数学 高校生 10ヶ月前 二項分布について分かりません この写真の7の問題は確率変数和でとき、 10の問題は二項分布で解きます なぜ7の写真は二項分布で解かないのかが分かりません 頭がこんがらってしまいます。教えてくださいm(_ _)m 7 2本の当たりくじを含む6本のくじがある。この中から同時に2本のくじを引き,当たりくじの 本数を記録してもとに戻す。これを3回繰り返すとき,次の問に答えよ。 (1) 記録された当たりくじの本数の和の平均を求めよ。 ×101112 P 618K 8 77) 115/15 よって 1x8 4C2 6026625 21 + 2 C 10 nx と 3 + 3 + z 26132 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 この問題の答えはなぜこうなるのでしょうか? 公式などあれば教えてくださると大変助かります🙏 問3. 2次方程式 22 -5 +80の2つの解をα, とするとき、次の値を求めよ. [3] (1) a + β および aβ -5 15 a +3=- 2 2 NIG aB 4. 2 (2)a2+B2 = (a + B)² - 2a8 N 1 2.4 (3) H 5-245-80 QB 13 W 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 数1 三角比 三角比の拡張です 赤い文字の部分 「tanα=√3、tanβ=√3分の1」 どうやったらこのグラフから このことが読み取れるのか分かりません! 求め方を教えていただけないでしょうか🙇♀️ (2) 2直線 y=√3x-2, 1 1 y= 1 1 y = x+ のy>0 の部分と √3 √3 3 3 13 x軸の正の向きとのなす角を,それ 13 -1 10 2 x ぞれ α β とすると, 0°α<180° 0°<ß<180°で √3 y=√3x-2 1 tana=√3, tanβ= √3 よって a=60°,β=30° 0>0209.30 81 図から, 求める鋭角は 0=α-β=60°-30°=30° 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 12ヶ月前 この問題について質問があります(写真2枚目) 生物 問2 下線部(b)に関連して, Aさんが400mLの献血を行った。献血の血液検 査では、赤血球数が489 ×10個/Lであったが、献血した日の翌朝の血 液検査では,440 ×10個/μLであった。 この結果と1mL=10μLであ ることから,Aさんの献血前の体内の血液量(mL) として最も適当な数値を、 次の①~⑥のうちから一つ選べ ただし、献血後は水分摂取などにより、翌 朝までに血液量はもとの体積まで回復するものとする。また、体内の赤血球 数は4週間かけて徐々に献血前の数に戻ることから、献血後から翌朝まで の赤血球数の増加は無視してよいものとする。 7 mL ① 3000 4000 4500 ④ 5000 5500 ⑥ 6000 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 12ヶ月前 この問題について質問があります(写真2枚目) 生物 問2 下線部(b)に関連して, Aさんが400mLの献血を行った。献血の血液検 査では、赤血球数が489 ×10個/Lであったが、献血した日の翌朝の血 液検査では,440 ×10個/μLであった。 この結果と1mL=10μLであ ることから,Aさんの献血前の体内の血液量(mL) として最も適当な数値を、 次の①~⑥のうちから一つ選べ ただし、献血後は水分摂取などにより、翌 朝までに血液量はもとの体積まで回復するものとする。また、体内の赤血球 数は4週間かけて徐々に献血前の数に戻ることから、献血後から翌朝まで の赤血球数の増加は無視してよいものとする。 7 mL ① 3000 4000 4500 ④ 5000 5500 ⑥ 6000 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 12ヶ月前 マーカーを引いている問題です。 PとCの違いがわからないのでおしえてください 156 第6章 順列組合せ 基礎問 95 順列(I)(場所指定) Lequation のすべての文字を用いて, 順列をつくる.このとき, 次のようなものは何通りあるか. (1)e, n が両端にあるもの. (2) qua がとなりあっているもの ( (3) q, uがとなりあっていないもの)(13) (4)t, i, o, n の順がこのままのもの. (5) q がaより左にあり, tがaより右にあるもの。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 12ヶ月前 指数の拡張の範囲なんですが、 最初の『a8(aの8条)』は なぜ()内の『a-3b』のaだけにかけbにはかけないんですか? あと、 なぜ『a8(aの8条)』は『a-3』にかけた際『+8』となって指数の計算ができるのですか? 教えてください🙇♀️ 語彙力なくてすみません。... 続きを読む = Aε (α-26)" A+(-3)×2 = A 262 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 なんでこの計算って-rになっているんですか?誰か教えてくださるとありがたいです。よろしくお願いいたします🙇 x18- 18-3r 1 18-3r-r x" 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 ⑴は解けましたが、⑴を利用して⑵を解くということなのですが、やり方がわかりません。 写真2枚目が解説です。これをみても理解できないので教えてください。 3 変数への 拡張 29 |a|<1, |6|<1, |c|<1 のとき, 次の不等式を証明せよ。 (1) ab+1>a +6 ポイント (2) abc+2>a+b+c (2)は,(1)を3文字の場合に拡張した不等式。 本問では,(1)を利用して, (2) を導くことができる。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 この問題でcosは有利化してるのにtanは有理化していないのはなぜですか? (4) sin'+cos20=1から cos20=1-sin20=1- √2 2 7 - 4 8 cos > 0 であるから coso= √ 7 √14 8 4 また tan0 = sin O coso √2 14 = 4 4 √2 4 1 = × 4 ✓14 17 解決済み 回答数: 1