中2の短歌で、 のばり坂の　ペダル踏みつつ　子は叫ぶ　 「まっすぐ？」、そうだ　どんどんのぼれ と言う佐佐木幸綱さんの詩があるのですが、 これは何句切れでしょうか？ また、気をつけるべき表現技法などはありますでしょうか？ ご回答よろしくお願いします！

明日までなので至急でお願いします！！教科書とか見ましたが全然分かりません。回答の方教えてくれるとありがたいです！！

次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 同一種内の生息地による形質の差異は必ずしも局所適応によるものとはかぎらない。 生 物の形質はすべてが遺伝的に決定されるわけではなく、 環境条件によって変化させること ができる。 このような性質は表現型可塑性 (かそせい)とよばれる。 数を表に示す。 個体当たりの種子数 は適応度の指標であるとみなし 生 息地HとJの環境条件が適応度に 与える影響をふまえたうえで, 種 G が生息地HとJに局所適応している と考えられるか, また, その理由に 実験により得られた個体当たりの種子数 種子の親 生息地H の生息地 生息地】 移植した先の生息地 生息地 H 生息地】 30 80 10 120 ついて 80字以上100字以内で説明せよ。 なお, 遺伝的な影響以外に親の形質が子の形 質に与える影響は無視できるものとする。 生息地 E 生息地 F (1) 1 ③ ④ 生息地ごとの形質の差異が局所適応による遺伝的変異によって生じているのか, 表現型 可塑性によるものなのかを判別する実験的な手法として, 共通圃場 ( ほじょう) 実験 ((1) および相互移植実験 ((2)) がある。 (1) ある昆虫種D は, 環境条件の異なる2か所の 生息地EとFにそれぞれ個体群が存在している。 生息地Eの個体群では羽の色が白い個体が見ら れるが, 生息地Fの個体群では羽の色が黒い個 体が見られる。これらの両個体群から同数の卵 を採取し, 共通圃場として実験室内の一定な環 境下で育てた。 その結果, 両方の個体群由来の 卵から羽の色が灰色の個体が現れた (図1)。 この実験について, 以下の①~④の記述 のうち適切なものに○を,適切とはいえないものに×をつけよ。 なお, 遺伝的な影響 以外に親の形質が子の形質に与える影響は無視できるものとする。 共通場 図1 昆虫種 D を用いた共通圃場実験の概念図 ① 種Dの羽の色は遺伝的に決定される部分が大きい。 (2) 種Dの羽の色にかかわる遺伝子について, 生息地EとFの個体群で局所適応が 生じている。 ② (2) : 提出日 次回授業時に提出 ■POINT 生息地H 生息地H わからない内容があれば、 教科書を使って調べてみよう。 成績に反映するので遅れても必ず提出をしよう。 生息地 J 「生息地J 図2 植物種G を用いた相互移植実験の概念図 33 種Dの羽の色は環境条件によって変わる可能性がある。 4 生息地EとFの間では遺伝的な交流が行われていない。 (2) ある植物種Gは高標高の生息地 Hと低 標高の生息地 J に個体群が存在している これらの2つの個体群から同数の種子を採 取してそれぞれ半数ずつを生息地HとJ で育てる相互移植実験を行った。育てた 植物はそれぞれ成長して種子を生産した 図2)。 個体当たりの得られた種子の 評価

高校一年生情報です。 デジタル情報の量の表し方の問題です。 至急お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

12 きることになるか。 (1GB=1000MB とする) 語と 定め 答 64GB = 64 × 103MB = 64000MB 20 64000 700 ≒ 91.4 となるので、 約91 枚分答 24B 問 2の何乗かの接頭語で表現された次のデジタル情報の量は、 何バイトか。 (1) 256KB (2) 32MB 指を使って情報を表す まっていくつまでの数を表せるだろうか。 それぞれの指には, 折った状態の2つの状態があるとする。 右の図のように. 断って試してみよう。 場合, 10本の指でいくつまでの数を表せるだろうか。計算 0 25 25 30 30

情報Ⅰの浮動小数点数の問題です 黄色マーカーを引いたところが分かりません、なぜ15を足して16にするのでしょうか(><)

10111000 (2) A 6 〈実数の表現〉 10進数の3.125を16ビットの2進数の浮動小数点数で表せ。 た だし浮動小数点数は, 符号部1ビット,指数部5ビット, 仮数部 10 ビットとする。

④の計算方法を教えてほしいです！ 答えは1280×800です

知 ースやスト ため、左 かりやすく だけを抜き出 にすること りやすく 示しなさい。 は何の省略形か、略さずに英語で 2次の①~④に入る正しい答えを選択肢 から1つ選びなさい。 ディスプレイの表示画面は小さな点の集合として 表現される。 カラーディスプレイの場合、各点の色 は光の三原色である (①) の組み合わせで表現され る。 一方, カラープリンタでは色 (インク) の三原 色である (②) の3色が利用され,この3色を減法 混色で混ぜ合わせると (3) 色に近づく。 ただし,4 色や6色を利用するプリンタもある。 今, コンピュー タ内のある画像のデータ量を調べたところ 3,000KB であった。 (①) の各色を8ビットで表 すとした場合、 この画像の画素数は(④)である。 ただし,1バイト=8ビット,1KB=1,024 バイトと し、圧縮については考えないものとする。 ・ピュータの間 障がいの有 されたデザイン の尺度。 ①の選択肢 ア RGB イ DTP ウ DPI CMY オ FPS 力 CPU ① ②の選択肢 ア RGB イ DTP ウ DPI CMY

二枚目の写真のまるで囲ったところが分かりません

正の整数 N を3で割ったときの余りは2であ る. (1) 正の整数 a, b を3で割ったときの余りをそ れぞれra, ro とする. ab=Nが成り立つと き, ra, ro の組 (ra, r6) をすべて求めよ。 (2) N の正の約数の総和を3で割ったときの余 りを求めよ. (3) N の正の約数の逆数の総和を1(ただし, Þ はともに正の整数で最大公約数は1で ある)と表したときは3の倍数であるこ とを示せ.例えば, N=14 のとき,Nの正の 約数は 1, 2, 7, 14 であり, 正の約数の逆数 の総和は 1+1/+1/+1=1 となり, 12は3の倍数である。 【配点】 (1) 12点 (2)16点 . (3) 12点 《設問別学力要素》 大問 分野 内容 配点 小問 配点 知識 技能 思考力 判断力 表現力 6 整数 40点(1) 123 12 O (2) 16 O (3) 12 O ○ 出題のねらい 整数を剰余で分類して考えることができるか, 約数の定義を理解し、正の約数の総和正の約数 の逆数の総和を考えることができるかを確認する 問題である. →解答 (1)正の整数a, b は, d', ' を0以上の整数 として, a=3a'+ra, b=36'+r

問2が答えと解説を読んでも なんでそうなるのかも解説が言ってる意味も よく分かりません 問2の答えは「中央の出先機関の立場」だそうです

3 基礎編 1 →解答解説は本冊ムページ 評論①『まちづくりの実践』田村明 課題対比の箇所に注目し、その箇所に傍線を引いて読んでみよう。 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 にぎ 戦国時代の権力者は、軍事要塞として城を築き、その近くに商人や職人たちを集めて町をつ くった。織田信長の楽市楽座はその典型で、都市を充実した賑わいの場にすることに成功した。 権力者が町をつくり住民を住まわせる城下町が日本の都市の主流になる。明治になってからも、 都市は「お上」がつくり、また「企業」がその城下町をつくってきた。 2 西欧では中世から、商工業者を中心にした市民が、権力者である領主から自立して、自治都 市あるいは自由都市という立場を勝ち取って町をつくることが多かったが、日本にはその例は ほとんどない。だから受動的な「住民」はいても、主体的に都市をつくろうという「市民」は 不在である。つい最近まで、都市や町をつくるのは行政権力や企業権力であり、住民はそこで 暮らすだけで、 自ら「まち」をつくるという意識は希薄なままであった。 一九一九年に制定された都市計画法では、計画は「内閣に諮って主務大臣が決定する」と規 定され、都市は国家という「お上」がつくることになっている。自治体は国家の決めたこと を実施する代官にすぎない。この状態が、戦前ばかりか戦後のごく最近まで続く。自治体は住 民代表の立場ではないから、住民から要望や提案が出ても取り上げられない。だから、できる だけ住民の意見を聞かないで、せいぜい説明だけですませたいという気持ちが強かった。 4 これではおかしい。日本は第二次大戦の敗戦によって民主主義国家に生まれ変わったはずだ。55 「地方分権」を言うまでもなく、自治体の自立性は現行憲法でうたわれている。それなのに固有 の風土と歴史のある地域が、全国画一的に各省庁バラバラな施策で振り回されていては、「よ 「い」「まち」はできない。住民から直接公選された首長たちには、法令はなくても自らの判断で 地域と市民のための施策を行う動きが出てきた。 ⑤ 一九六〇年代初頭から、先進自治体では、独自の方法で乱開発による崖崩れの防止、学校用 20 地の確保、排水の整備、あるいは工場の公害にたいする予防措置などを行い始める。また、民 主主義の実践の場としての市民参加のさまざまな試みを始めた。地域の個性や文化を求める地 域ごとの工夫も始まる。都市という複雑で総合的で個性的な計画をするには、国家という画一 的な「お上」では無理である。ようやく、自治体は国の出先機関ではなく、市民の側に立っ て、独自の立場で個性的な地域づくりを自覚するようになった。 9 一般的な自治体は、事態の変動に鈍感で、相変わらず中央の出先機関の立場に甘んじている ものが多かった。直接に生活を脅かされる住民の方が敏感に反応し、さまざまな反対運動がお きる。そのうちいくつかは、自発的な「まちづくり」運動へと発展していった。 7 一九六〇年代になると市民参加をはっきり打ち出す自治体も現れた。 議会や中央官庁から . 25 5 「企業」がその城下町を くって大企業とその 請けの中小企業が、 自 の主要な産業の中心と てかたまって存在する 比喩的に表現した 画一的個性や特徴 ないこと。 類語に「一様 「均一」がある。 一九六〇年代―一九五 年から一九七三年にかけて 「高度経済成長期」に会 まれる。

解き方教えてください🙏🏻

範囲になります) (7)次の設問に答えよ。 . • 5/8ページ ●ある植物では、 花色は紫色 (A) が赤色(a) に対し て、 花粉の形は長花粉 (B)が丸花粉 (b) に対して優 性である。 紫花 丸花粉の純系と赤花・ 長花粉の 純系を交配し、 F1を得た。 F1 を赤花 丸花粉と交 配したところ、 紫花・ 長花粉、 紫花・ 丸花粉、赤 花・長花粉、 赤花 丸花粉の個体が1:33:1 の割合で現れた。 ① 花色の遺伝子と花粉の形の遺伝子との間の組 換え価は何%か。 Fiを自家受精させて得たF2における表現型と

途中の記述、解き方教えてください🙏🏻

になります) 4/8ページ ●ある動物において、 遺伝子AとBは連鎖の関係に あり、またaとbはそれぞれAとBの劣性対立遺伝 子とする。 次の条件1および2のもとで、 F(AaBb)どうしの交配で生じたF2の表現型 ([AB] [Ab] [aB] [ab])の分離比を答えよ。 〔条件1) 雌雄ともに遺伝子AとBは完全連鎖

大至急です!! だいたいでいいので、 この問題の(１)の解き方と回答を教えて欲しいですお願いします。

0-x-18 [10] a を定数とする。 2次関数y=x2-2x (0≦x≦a) の最小値とそのときのxの値を次の各場合について それぞれ求めよ。 説明や途中計算も書け。 (思考・判断・表現)(8点) (1) 0<a<1 (2) a≧1