数学 高校生 約5年前 整数と実数の違いってなんですか? 整数は 正の整数 負の整数 0 であってますか?? 実数は存在する全ての数字??ルートとかも含めてですかね? 整数にはルートとか含みませんか?? 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約5年前 展開の問題なんですけど、なんで最後のは2+2のままなんですか? 275 2+75) 際P6./5 275 2-ー275・75 明/5 4/5 10王2十275 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約5年前 45番の(4)の問題を循環小数で表すと、1000x=-3972.7272…になるまでは分かるのですが、10x=-39.7272...で何故10xになるのかわかりません。 久東小数となる場合は。 0.6 のよう な表し方て書、 の分数を小雪で表せ。 も 抽 *]) す (2) 16 6 11 数で表せ< に 科ら 0.79 *3) 0.456 4) 一3.972 CURE MM ⑫) 整数 (3) 有理数 無理数 をそれぞれ 人 Cg ご 0, -在ぁみ オ 3 , 9 , 方* 右の表の左側にあげたそれぞれの数の範 閉で2 つの数の四則計算を考えるとき, IIOIOIO IO tt ョ.、 . 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 全て真な気がするのですが…… 偽があったら理由と一緒にお願いします🙇♂️ 6, は実数とする。 次の命題の真偽を調べ, 真である場合には証明し, 偽である場合には反例をあげよ。 (1) 2 2がともに無理数ならば, 十ちは無理数である。 (2) 2, のがともに無理数ならば, oc填6。g一のの少なくとも一方は無理 数である。 (3) 2, 5がともに無理数ならば, Z填5 5の少なくとむゃ一方は無理数 である。 (4) < が有理数かつ 5 が無理数ならば, の は無理数である 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約5年前 証明のなかで、有理数+無理数=無理数は証明せずに使うことができますか? 教えてください! @393 次の問いに答えよ。 員 logz3 が無理数であることを証明せよ。 (2 ⑪) を用いて logz6 が無理数であることを証明せよ。 (3) (2) を用いて log。4 が無理数であることを証明せよ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 48番なんですけど、どうして、(kは整数とする)っていらないんですか? いるかと思って書いたんですけど、答えにはなかったので。 文 [ak町版4STEP数学 問題48] えー填す のとき。 ェキッzニ0 であることを古明せ3 ⑳ イミg をん と7 0-C で9証軸 のーち ダマェ (と-C) ん タ+タ= /c-a7んー り z19・ (gb2た8 解決済み 回答数: 1