法学 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 この問題について協力お願いします。 自分の考えた結果は文理解釈なのですが、どうでしょうか?? 「20歳に達した者は、養子をする ことが出来る」と規定されていま す。ここから、「20歳未満の者 は、養子をすることができない」の 結論を導き出すのは何の条文解釈 のテクニックを用いていますか。 反対解釈 *縮小解釈 *拡張解釈 *文理解釈 *類推解釈 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 わからないので、解答お願いします 女っ。 < 伏の分二のどれがキラルか. おのおののキラル中心を指摘せよ. (a) CHzCHzCH3 (⑪) H CHs (c) CHsO N ee コニイシン (ドクニンジン) メントール (香料) Be人SRドリレンファン 7 ぐる古 nテちい 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 (3)の解法を教えてください。 分母が不定形になるのでそこを変える必要があるのは分かります。分母と分子、両方有理化すればいいんですか? タラン 生 科人財包 nx/x ともに偶関数であるこ とに注意すると, -ァr/2 <*<0 とがわかる. したがって, lim coSニ 1 より jim sin*/ェ= 1. ャーーうり を求めよ. の ーど 3). hm = ae ② "デデ < ー * で77) Vr 一 Yg 4 義された関数 げ が点 ge 4 で連続でもるとは, ゞつcのときのパ かつ, その極限値が /(4) に等しいことをいう: 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 (1)の期待値で赤線部がどうやって導かれたか分かりません。 (2)も赤線部の確率がどうやって導かれたか分かりません。 分かる方ご教授よろしくお願いします🙇♂️ 以上の自然数とする. 袋の中に 1.2.…,ヵ と書いたボールが1 つずつある 5 軸た順にその数字を ア,Y とする. また, と也 の大きい方を 用 とする。 以 5 に対して確率 P(X = /), および期待値 p(ズ|乏求めなきし 2 nw に対して確率 の(グーニムん), および期待値 ア(グ) を求めなさ 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 酸平衡にあたると何故エーテルができるのか るウイイー 捕補 ママ補-!期ホ年末弘と剛のイイー/々エキズと傾導紋剖玉ズそそをの許晴 "時六 こSW洒(昌本)志上 の弁区導い9 > 3 回をこ隆子をの師 記下 補導 中 有 (<T@) 9 にペン ペシンクニーー THSOく/ BONジン く 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 国語の偏差値が悪くてどうしようもないのですが 皆さんは何をしていますか? ちなみに読書は全くしてなかったのでこれからしようと思いますが…それ以外で何かありますか? 解決済み 回答数: 2
薬学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 穴の部分お願いします!! 急ぎです…。 と= 等吉本すテ三xー生えい。 なお 半生て革誠に記スチること。 碗ご季子研子二そ友務要5z、 和孝補をそれて( = 】 に変をれる。 その後、ミトコンド テアニチをを。 6 = ) ビ。《 5 ) 大生の本到ヒよる本をにより.( < ).PAOPe デコンチ条季< < ) 生生てなった ( z ) が生導れる。放天到人才の尊認ら. 双字に和をて (ンチに大季そちる。一用到胡の和務の大ば長めに残るプロビナ ニシンテテ = ) になグ。クニン大婦へ玉れる。 テアタン朋ク秀多才をとテグ生じる( < う-のOPDのモル放はそれぞれ(と (のPr 2 ぞル。 or np ラ モルてあり。 エネルギー人支4TP長は( , 7で そ- ルク を。 グノー疾の径多勘とヒとり生じる志學のエネルギー必支は ( 」 ) モルであみ 2 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 掛け算をして702を導く答えを見つける、、、 簡単に答えを探すテクニックとかありますか? よろしくお願い致します(><) 以上より, 新設さ7 解決済み 回答数: 2