物理 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 材料力学です。 わからないので教えてほしいです。 レポート課題5-1 1879年にフランスで製作され、1960年まで1 mの基準として用いられ たメートル原器は、全長に一様に作用する自重に対してその両端が水 平を保つように、スパン中央に対して対称な二点で下図のように支持 されていた。このとき突出長さaを求めよ。 W BA a 1 図中央に関して対称な二点支持はり Department of Systems Design for Ocean-Space YNU レポート課題5-2 下図のように左端で単純支持され、左端から距離の位置においてばね 定数kのばねで支持されている桁橋の支持点間に等分布荷重wが作用す る。このとき、ばね支持点から右に長さaだけ突出している部分の先端 が上下に変位しないためには、ばね定数kをいくらにすればよいか。桁 橋の曲げ剛性をEIとする。 a 図右端が不動点となるばね支持はり(分布荷重) Department of Systems Design for Ocean-Space YNU レポート課題5-3 下図に示すように、水平床の端Cより真直棒ABを突き出すとき、自重 によってBC部分は垂れ下がり、CD部分は床より浮き上がる。にのCD 、BC部分の長さをそれぞれ,,2とするとき、比4:½を求めよ。(ヒン ト:CD間を両端単純支持のはりとみなし、CD間の自重を等分布荷重 として受ける場合とCB間の自重をC点の曲げモーメントとして受ける 場合を合成し D点でたわみ角がゼロとなる条件を考えよ へ D C B b 図水平床から突き出したはり Department of Systems Design for Ocean-Space YNU 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 材料力学です。 わからないので教えて欲しいです。 レポート課題5-1 1879年にフランスで製作され、1960年まで1 mの基準として用いられ たメートル原器は、全長に一様に作用する自重に対してその両端が水 平を保つように、スパン中央に対して対称な二点で下図のように支持 されていた。このとき突出長さaを求めよ。 W BA a 1 図中央に関して対称な二点支持はり Department of Systems Design for Ocean-Space YNU レポート課題5-2 下図のように左端で単純支持され、左端から距離の位置においてばね 定数kのばねで支持されている桁橋の支持点間に等分布荷重wが作用す る。このとき、ばね支持点から右に長さaだけ突出している部分の先端 が上下に変位しないためには、ばね定数kをいくらにすればよいか。桁 橋の曲げ剛性をEIとする。 a 図右端が不動点となるばね支持はり(分布荷重) Department of Systems Design for Ocean-Space YNU レポート課題5-3 下図に示すように、水平床の端Cより真直棒ABを突き出すとき、自重 によってBC部分は垂れ下がり、CD部分は床より浮き上がる。にのCD 、BC部分の長さをそれぞれ,,2とするとき、比4:½を求めよ。(ヒン ト:CD間を両端単純支持のはりとみなし、CD間の自重を等分布荷重 として受ける場合とCB間の自重をC点の曲げモーメントとして受ける 場合を合成し D点でたわみ角がゼロとなる条件を考えよ へ D C B b 図水平床から突き出したはり Department of Systems Design for Ocean-Space YNU 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 この問題分からないので教えてください 1.図のように、断画積の異なる管をつな いで、漏れのないように水を入れた。 半径30 cm の太い管の側の板の上に質 量60 kg の人が乗ったとする。細い管 の側の水面が上昇するが、どこまで上 昇するか (hの値を求めよ)。水面にの っている板の質量は無視する。 h 2.断面積 Imで、長さ 1m の針金に1kg の鐘をつるしたところ、1m 伸 びた。 (1) この針金のヤング率を求めなさい。またこの針金をばねとみなして、ばね定 数を求めなさい。 (2) この針金を縦に2本並べてつなぎ、下に同じ舞をつるした。伸びはいくら になるか。同様にヤング率とばね定数を求めなさい。 (3) 横に2本並べて同じ荷重がかかるように同じ麺をつるした。伸びはいくら になるか。同様にヤング率とばね定数を求めなさい。 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 この問題について教えてくださいお願いしますd 【EX6問題3】なめらかな水平面上に, ばね定数が 100 [N/m] のばねの一端を壁に固定し, 他 端に質量250[g] のおもりを付け、水平に置いた。 ばねの伸びが 15.0 [cm] になった位置でお もりを静かにはなした。以下の問いに答えよ。o.つ、 ばねが自然の長さになった瞬間のおもりの速さ (m/s)を計算せよ。 の 200A J0niaAo- =す。 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 2枚目の式を利用して求めるらしいのですがうまく解けませんどなたかよろしくお願いします 【EX6 問題3】なめらかな水平面上に,ばね定数が100 [N/m] のばねの一端を壁に固定し,他 端に質量250[g] のおもりを付け、 水平に置いた。ばねの伸びが 15.0[cm] になった位置でお もりを静かにはなした。以下の問いに答えよ。 ばねが自然の長さになった瞬間のおもりの連さ (m/s)を計算せよ。= 200A = の J5 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 この問題について教えてください。お願いします 【EX6問題3】なめらかな水平面上に, ばね定数が 100 [N/m]のばねの一端を壁に固定し, 他 端に質量250[g] のおもりを付け、 水平に置いた。 ばねの伸びが 15.0 [cm] になった位置でお もりを静かにはなした。以下の問いに答えよ。nつ 200A の ばねが自然の長さになった瞬間のおもりの速さ (m/s)を計算せよ。。 315 JonizAo- = 真 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 お願いします!教えてください。 図4: ● 1-9 図5のように、軽いばねAの一端を天井に固定し、他端を大きさF [N] の力で鈴直下方向に引いた どころ、Aの長さが自然な長さより! [m] だけ伸びて静止した。このとき、Aのばね定数を求めよ。 この同じばねをL [m] だけ伸ばすために必要な鉛直下向きの力の大きさはいくらか。ただし、重力加 速度の大きさをg[m/s°] とする。 承用イー本 お題間) える点Pのまわりの方のモ シ力のモー 天井同とする。 II-I [M)S さDったまさ Tき、 あ to 内ち大 向の D点こ すの 0回情図 眼問T以 水 さこち ケ A 13 (少ししいです。 のように、 あらい水の 上の角を少し 女の大きさをg (m/s) とし、 直方体 さ d o点 ot>さに () 方体 O ま 点 ) M 力加 南色大のは康のd (8) F 上に高き「n) Lm.の味な力体が ーチ(0to ら氷平 図 5: 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 ばね定数がkのバネの先に質量mのおもりをつけ、天井からつるした。おもりは円直線にそってのみ動くようにするとどのような運動をするか 答えは角振動数の単振動です。 お願いします答えの導き方を教えてください。 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 この問題が分かりません よろしくお願いします 滑らかな水平面上に、ばね定数 4, 自然長 Lのばねで水平につながれた質量 m の小物体 A が静止している。 このときの小物体Aの位置を原点としてばねの方 向にr軸をとる。時刻t=D0に、 ばねのもう一方の端Bをr 軸方向に振幅 D, 角振動数2 で動かし始める。B点の位置は rB(t) 3D L+Dsin 2t と表される。 空気抵抗は無視できるとして、t0における小物体 A の位置 (t) を求めよ. A B wT X L 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 物理学演習の問題です。先生から解答は貰えず、この問題が何を言っているのかさっぱりわからず困っています!💦 なるべく早く教えていただけると幸いです🙇♂️ <第10 章 エネルギー> の追加問題 1. エネルギー(E)は、カ Fを距離 xで積分したものと考えられる(E=SFdx)。 これを利用して位置エネルギー(U)と運動エネルギー(K)を求めよ。 2. ばね定数k [Nm-1]のばねが一端を固定して置かれており, ばねの片端には質量 m の小 球がつながれている。 このばねを下図のように自然長からx[m]だけ縮めた後, 静かに 離し,ばねが自然長に戻った時の小球の速さvを計算せよ。 m x 回答募集中 回答数: 0