(8)ばん、教えて下さい

|×2)=46 (6) 24+(36- (7) 11+12+13+14+15+16+17 (8) 7.5-3.5×2.8-0.6= - 4.9= 17.3あまり 0. 9

すいません。中学受験をしているのですがわからない問題がありました。教えて下さい!お願い申し上げます！

D 5 右の図で,灰色部分の面積を求めなさい。 ただし、円周率は3.14とします。 A (大分大附) 20cm B C

江戸城では、72人の武士が、番号順に毎日21人ずつの泊まりの仕事があります。何日すると全員同じメンバーが泊まりとなりますか？ この問題を、小学校高学年にも理解できるように説明したいのですが、わかる方、解法も教えていただきたいです。

急いでます教えて頂けると助かります💟

14 3 2 4) 2 が 十六十年、人間が来っ 4S日-S×事を読んで、各 コスモス三手は、 日=ちゅうの都期 各煎を書 コス王ス小 火星に普陸ました てとありますが、仲が、どうした とが、めでなのですか ト 文学て書きましょう。 火星の空気や土地の様予などは、 がった (お) *れ もロモット ニリ2トべてきましたが、 今回は、火星に生物がいるか どうかを人の手で調さする というのが目的でした 音陸したこと J) うちゅう幅が火壁にやって来た目的は ゆてすか から出てきた加とう 船長は、赤く見える火星の地面に をく地球との交信と まわりの地形の調さを命じしました )するというのが目的 ところが、わずか数分後 「こくんです。レーダーが 「リコ ヤ。」 という知らせが入ってきました 野で、加とう縦長がさっそくかじた ラとは何ですか。二つ わずが報分、どん まったことが たか。 を りのにてて その 、だき

この問題を教えて欲しいです、できるだけ早くして欲しいです(宿題)(2)の方も教えて欲しいです

司4 右の正方形のまわりの長さは 36cmです。この正方形の面積は何cm°ですか。 (1) 1辺の長さをxcm として,数量の関係 を式に表し,1辺の長さを求めましょう。 式 答え (2) この正方形の面積を求めましょう。 D-6-4-ww-004-01-1 TOKYO SHOSEKI

小学生の算数です！やり方と一緒に教えて下さるとありがたいです！出来れば今日のうちに、お願いします

HB 2 16と40 (6844020105 |>41248 ③ 45と36 ( 9 45915 3 36 18124 (7) ある駅から, 電車は6分おきに, バスは 15分おきに発車します。午前8時40分に電 ; 8 車とバスが同時に発車しました。次に同時 24 303642 よに発車するのは何分後ですか。また,それ 63554 Bは午前何時何分ですか。 (10) 6372 155 13 63 分後で, |2 316 15 25 午前 時 分。

小学生の算数です。この問題が分かりません。やり方と一緒に教えてくれるとありがたいです！今日のうちにしてくれるといいです。よろしくお願いします

(7) ある駅から,電車は6分おきに,バスは 15分おきに発車します。午前8時40分に電 車とバスが同時に発車しました。次に同時 03642 に発車するのは何分後ですか。また,それ 554 おは午前何時何分ですか。(10) 6372 63 | 2 55 分後で,

妹も分からないと言うので……ごめんなさいできれば教えて欲しいと言うことです……

ステップ0 下のような形の体積を, 2つの方法で求めましょう。 02つの直方体に分けて求めましょう。 A D 1ル B H H L B C J E F 2cm G J 2cmK 5cm 4cm 【式) 5cm F 答え( 2大きな直方体から,小さな直方体をひいて求めましょう。 A D B. IG 直方体や立方体の形を もとにして考えるんだね。 B 水.G E F E (式) 答え ステップ2 下のような形の体積を求めましょう。 2cm 4cm 16cm 10cm 6cm 5cm 3cm 4cm 9cm 3cm 9 cm (式) (式) 答え( 答え

急いでます🙇🏻‍♀️😭誰か答え教えて頂けると助かります🙏💖

立体の体積を欠けている部分をひく方法で求めましょう。 の 式 2cm /3cm 4cm 10cm 2 cm -12cm 答え 8cm 10 cm 式 2cm 6cm 4cm 答え 式 2cm |4cm 2cm 2 cm 8cm 答え

1枚目が問題で、2枚目解説のなのですが、②の解説内容がイマイチ分かりません。 誰か、賢くてお優しいお方、教えて頂けませんでしょうか？ よろしくお願いしますm(_ _)m

7 の記ごうは、それぞれ記ごうの前の数を何倍かした数と 記ごうの後の数を何倍かした数とをたした答えをあらわしています。●の つぎの●, かず なんばい あと 記ごうは、記ごうの前の数を2倍した数と記ごうの後の数を3倍した数とを たした答えをあらわします。たとえば、3●5=6+15=21となります。 ▲の記ごうは、記ごうの前の数を4倍した数と記ごうの後の数を6倍した数 とをたした答えをあらわします。たとえば、6▲7=24+42=66となり ます。また、■の記ごうについては、3■4=35,8■4=80の2つの 答えになることがわかっています。 ほう 0 2▲8の答えの方が7●6の答えよりもいくら大きくなりますか。 2 9■8の答えはいくらになりますか。