問2の問題がわかりません。何回やっても模範解答の答えにたどり着けなくて…過去問なんですが大至急お願いします。２枚目が回答です。

たろう かんきょう 太郎さんと花子さんは学校の環境美化委員会に入っています。 環境美化委員は16人い ます。市をあげて取り組んでいる 「花いっぱい運動」に協力するために, 枚舎のうらにあ る縦5m,横6mの空き地に, 花だんをつくることにしました。 たて あとの間1~問5に答えなさい。 【太郎さんたちの会話①】 生:まずは, 空き地をレンガで囲んで、 水や土が流れ出ないように花だんをつくり ましょう。使えるのは47個のレンガです。 たくさんの花を植えたいので, 花だん の面積が最大になるように考えましょう。 太郎さん:先生, レンガ1個の大きさを教えてください。 先 生:大きさは縦20cm. 横40cm, 高さ15cmです。 図1のように,縦20cm, 横40cmの長方形の面を底 面にして置くことにしましょう。 太郎さん:わかりました。 では, 縦と横にレンガを12個ずつ 並べて、上から見たときに, 図2のように花だんの 内側が正方形になるようにしてみてはどうでしょう か。1周の長さが同じ四角形であれば, 正方形にし たときの面積がー番大きくなると思います。 先 図1 レンガ1個の大きさ 40cm 20cm 15cm 図2 太郎さんの考えた レンガの並べ方 40cm 20cm 花子さん:そうですね。 しかし, その並べ方だと, 全部でレ 個必要になるので, 40cm ンガが A りないのではないでしょうか。 生:そうですね。それにその並べ方だと縦5mを |C|cm, はみ出してしまいますね。 図3のよ うに,レンガとレンガをすき間なく並べ, 図4のように花だんの外側と内側が四 角形になるように並べることにしましょう。 正方形に近いほど、 面積が大きくな るという太郎さんの目の付けどころはいいですね。では, レンガ47個を使って。 どう囲んだらよいかを考えましょう。 2個のレンガの並べ方の例 B 個足 先 図3 図4 花だんの完成イメージ トレンガ 問1(太郎さんたちの会話O】にある空らん[A] [B][C]に入る数字をそれぞれ答えなさい。 同2 (太郎さんたちの会話①】から, レンガ47個を使ってつくる一番大きい花だんの内側の面積 は何mか,答えなさい。 *……………… ロ

比を使った問題です。 求め方が分かりません！ 2枚目の写真のような求め方で教えてくださるとうれしいです。

2ふくろの中に, 同じ種類のさいころが 450g入っています。 これと同じ種類のさいころ5この重さを はかったら,25gでした。 ふくろの中に,何このさいころが入って いますか。 ③ とり肉300gの代金が360円です。 1080円では,にのとり肉が何g買えま すか。

どうやって求めるのか教えてください。こういう問題はよく見かけますがコツとかありますか？

(7) ある整数があります。 その数を12 で割っても, 18 で割っても 7 あまり, 5で割ると割り切れました。 その中で最も小さい 数は です。 612 18

3番と7番の問題を教えて下さいm(_ _)m

小 8 右の表は, A. B2つのにわとり小屋 の面積と,そこにいるにわとりの数を表 したものです。 AとBの小屋では, どち らがこんでいますか。 式(例) Im'あたりのにわとりの数で比べる。 A…12-8=.5 B…21-15=1.4 4 Imあたりの重さが9gのはり金を使って, 工作をしました。 できた作 品の重さは,53.1gでした。 このは り金を,何m使いましたか。 エー 面積(m°) 数(羽) A 8 12 B 15 21 答え(A(の小屋)) 0 9 53.1 (g) ロ 式(9×ロ=53.1 ) 53.1-9=5.9 答え( 5.9m ) わりあい ひゃくぶんりっ 5 小数や整数で表した割合を, 百分率で表しましょう。 ① 0.47( 47% ) ② 0.8( 80% )③ 5 (500%) 6 百分率で表した割合を, 小数で表しましょう。 ① 20%( 0.2 ) ② 9%( 0.09 ) 1.6%(0.016) ③ 7 次の答えを求めましょう。 ① 41mは, 16.4mの何%てすか。 ② 360gの45%は何gですか。 ③ 8Lが40%にあたるかさは, 何Lですか。 ( 250% ( 162g ( 20L (6年)21

（3）はどう考えればいいですか？

6'18 15 (88 ) 4' 5 |2 (20 9' 12 20 ( 36 20 36 次の 13 4 にあてはまる等号や不等号を書きなさい。 1つ4点(12点) 9 3.5 35 (2) 20 (3) 0.38 45 3 8 0.45 10 70 20 45 L00 100 S0100 学サキドリ 01、2 文で学習してきた数は, どれも0以上の数でした。中学校に 9より小さい数についても学習します。 これを 「負の数」 うに表します。 マイナス

2、3、4が分かりません！教えてください😭

実カアップ ロ A, B, Cの3人が持っているお金の合計は, 14000円です。 Aが持っているお金はBが持 いるお金の3倍より1000円多く, Cが持っているお金はAが持っているお金の2倍です。 A Cは、それぞれ何円持っていますか。 12 次の 容器A, B, Cにそれぞれ何Lかずつ水が入っています。 はじめに容器Aに入っている水の量のい)(2 25%を容器Bに入れ, 次に容器Bに入っている水の量の20%を容器Cに入れ, 最後に容器Cに入 ている水の量の30%を容器Aに入れたところ,容器A, B, Cに入っている水の量はそれぞれ 27L, 40L, 28Lになりました。 はじめに容器A, B, Cに入っていた水の量は, それぞれ何し口(3) すか。 C 口(5) まい 13 何枚かカードがあります。 はじめにAが全体の会より3枚多く取り, 次にBが残りの今より2 枚少なく取ったところ, 残りのカードは8枚になりました。はじめに, カードは何枚ありましたか。 口4 姉と妹でつるを折りました。姉は全体の合より8羽少なく折り, 妹は全体の より3羽多く折 2 りました。姉と妹はつるを合わせて何羽折りましたか。 15 右の円グラフは; 学校の前を通った乗り物の台数について, 種類ごとの割 合を表したものです。 乗用車を表すおうぎ形の中心角の大きさは151.2度で、 自転車を表すおうぎ形の中心角は, バスを表すおうぎ形の中心角より21.6 度大きいです。また, 学校の前を通った乗用車の台数は189台です。自転 車は何台通りましたか。 わり その他6% バ ス 自転車 乗用車 トラック 26% A, B, C, Dの4人でお金を分けました。はじめにAが全体の一を取り, 次にBが残りの 2 200円少なく取り, その次にCがBが取ったあとの残りの 5 3 より400円名(配 と レーフ

③の問題を教えてください！

式4. 答え4 8点 (式) 答え H15 5 時速48kmで進む自動車があります。 次の問いに答えましょう。(6,答え636点 0 自動車の速さは, 分速何mですか。 (式) 答え ② 25分間に何km進みますか。 (式) 答え ③ 40.8km進むのに何分かかりますか。 (式) 答え

全てがわからないです！！答えを教えてください🙏

1長さ10cmのぼうを26本使って, いろいろな長方形をつくります。 の たての本数を1,2, 3, …と|ずつ 増やしていくと,棒の本数と長方形の 面積がどうなるか,表をかきましょう。 たての本数(本) 2, 横の本数(本) 12|| 面積(cm°) 1200 ② 面積がもっとも大きくなるのは,たての本数が何本のときですか。 のときと のと 3 ぼうを28本にすると,どうなるか, 表をかきましょう。 たての本数(本) 2 横の本数(本) 面積(cm°) の ぼうが28本のとき,面積がもっとも大きいのは,どんな四角形ですか。 2 次の速さ,時間,道のりを求めましょう。 0 1200mを15分間で歩いたときの分速 2 分速300mで走る人が,2.4km進むのにかかる時間 ③ 分速200mの自転車が,5分間で進んだ道のり

➀ ~ ➈まで教えてもらいたいです( ；∀；) できればxとyの関係を表す式もお願いしますっ

15) 反 比 例(3) はじ 下の表は, 9kmの道のりを移動するときの 分速xkmと時間y分の関係を表しています。 表のあいているところに, あてはまる数 をかきましょう。 (yの値は の位までの概数にしましょう。) I |(分速) I (km) 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 y(分) 9 023.632.62.34 1 3)|2.6|2.3 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8|8.5 9 1.6 6|1.4|1.3|(7(8 1.1 9 10 (分) この関係をグラフに表しましょう。 9 8

②が分からないです、教えてください

あに おとうと わ あに 3 20このあめを兄と弟で分けるとき, 兄の こ数と弟のこ数の関係を調べます。 すう おとうと すう かんけい しら 各10点(20] あに すう 兄のあめのこ数(こ)|| 2|3|4|56 すう 弟のあめのこ数(こ)| 19|1817|16| 15 14 すう おとうと あに の兄のこ数がこずつふえると,弟の こ数はどのように変わりますか。 へ すう おとうと すう 2兄のこ数を口口こ,弟のこ数を○ことして, □と○の関係を式に表しましょう。 へ あに すう かんけい しき あらわ