算数 小学生 3年以上前 このふたつがよくわかりません。計算の仕方を教えてください🙇♀️ (0.125×2号+×25)×16 8 2.5)×16 0 35×(G-)-(-)- 9 (8) +10- 3 11 7 2 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 計算の仕方を教えて下さい。 ト5128186 62 20°169-65 5 13 *7 28 4 35. 3 28 -3 58 45 らぐ 3 2174 14 24 さい。(3点×6) Sx1 リ×5 3 2 あX4 5 1855 6 2) 88.121 .12 57' 19'7 5×23 51 4 3 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 教えてくれたら嬉しいです😆😊😆😆!答えは35です 2。 4 まこさんは、ある本の30%にあたる75ページを1日目に読みました。 2日目に残りをすべて説もうとしましたが、残って いるページの80%までしか読むことはできませんでした。 まだ読むことができていないページは何ページあるか求めなさい。 me 1 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 3年以上前 2回連続ですみません。また、平面図形の問題です。解説を見てもわからなかったので、教えてください。よろしくお願いします。 図3 B (3) 図3の三角形ABCの面積は60cmで AD:DB =2:3, BE·0 =2:1です。三角形BED の面積は何cm?てすか。 E 回』 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 お金の計算ややり方、買い物をする時の計算の仕方などは小学校低学年で学びますか? 割り勘や精算の計算の仕方、結婚してから家庭で大事なお金の管理などに繋がるのも既に小学校低学年で学び終えますよね🧐 また、おすすめの教材があれば教えて頂きたいです🙇♀️ 未解決 回答数: 2
算数 小学生 3年以上前 どうやって求めますか?出来れば、早めによろしくお願いしますm(_ _)m😅🤗単元名は、大きさの比べ方や計算の仕方です。😀2番が分からないのでよろしくお願いします😅😓 7 4 8 2 7 未解決 回答数: 2
算数 小学生 4年弱前 (2)と(3)がわかりません。解説お願いします。 同ちの図について, 次の問題に答えなさい。 ) 右の図の名前を答えなさい。 2) 右の図の, 角の大きさの和は何度になるか、 計算で求めなさい。 *口3) 多角形の角の大きさの和の求め方を式にまとめました。 口に あてはまる数を答えなさい。-8S 多角形の辺の数を○とすると, 角の大きさの和は 180°×(O-ロ) る いちしょすS 解決済み 回答数: 2