計算の問題です。数的処理の中の式なのですが、こういう計算が苦手で、とんでもなく時間がかかるし、途中で計算ミスが多発します。写真のように解いたのですが、数が大きいとぱっと約分が出てこないし、もっと早く解けたらなぁと思います。計算が得意な方はどう解いてるんでしょうか？？🥹🥹参考... 続きを読む

こ 24024 X 24024× 9408 6.72 17.16 168 24024× VERON: = 9408 (1) 672 1/1/₂ 1716 286 56 x+43 Cs 56 143 AN A A 8 68 14334029 143 631-982 (sn)> 858 1144) (P41 正解 3 168 56 1008 240 94 08

解き方がよく分かりません。教えてください。

【No.9】 A~Cの3問からなる試験をし,配点はAが2点,Bが3点Cが5点 の10点満点で,各問に部分点を与えない。 生徒30人が受験をし, 平均点は 5.5 点であった。 Aを正解した人数は、Bを正解した人数の2倍で, Cを正解した人 数はBを正解した人数より少なかった。 Cを正解したのは何人か。

公務員試験上級 教養試験の勉強をしています。 赤線部のx-q=99-77はどうしてこうなりますか？ x、qともに実際の数字はわかっていないし、90はx+pの数字ですよね、 教えてください！

解説 男子:女子=8 : 7なので, 生徒数は15(=8+7)の倍数でなければならず, 文系志望:理系志 望=6:5なので, 生徒数は11(%36+5)の倍数でなければならない。 つまり, 生徒数は11と15 の公倍数である。11と15の最小公倍数は, 11と15に共通な素因数がないので, 11×15=165で ある。165×2=330で200を超えてしまうので, 生徒数は165人である。そうすると, 男子の人 8 数は88人(=165×。),女子の人数は77人, 文系志望は90人, 理系志望は75人となる。 8+7/ ここで,男子の文系志望者数をx, 理系志望者数をy, 女子の文系志望者数を p, 理系志望 者数をgとすると, 表のように表せる。 ここから, x+p=90…O, p+q==77…②となる。①- のを考えると, (x+p)- (p+q)=x-q=90-77=13 となり,文系志望の男子と理系志望の女子との人数の差は13人である。 文系志望 理系志望 計 88 男子 女子 計 x y 77 p 90 75 よって,正答は4である。 正答 4 トmL田

地方公務員上級 教養試験の勉強をしています。 濃度20%の食塩水に50gの食塩をいれ、100gの水を蒸発させたところ、40%の食塩水になった。 最初にあった食塩水は何gだったか。 この手の問題はてんびんで解けると思うのですが、いまいち使い方がわかりません。 赤丸の式の意... 続きを読む

濃度 20%の食皿水に50gの食2面を入れ、10ogの水 を 発てこたところ、40% 食て塩水になった. 最えp-あった食塩水は付きだったか。 最初バあった食温水をれまとして 2150-100 = (2-50) 塩の量 20 40 えt 50 (xー50) ニ 100 (06 X = 350g t

解説読んでも分かりません…。 どうやったら表Iの表が完成するのか教えてください！

年齢差は 齢が上の者 JEの2k2xCO。 .。 AとCの年齢差は7 盛 である である とD の年齢差は 本 BとDの年上 とCの年齢差は 7 歳で る 1 1 3 Cの年齢が最も下のとき, 4 5 DはAより年齢 EはBより 4歳以上年齢が上である ぞれどちらの年齢が上 の年齢について. それぞれど Sv + 0 に B。 C 3人についてその年齢の関係を表してみると あるか明らか でなかVWR そでで 図Tのようになる。 ここから, Eが最年長で。 Bより年齢が上の者が 2 人いるという条件ウ, エを満たす年館中 の組合せを考えると, 表Tのように5通りあることになる。 表1 1 2 3 4 5絡玉 ⑤⑯|E_IAG9IBGOle(5| p ⑨| E_IAG9IBGEO| D |CC3ぅ | E_IC (3|B はO|A に9 の| CH3)|BGEOID IA (=る IE | D lsGole(ぅ 愉に9] この表 1 から, の年齢が最も下のとき. とCの年齢差が 1は誤り。 とDの年秋差は確定できないので2も誤りでぁぁ また、Dの年齢がAより上C ある可能性もあるので (④ぉおよび⑤) 4も誤り。 ⑤ではEがBょり 2 歳上となる可能性も$$ ので, 5も誤りである。 これに対し ての年齢が最も下となるのは⑦の場人し が きAとCの年齢差は 7 歳となるので. 3は確実にいえる. 以上から, 正答は3であぁる。 1 歳である可能性もあり (5 なく 正答 3 238@地方初級<教養>過去問350

解説が分かりません。 2つ目の駒は橙から紫まで進み4つ進んだという所は分かります。どうしてここから1つ目の駒が最初から4つ進んだと分かるのですか。4つ進んだのは2つ目の駒じゃないのですか？

診2なが7つのマスを7色 に遇が3つ置いてある 記2す2時計還りに動かしてい った フ目の剛は。 1 回目にサ で出た 本 「赤」 aya 2つ目の駒は, 2 回目にサイコュ | 本 「栓」 のマスに目まった NE ID: 03 2目の駒は, 1回目と 2回目のサイコロー中た日の ( 数の和だけ駒を動かし,「紫| のマスに正まった。 5のとき, 最初に3つの駒が置いてあったのは何名のマ N》 〈ソ スだったか。 /ょ\ ・最初に、ある1つの つて, 出た目の数だけ馬 員 6の目のサイコロぇ折 避ょらい一 導環吾先芝 32旧の多は。 1回目と2 回目のサイ で員数の和だけ央を動かすので、 2 日の胸と3 る。 2 つ日の駒は「欄] に止まり。 ) つのの動きの差をえて, 1つののを 1つのは 2目の駒は 「欄」 から時利回りに4マス進んだ 」 っ目の駒が止まった「赤| か ことがわかる。 うつの中か大いてあったことにな 置から 4 マス進んでいた った『『緑」 に, 最初に

数的処理について質問です。 解説の式の2×〜の公式？の説明をお願いします。 (どうしてこの順番なのか) よろしくお願いします。