Clearnoteでできること
勉強トーク
公開ノート
Q&A
いいね
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
アカウント登録
Clearnote
Q&A
高校生
生物
問2の答えは③なんですけど考え方がわからな...
生物
高校生
3ヶ月前
rini
問2の答えは③なんですけど考え方がわからないです、、、。
6. 右の図を見て、 以下の問題に答えよ。 触覚 皮膚 図1はある哺乳類の皮膚の触覚に関する実験のよう 受容器 すを模式的に描いたものである。 棒を動物の皮膚の一点 に押し当てる刺激を加え, 刺激強度とそのときに発生し 1秒間当たりの感覚ニューロンでの活動電位の発生 頻度を記録した。これらのデータの関係性をグラフ化し たところ図2のようになった。この動物には、2つの感 覚ニューロン (ニューロン1とニューロン2と呼ぶ)だけ が存在するものとする。 また, 2つの感覚ニューロンは 皮膚のほぼ同じ領域にある触覚受容器からの信号を伝 え、刺激に慣れは起こさないものとする。 発生頻度 活動電位の 刺激 a uu 記録電 記録電極 記録された 活動電位 【ニューロン 1 中枢神経系へ ニューロン 2 図 1 ニューロン] ニューロン 2 40 A A ef g hi 刺激強度 図2 問 実験者が刺激強度を図2のグラフの横軸の値からある値に変えたとき, 動物の中枢神経系は刺激強度 の変化を感知することができなかった。 この 「ある値」 として最も適切なものを,次の ① ~ ⑧ のうちから 1つ選べ。 なお、選択肢のah は、 図2のグラフの横軸の値ah を示す。 19 どっちも或値を a (2) b (3) C 4 d (5) e ⑥ f ⑦ g ⑧h を過ぎてる。 問2 実験者が刺激強度を図2のグラフのある値から別の値に変えたとき, 動物の中枢神経系は活動電位を発 生するニューロンの数を手がかりとして刺激強度の変化を感知することができた。 この「ある値」と「別 の値」 の組み合わせとして最も適切なものを、次の①~⑤のうちから1つ選べ。 20 ① aとb 2 cd 3 def 4 ef ⑤g h
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
生物
高校生
約8時間
答えが12456になるんですけどなぜそうなるのかの解説を誰か教えてほしいです🙇
生物
高校生
約9時間
どうやるとこうなるのかできるだけ詳しく教えてください!!
生物
高校生
約9時間
どうゆう計算をすればこの答えが出てきますか。また、なぜその計算をしたのかできるだけ詳しく教...
生物
高校生
約14時間
生物についての質問です。 NAD^+(NADH)はどのような酵素の補酵素かという問いに対し...
生物
高校生
約14時間
専門生物の問題です。 この答えの解説お願いしたいです🙇♀️
生物
高校生
約19時間
図を参考に空欄に当てはまる言葉教えてください🙏🏻 既に埋めてあるところも間違ってたら教えて...
生物
高校生
3日
この問題をそもそも理解出来ていないので、解答分かる方いますか。
生物
高校生
4日
4の問題がわからないです。 公式ですか?教えて下さい
生物
高校生
4日
ここの解き方がいまいち分かりません。誰か詳しく解説してくれる人いたら教えてください。
生物
高校生
5日
生物ミクロメーターについてです。 (4)の式がなぜ÷4ではなく×4なのか教えてほしいです。...
おすすめノート
【生物基礎】細胞の構造と働き
9486
50
みいこ
【生物基礎】要点総まとめ(全単元網羅)
6018
42
Hellover
【生物基礎】細胞周期と体細胞分裂
5273
21
みいこ
【受験】*生物基礎*全範囲
4379
6
みりんପ(⑅ˊᵕˋ⑅)ଓ
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選