で,化合物Aよりも分子量が34 大きかった。また,上記 と異なる方法によって, 1,2-ジオール化合物の立体異性体を作ることができ る。 そこで, 化合物Aをいくつかの方法で反応させ, 1,2-ジオール化合物D のすべての立体異性体を合成した。 □ 単体のナトリウムとは反応しない適切な溶媒で化合物Dを溶解させたの (8) 化合物 D のすべての立体異性体は, 塩基の存在下に無水酢酸と反応させる ち, 単体のナトリウムを加えて反応させると水素が発生した。 と, モノエステル化合物 E を経由して, ジエステル化合物F に変換された。 (9) 化合物 F に過剰量の CH3 18 OH (メタノールの酸素を同位体 180で置き換えた 化合物) を加えて溶解させ, 酸触媒存在下に加熱還流したところ, 低沸点の化 合物 G が生じた。 問1. 化合物の分子式および構造式を答えよ。 2. 化合物 C の構造式を答えよ。 間 3.0.10molの化合物 D を過剰量の単体のナトリウムと反応させたときに発 生する水素の体積 ( 0℃, 1.01 × 10 Pa) を有効数字2桁で答えよ。 4. 化合物DとEの考えられる立体異性体の数をそれぞれ答えよ。 問5 化合物 G の構造式を答えよ。 なお, 化合物 G に同位体 180 が含まれる場 合は 180 と明記せよ。

答えは③なんですが、have＋過去分詞って時を表す言葉があったら使えないんじゃなかったんですか？ five yearがあるので使えないのかと思ったんですが、、 解説よろしくお願いします🙇‍♀️

問6 Daniel (o) in England for five years when the Second World War broke out. 15 1 was 2 has been 3 had been 4 would be sma mot 8938919. posiqW Blo slomant

（2）と（4）の回答がなitになるのか教えていただきたいです。

教科書 pp.072-073の本文を用いた次の質問に, 英語で答えよう。 「映画の中の男の子」は 何に置きかえる? 答え方をきわめる PROGRAM 6-Think 1 (1) Where does the boy in the movie live? He lives in Kenya. → (2) What is the boy's name? It is Jackson. (3) Does Jackson run and walk 15 kilometers to school? does Yes, he (4) How long does it take to school? It takes (5) Who does Jackson go to school with? He two hours. goes (6) Where does Jackson walk with his sister? He walks →>>> PROGRAM 6-Think 2 (7) Is the savanna a dangerous place? it is Yes, (8) What attacks school children sometimes? do 「映画の中の男の子 L to school with his sister. 12 Elephants (9) What do their parents pray for? They pray 「その を E across the savanna with 「学校までどれ [+. 動詞は一般動詞で 主語は複数 (elep! 「何がときど ｢彼らの親 for their children's safety LPSY クソンは

全て答えを教えてください！

Se 1. 私はこのドレスを明日までにきれいにしてほしいです。 G-4 (this dress / by/want/cleaned/Ⅰ/tomorrow). 2. その城は崩壊の危険にあります。 ( is / falling / the castle / in / of / danger) down. 3. 母の趣味は外国のさまざまなティーカップを収集することです。 My mother's hobby (of / teacups/collecting/ avariety/foreign/is). down. My mother's hobby 4. その都市は情報教育に力を入れる学校を設立する予定です。 (school / set / a new / the city / up/will) that focuses on IT education. meqasd li that focuses on IT education.

1枚目は『a,an』があるのは単数だからで 2枚目は『あれら』とあるのは複数だからですか？ 教えてください🙇‍♀️

Let's study English. Don't swim in the river. 感嘆文 (1) (1) (How + 形容詞 [副詞] + 主語 + 動詞 !〉 I am very lucky. very する語(旬)を選び How lucky I am! What a nice present this is! 形容詞 名詞 ･主語 動詞 ( Warm Up 「英語を勉強しまし 「その川で泳いでは (1) Sheda 形容詞 主語 動詞 beautifu (2) What a [an] + 形容詞 + 名詞 + 主語 + 動詞 !〉 「なんて~な ( 3 This is a very nice present.erstands what yi 「これはとても 「これはなん picture well 「なんて~だろう｡」 「私はとても幸運 「私はなんて幸運 =

マーカーを引いた表は暗記ですか？？

対策問題 n, 集団の雌 まで 10 個体ず = 5匹 雄 態から雌雄 極端な 9 : 1が ければ 雌ま は, 1 1 (仮 仮)を 数 も 00 ｰ調 あ -1 現象を理解するために、仮説3「ある種の原核生物に寄生されると遺伝的には でも表現型は雌になり、その雌が生む卵にも原核生物は寄生している。」 を立てて みた。 この仮説が正しいとして、交配図の(土)に当てはまる適切な記号を、次 の ① ~ ⑥ から1つずつ選べ。 ① z ② W ③ ZW ZZ テトラサイクリン処理 (グ) Ô (2) (9) 1672² C地域の (③3) 10 q³ ZW 辛 ♀ f + 4 2pq 11 2pr 18 2qr ④ ZZ 体構成 A地球の ZZ $ 6 (カ) ♀ (ギ) テトラサイクリン処理 5 p² + 2pq 12 q² + 2pq ⑩9 ²2+2pr 2 していない- 思者 27 次 文章を読み、以下の問いに答えよ。 ある地域の集団には, 血液型がA型の人が39%, O型の人が25%いる。 それ以 外の AB型である。 この集団でハーディ・ワインベルグの法則が成りた B型 ると仮定する。 (1) 遺伝子プールにおける A遺伝子, B遺伝子, 0遺伝子の頻度を、 それぞれか, g, r(ただしp+g + r = 1) とすると, (a) A型, (b) B 型, () AB型 (d) O型の人 の割合はそれぞれどのように推定されるか。 適切なものを次の①~24からそれぞ 選べ。 ZZ 6 p² + 2pr 13 q² + 2qr ②0 ²2 +2gr 2 第一章 生物の進化の [20 お茶の水大 改] ⑦2²+2pq+2pr ④4 ² +2pg + 2qr ②1 ² +2pr + 2qr か 8 q (15) r 23 6pqr 24 8pqr 22 3pqr (a,bg, (C)の値として最も適切なものを,次の ① ~ 12 からそれぞれ選べ。 ⑥ 0.24 70.25 ① 0.10 ② 0.12 ③ 0.13 ④ 0.18 5⑤ 0.20 12 0.50 10 0.39 ⑨ 0.36 11 0.40 8 0.30 (3) 血液型が, (a) B 型, (b) AB型の人の割合として最も適切なものを, (2) の ① ~ 12 [21 学習院大 改] からそれぞれ選べ。

問題文にはすべての細胞に差がなかったと書いてあるのに実際はそうではなくて混乱しています。 原因として私のどんな勘違いが考えられますか？💦 問題文4行目と問1.(2)で混乱しています。

発展問題 思考判断 探究論述計算 □38. 細胞周期と DNA量培養細胞の細胞分裂に関して,下の各問いに答えよ。 マウス小腸の上皮細胞に由来する培養細胞が活発に分裂しているシャーレを用意し,以 下の実験を行った。なお細胞分裂の過程は, DNA 合成が進行するS期,分裂が準備され る G2 期,分裂が進行するM期, DNA合成が準備される G期の4つの時期に分けられる。 また,S期,G期,M期、G2期に要する時間は,観察したすべての細胞で差がなかった。 【実験1】 一定時間ごとに細胞数を測定し, その結果を図1に示した。 【実験2】 培養開始100時間後に,細胞ごとに核のDNA量を測定し,結果を図2に示した。 細胞数 (×104) 15 12 9 6 3 0 20 (時間) 40 60 80 100 培養時間 図 1 6 胞 4 数 (x104) 2 <2 2~4 相対的なDNA量 図2 4 4< dans 問1.この培養細胞において, (1) S期の開始からG1期の終了までに要する時間と, (2) S期 に要する時間として最も近いものを,下の①~ 12 のうちからそれぞれ1つずつ選べ。 (1) 0.5時間 1時間 (3) 2時間 (4) 3時間 (5) 5時間 (6) 8時間 (7) 10時間 (8) 15時間 (9) 20時間 (10 25時間 ① 30時間 ⑩ 40時間 問2.図2において, DNA量が4の2×10個の細胞はS期、G2期, M期, G. 期のどの時 期の細胞か。 当てはまる時期をすべて示せ。 問3. この培養細胞がG2 期に要する時間を求めるためには, 実験 1, 実験2に加え, 培養 開始100時間後において,さらにどのような実験を行えばよいか。 40字以内で記せ。 (北里大改題) ヒント 問1. 図1において, 細胞数が2倍になるまでの時間が1細胞周期の時間とみなされる。 3.実験と実験2のみでは, G2期とどの時期を区別できていないのかを考える。

(2)のほうの問題で、(10/3+5)をしているのですが 5を足すのは台形として考えているからですか？

2 右の図は, 直方体 ABCDEFGHのBのかど を3点A,F,Mを通る 平面で切り落としてでき た立体であり, M は BC の中点で AD-AE=4cm, EF=3cmである。 次の 問いに答えなさい。 (1) FMの長さを求めなさい。 → BM=2cm だから, AMBF で, DN=5X- = UF=DB=5cm 4cm, 1/2×(1/28+5)x4 -(cm²) A. D 4cm FM=√4'+2=√20 2√5cm = 2√5 (cm) (2) 3点D. H. Fを通る平面でこの立体を切 るとき, その切り口の面積を求めなさい。 切り口の平面がAMと交わる点をNとす ると, 切り口は台形DHFN で, その高さは 4cmである。 右の図で,△DAN ] ABMN だから. DN: BN=DA: BM=2:1 D DB=√4'+3=5(cm) から, M E-3cm F 【20点×2】 A G 50 cm² 3 M B