求め方を教えて下さいm(_ _)m

ニがポイント 0 木から4mはなれた場所てで木の先Aを 見上げたら、その角の大きさは30°でした。 目の高さをI.5mとするときの,この木の 実際の高さを求めます。 30℃ B [思判表く式·答それぞれ15点〉 1.5m 4m Hm エーピーシー の 右の口の中に, 直角三角形ABCの TO0の縮図をかきましょう。 しゅくず エーピー 2 のでかいた直角三角形の, 辺ABの 長さをはかって求めましょう。 へ 40 エーピー ③ ABの実際の長さは何mですか。 式 答え( ④ 木の実際の高さは何mですか。 式 答え( ン 2 右の図は, 学校のしき地をっ0 の エー A

この問題が分からないので教えて下さい。

図2 図1 ロ12 図1のような直方体の容器に水をいっぱい入れてか ら、辺AB をゆかにつけたまま図2のようになるまて かたむけました。容器に残った水は何cm'ですか。 B 12cm 10cm n) A10cm 45° cm

この問題の解き方を教えてください！

の縮図をかいて求めます。 次の問 200 エーイー 4 下の図で、建物の実際の高さAEを, いに答えましょう。 1つ10 203) エフ F A 直角三角形 ABCの -の縮図 200 物 ビー B 340° C 1.4m 40° ディー D -10m- E エイチ G H ① GHの長さは何cmですか。 2 ACの実際の長さは, およそ何mですか。 3 建物の実際の高さAEは, およそ何mですか。 O

（2）教えてください🙇🏻‍♀️お願いします💧

みにつけよう 1 |右の図のように,I目もりが Icm の方眼上に,2つの点,点 A, 点Bがあります。 この方眼上の点から, もう1つの点Cを選 んで点A, 点B と結び, 三角形 ABC をつくります。 エー シー (1) 角Cが直角となるような直角三角形を2つかきなさい。 B B A A A C (2)(1)の場合もふくめて, 三角形 ABC が直角三角形となるのは,何通りあるか, 書きなさい。また, 考え方も書きなさい。 (考え方 (答え) 通 ム。 B

◻️4教えてください!　解答どおり説明をお願いします!

口 第12回 4 右のように,台形 ABCD を面積が等し 9cm くなるように, AE で2つの部分に分けま A D した。EC の長さは何cmですか。 (8点) Cm B °C -17cm 右の図のような形をした土地があり, -40m- 面積は810m㎡です。 E 次の問いに答えなさい。(各10点×2) 8 30m AB の長さが20mのとき, BCの長 さは何mですか。 m この長さが20mのとき, AB の長さは何mですか。

小学5年生までの知識で解いて解き方教えてくださいちなみに答えは7.2だそうです。

ステッス2 右の図のような 直角三角形があります。 面積を求めましょう。 12cm 9cm 口cm 15cm 0口にあてはまる数を求めましょう。

分かる方いますか。　　　　　　　　　　　　　　　式を描いてくださるとありがたいです。　　　　　　　　青で丸されているところです。

三角定規の角〉次の図は, 1 組の三角定規を組み合わせたものです。 あの角の大きさは何度ですか。 1) 口(2) 口(3) 30 45 f20 75 20 ( 75度) ーケ のロ日 ロ

多いですけど是非教えてください。　　　　　　　　青で丸されているところです。

|3(三角定規の角)次の図は,1組の三角定規を組み合わせたものです。 あの角の大きさは何度ですか。 口(2) 口(3) 20 A

教えてください🙇‍♀️

教えて 答えと解説