付箋が貼ってあるところで ・円周角＝1/2中心角とは ・OA=OBだから∠OAB=∠OBAと定義できるのは何故なのか ここが分かりません

AF=| 練習(1) 鋭角三角形 ABC の外心を 0, 垂心をHとするとき, ZBAO= ZCAHであることを証明 同様に,中線 BE と FD, 中線 CF と DE の交点をそれぞれ9.それぞれの中点で交わる。 したがって,AABC の重心をGとすると,Gは ADEF の AE/FD B D C 形となる。 3章 FP=PE よって そ平行四辺形の対角線は 練習 DQ=QF, DR=RE Rとすると もある。 せよ。 外心と内心が一致する三角形は正三角形であることを証明せよ。 71 ) AABO において えに、ZBAO=ZABO=« とおくと OA=OB 180°-2a ZAOB=180°--2α よって,直線 AHと辺BC との交点を HI以 0 と B Kとすると 90°-a ZACK=ZACB= 1 ZAOB そ(円周角)=-(中心角) =90°-α ゆえに,△ACKにおいて 2CAK=90°-LACK=90°-(90°-α)=α そHは垂心であるから, ZBAO=ZCAH 開 AO と外接円の交点をDとし, AHと辺BC の交点をKとする。 ZABD= ZAKC=90° ZADB=ZACK △ABDのAAKC したがって AKIBCより ZAKC=90° そ直径に対する円周角 H Of そ円周角の定理 C そ2角相等 よって B ぐ ゆえに ZBAO=ZCAH D 2 △ABCの外心と内心が一致するとき, その点を0とする。 0は外心であるから OA=OB 2OAB=ZOBA また,Oは内心でもあるから そ外心なら等しい線分 内心なら等しい角 に着目する。 よって 0 B C 2OAB=-ZA, ZOBA= これとOから ZB そ ZA=ZB 程「図形の性質]

至急回答お願いします!! 間違っている文を直していただきたいです 特に赤ペンで記されているところ中心にお願いします🙇‍♂️

5.もし制服を着る必要がなかったら、私たちは好きな服を着られます。 If iwe. oan wer lke dlotke lve dont need wear sehoel uniterns. Step 2. あなたは、学校に制服は必要だと思いますか。理由を含めて書きなさい。 think we need school unitirns at .schooKI bhane tuo recsans. Fás, I like scheol wnitorns becanse Iike fpany bluc ansinple clathes_cit is Coaf! Second. scheol unitirms Is Japan culture So we have to ptoteet Dhite Black, Ihis culture. If Me dar't sedite we iast decided clothes evaty doy. Me willatied_ (使用語数 3 語)

至急回答お願いします!! 間違っている文を直していただきたいです 特に赤ペンで記されているところ中心にお願いします🙇‍♂️

5.もし制服を着る必要がなかったら、私たちは好きな服を着られます。 If iwe. oan wer lke dlotke lve dont need wear sehoel uniterns. Step 2. あなたは、学校に制服は必要だと思いますか。理由を含めて書きなさい。 think we need school unitirns at .schooKI bhane tuo recsans. Fás, I like scheol wnitorns becanse Iike fpany bluc ansinple clathes_cit is Coaf! Second. scheol unitirms Is Japan culture So we have to ptoteet Dhite Black, Ihis culture. If Me dar't sedite we iast decided clothes evaty doy. Me willatied_ (使用語数 3 語)

体積比の考え方で、APRとFQRの面積比で考える所までは分かったのですが、その面積比の求め方でどうしてもうまく行かなくなってしまうので教えて頂きたいです

8 右の図のような直方体 ABCD-EFGH において, AF=6, FH=8, cos ZFAH= とする。 7 このとき, sin ZFAH = アイ1] B AH= 文4 2 15 オカ キク エ で あるから,三角形 AFH の面積は F H で ケ 14 ある。 G また,ZAFH の二等分線と辺AH の交点をP, ZFAH の二等分線と辺 FHの交点をQ, 線分 FP と線分 AQのXM をRとする。 3 PR:RF=1: 8 であるから,四面体 EAPR と四面 13 2 このとき, AP=|コ サ AR:RQ=|シス|: セ 体 EFQR の体積比は「ソタ|:|チッである。ただし,ソタ :|チッ|は最も簡単な整数比とする。 3_ 64 2 .ア

このページの解答が分かりません 教えて欲しいです！

TExercises After Your Lesson Reading SkillS 1空所に入る適切な語句を下から1つ選びなさい。 & Sentence Structure (復習) (1) We bought our tickets to London today. We(で) that we can hardly wait for the day of our flight. (拓殖大) 1 are anxious so are so anxious ③ will be anxious so will be so anxious eakfast, y Tevets mprovp yo) (2) Social science, ( O studying the subject ② having studied 3 the subjectI studied 【語句】 social science 「社会科学」 ) in 1998, is no longer taughtat this college. (センター本試) I have studied 1) となる。 この意味の くのがよい。 主なものは次のとお 2[ ]内の語句を並べ替えて英文を完成しなさい。 並べ替え箇所のみ書きなさい。 (1) この日は観客がとても多く, 競技場の外まで行列ができていた。 On this day [a line / large / so / that / the crowd / was ] formed outside the stadium. (近畿大) (2) Those [ information / to find it / who need / be able / will usually ]if they know demand how to use a library. (センター追試) 「7 33 ca 会 い図 1 口 ATL Met an e TO. bulsnl 3 それぞれの問いに答えなさい。 ob ar 0 w ) 20.1 (1) 下線部の others を 2語の英語で言い換えなさい。 There are many individuals who still seem "young" at seventy or more, while」 baiac! others appear “old" in their fifties. (センター本試) ISA e 01 【語句】 individual 「個人」 appear 「~に見える」 a2h C 3 sifpa C 0t 001 Sal ivs o (2) 下線部を日本語に直しなさい。 Genes, the basic parts of cells which are passed down from parents to children, may have something to do with human behavior. Tatesino SL01 (センター追試) khduld Colaunan03 o E boom C 2r 1 人間の行動と何か関係があるかもしれない。 AST ood af ! e setg 【語句) gene 「遺伝子」 basic 「基本的な」cell「細胞」pass down ~「~を伝える」 sd Q O 8 hogko るを能ー 61 I S er at ヒュ」 Coalieh &lananes

家の庭にヤモリがいて、あまり動きません…どうすればいいか分かる人、いませんか！？

この問題なんですが、図3はどのようにして並列と捉えればよいのでしょうか？なんとなく並列っぽいなとは思いましたが、図解してもわかりません。

は6Aたあった。また,図1の水の温度の変化は図4のグラフのイのようになった。 電圧と水の質量,および,加熱前の水の温度はすべて等しく,図1で, 点Pの電流 (H) 理科 理科2年/電流と発熱 「7/8| チャレンジ 2/2 し の たものとする。 レ の 図1 電源装置 (8.V図2 (8V 図3 18 (等しい 電源装置 (1)|の 電源装置 A fp 6A R 「こ Q の A 30|2} m |A9130 3Q 3Q 30 0000 000m 000000 A 126 25°C (1)図2の点Qに流れる電流は何Aかを次のよう 図4 口°C ロC 図 2 エウ に考えた。( )にあてはまる語句や値を答え 50 なさい。 45 図 の 40 I ア 3 2本の電熱線に流れる電流は( ① )く, また 抵抗も( ② )いので,それぞれにかかる電圧 も( )。また,それぞれにかかる電圧の和 W 00 は電源装置の電圧と等しい。 W したがって,1本の電熱線にかかる電圧は,電 源装置の電圧の( ④ )であることがわかるので, 点Qを流れる電流は( ⑤ )である。 35 30 25 0 123 4 5 電流を流した時間[分] (2) 図3の点Rに流れる電流は何Aか。 (3)図2と図3の水温はそれぞれどのように変化するか。図4のグラフのア~エか ら選び,記号で答えなさい。 N 水の温度[C]

上の問題をこのように解きました。 答えが違ったのですが、これは、やり方が違ったのでしょうか？ 原因を教えてください

IECK3 |3次方程式 r'+ px* + qx + 5=0の1つの解が2-iのとき,実数 p, +yi (x, y:実数)を解にもつならば, その共役複素数x,-yiも解にもつ。 ヒント!) 一般に, 実数係数の3次方程式ax'+bx?+cx+d=0が虚数解x」 難易度 ☆ CHECK1 CHECK2 CHECK3 絶対暗記問題 18 (東京電機大 * ) の値を求めよ。 講義 2 となる。 0, これも大事だから覚えておこう。 解答&解説 D.4が実数より,実数係数の3次方程式:1r°+px°+qx+5= 0が d 講義 a 2-1を解にもつならば, この共役複素数 (2+i)も解である。この他のも う1つの解をyとおくと, 解と係数の関係より =-1 3次方程式の解と係数の …(答) p 1 関係の公式: b (27)+(2ナ1)+y=FP a+B+y= a 9 C aB+By+ya = a 講等 1 (2-i)(2+i)+(21)y+y(27) = d aBy= a を使った! (2-)(2+i)y=(=5) 3 ③より,(4-)y= 15, 5y=-5 …Y= -1 -1 0より,4+[y ーP 1 *p=-3 講 のより, 4-)+4y=q, A+1-4=9 以上より,p=-3, g=1 9=1 .(答) 答) 頻出問題にトライ·4 難易度 CHECK 1 CHECK2 CHECK3 次万程式r+ax+b=0(ただしbキ 0) の1つの解をaとおくと、 他の2つの解は a?, α'になる。このとき, 次の問いに答えよ。 (1) a, bおよびaの値を求めよ。 12) nを正の整数とするとき, α"" を求めよ。 解答は P237 43 山角関数 指数関数と対数関数 微分法と積分法 刀程式·式と証明 図形と方程式 5-1|

問3が分かりません １と２もあってるかわかりません。

/t |+9 =5 I 右の図のように AB=2, AD=6, AE=1 である直方体ABCD-EFGH C がある。点Pは辺 FG上にあり, EP G の長さと PCの長さの和が最小とな E B 2 るような点とする。 次の問に答えよ。 F (1) AAFG の面積を求めよ。 315 (2) FPの長さを求めよ。 215 (3) AAPC の面積を求めよ。

この証明の仕方であっているか確認して欲しいです🙇🏻‍♀️特に最後の方が不安です。 （図は手書きなのでずれがあります…）

Q E 1図のように,平行四辺形ABCDの対角線BDを折り目にして△BCD を折り曲げたとき,頂点Cが移る点をEとする。ADとBEの交点をP, A, P BAとDEの延長の交点をQとするとき, 次の問いに答えよ。 ()AP-FPFな-とと証明はよ A0BD EAEPEAPAD2BCPE)の対明収とみで等しいので、AB-DCF) AB ーLD-0 AD-PCJ) AD-EBの LAP-CBCPIY AD-LBED·® O9 Oぶ)2組の辺ととの間の商細をれどん等しいので 4ABD=AEDB 合回をRのだ9消を切乳しいのでAD-EBCADB-LEBR-4) O8DA.角6等cい-もB'. 二等22=角形をえde。 よって、 PB=PD. AP= AD-PD, EP=B-PB なので、 AP=EP