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高校生

第11題的D我覺得是對的 ,可是答案不是D,請各位幫我看看,謝謝

第8員 虧 > 高 國文考科 人宣伯地評表人所寫的肥賦只為附席《風) 、〈雅》,搶棄了文學與現實生活的相關人 5出文中「各賦小導。還未足以坦大義」可推拉為認同揚人以對只為 人 本科文展現坊志以吃國事、經也江自遙以玉人朮克 D 生西谷能建功立業,則控精採實錄、寫歷史辯明是非價信的精神,退而[成 家之, ! 曾國落:「寫文章的時候要注意文章的詳咯,做到詳咯得當,才能使文章用實相全刺人 相宦、波潤起伏、錯落有致。達到勻稱和諧的境界。」作者寫文章時詳略拿捏有其用意 全 下列分析正確的是 : 人示細本 和品有光《項條軒忘》賂寫諸父異据的原因,。詳寫空間的切割、混亂。藉此帶出大事之站 | 是後瞻顧遺跡之時,人懷念昔日家族之情,長號不自禁 咯忌靈梓《乞進中舉》賂寫苑進求學、應考的經過。詳寫其中舉前窮困濟倒的容境 舉划 舉後過度歡喜而瘋的情形,諷刺科舉毒害人心的現象 b 多找下入 (銜洲明《桃花源記》具寫漁人進、出桃花源的過程,詳寫現實世界的紛紛機樓須 場黑 才 生葵入季和 暗,與在桃花源的生活情景。 可見其對理想世界的渴鹿 際入荐: 人@訪苞〈左忠毅公獲事? 略寫左公之愛才惜才及忠於國事、 不溺私情的事蹟,詳寫史可法 以身許國、篤厚師門, 藉以凸顯史可法深受左光斗的精神感如 12、13為題組 :閱讀下文, 回答革、1題。 是世上最美之事。 何處皆能去得, 何樣景致皆能明晰見得。 3 ) 到了另 少閉 2 ) 2 鐘二十分鐘, 漸有些拋 若再往下而走 愈走愈 腹中有少許不化。放步去走。 十分 了生 全此 和外信八 語 只 和人瑟汪 ep對台了 二美 一 7人蟬 ! 1
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回答

沒有詳寫史可法吧?
這整篇雖然是借賓顯主但並沒有詳細把寫史可法以身許國的事情寫出來

苦逼的108學測生QQ

這整篇敘述的是左公識學京畿,識拔史可法以及左公身陷牢獄,對前來探獄的史可法責以大義,以凸顯左公識才愛才的識見器量,及其堅貞不屈的志節。

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