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▽ 第1章 正の数・負の数
確認テスト
■ 次の各組の数を小さい方から順に並べなさい。
(2) -3 -0.6
(3) ÷
2 次の数について、 下の問いに答えなさい｡
-6, +5, -4.8, 3.5, -0.1, -0.01,
(1) 最も小さい数はどれですか。
(2) 負の数で、最も大きい数はどれですか｡
(3) 絶対値が最も大きい数はどれですか。
3 次の計算をしなさい。
(1) (-9)+(+5)
(3) 2-7
(5) 6-3-9
(7) -0.6-1.2+5.4
学完全
(2) (+6)-(-8)
(4) -4-5
(6) -2-5+ (+6)
(8) 13/11/201
12点 各4点
1-3+4
2
-0.6
1
21 31
市
12点 各4点
(2) -
(3) -
2
-6
(2) -0.01
3 -
(1) -4
(2) +14
(3)
1-5
32点 各4点
-9
(5)
-6
(6) - 13
() +3.6
it 12
(8)
0 次の計算をしなさい。
(1) (-5)×(-6)
(2) 12+(-3)
(3) -3³×(-2)³
(4) - ÷ (-52₂)×(-4)
5 次の計算をしなさい。
(1) 9-8×(-5)
(2) (-3)³-25÷(-5¹)
6 60を素因数分解しなさい｡
7 次の表は、5人の生徒A~Eのテストの得点を, 基準より高い
ものは正の数、低いものは負の数で表したものである。
基準を50点とするとき, 5人の得点の平均点を求めなさい｡
生
A B C D E
徒
基準との差(点) +2 -13-3 + 10 +14
8 a, bがともに自然数であるとき,次の⑦〜エの中で計算の結
果がいつでも自然数になるものには○を,いつでも自然数になると
は限らないものには, ならないときの具体例を1つ 「3+4」 のよう
に式で書きなさい。
Ⓒa+b
a-b.
+8+9
+9+58
axb
②ab10
f9 +9
+9+10
+30
(1)
(2) -
32
C
‒‒‒‒‒‒EE
(3) +
(4)
50-10
(1)
+49
(2) +10
60-13
3X5×2²
17
52点
8
16点 各4点
O
8点 各4点
4点
→
○
①9-10
4点
12点 各3点
正の数・負の数 1年 | 31
