答えは②なのですが、establishじゃだめな理由はありますか？

681 The square was destroyed to make room for university building poss The ある ① prepare for ③ establish ② create space for ④ introduce 080 天 南みか 681

この問題の剰余の定理ってやつがなんでこうなるのか分からないです。あとこのXに代入するのってどうやったら求められるんですか？

72 S=(8)9 (S) (1) P(x)=x+2x-3x-4 とおくと P(-2)=(-2)3+2.(-2)2-3.(-2)-4 =2 Point 20 --) 剰余の定理 [1] (2)よって、余りは 2-3x+2=x-(-2) (2) P(x)=2x4x3x-10 とおくと でP(3) = 2・3-4・32-3・3-10 = -1 よって,余りは -1 (3)P(x)=x-x+6 とおくと 3 (2) $85 (3) (A) Z ※ 1 S 2 160 +6 27 (4) P = 3 3 よって、余りは $1160 (x)9.Jei 27 ※1 Point 20 剰余の定理 [2] 3x-1=3(x-/1/31) 4• (3) P (4) P(x) = 4x-9x-3 とおくと 3 P(-1/2)=4(-1/2)2-9-1/21)- (x) - - 2 火 #36 3 73 P(2)==1 (1) よって、余りは 1 1-2を因数にもつ。 P る

写真のように問題には、きっとは()が着いていますが、解答は下の①でも②でもどちらでも良いと言うことでしょうか？ ①I’m think that English is important for Japanese people. 日本人にとって英語は大切だと思う。 ②I... 続きを読む

CAN-DO 3 自己表現 目的 ALT の Harry (ハリー) 先生は、日本人に関して生徒たちの意見を知りたがっています。 左の表の各項目について、 あなたはどう思いますか。 「そう思う」 「そう 「思わない」 のどちらかに○をつけ、その意見を 「私は(きっと)~と思い ます」 「私は~とは思いません」 とできるだけ多く英文を書こう。 ※表の内容以外について書いてもいいよ。 10 (例) I think (that) Japanese people like cherry blossoms./I don't think (that) Japanese people are active./I'm sure (that) English is important for Japanese people. 21501 日本人は桜の花がそう思う 好きだ そう思わない そう思う 日本人は活発だ 日本人にとって 英語は大切である 多くの日本人は 相撲が好きだ そう思わない そう思う そう思わない そう思う そう思わない 日本人はよく生の 魚を食べる そう思う そう思わない

①carry onとcarry out A ②work on Aとwork out ③succeed in Aとsucceed to A ④be familiar with Aとbe familiar to A ①〜④が紛らわしくて覚えられません。覚え方お願いします

数列の問題です。 (n－k＋1)ってどこからきたんですか？？

✓ 61 次の数列の和を求めよ。 ... (1) 1•n, 3.(n-1), 5 (n-2), …, (2n-3)-2, (2n-1).1 *(2) 12.n, 22(n-1), 32. (n-2), …, (n-1) 2.2, n².1

この問題はなぜm-niも解だとわかるのですか？

DDD AD *58 iを虚数単位とする。 α を実数, mとnを自然数とする。 2次方程式 x2+ax+50=0がx=m+ni を解にもつとき,組 (a,m, n) をすべて求め よ。 20 ○○○Ⅱ 関数と方程式・不等式 [23 東京都市大]

数列の問題です。 (2)なんですけど、どんな考え方すれば(2i－1)²に辿り着けるんですか？ なんでこの式になったのかさっぱりわかりません😢

S (n+3n+3)(+3) (2) a=(2i-1)²=(4i²-4i+1) i=1 k i=1 =4.k(k+1)(2k+1)-4.½k(k+1)+k = k(2(k+1x2k+1)-6(k+1)+3) =(4k³-k) よって, 求める和は S=(4k³-k) k=1 *# M n(n+1)(2n(n+1)-1) at n(n+1)(2n2+2n-1) Jo

めんどくさいけど片方でも条件だけでもおしえてください 中3数学です

AABE A 3 右の図で A, B, Cは円周上の点で, △ABCは正三角形である。 AB上に点Dをとり、線分DBの延長上にED = ECとなる点Eをとる とき,次の問いに答えなさい。 □(1) ACDEは正三角形であることを証明しなさい。 □(2) AD=BE であることを証明しなさい。 B E 147

至急 有効数字の書き方について 例えば、有効数字2桁の計算で 「12」が答えだけど、丸める前の「12.3」という値を次の計算で使いたい場合は 〇×□=12.3≒12 A.12 12.3×〜=〜 みたいな感じで書けば良いのでしょうか？ 最適な書き方を教えてください

この変形が分かりません、 開設お願いします🙏

a5 95 + as Qz 05/13s = (a+1/23) (02/13)-(a+1/2) ふ