国語
小学生

5年の漢字です!
どなたか採点をお願いしますm(_ _)m

の か 如 世し 西有種が塾三 |の読みがなを書きましょう。 紙の 配 布。 oen ② 時間を限え 9 三か 条 m ん とこ7 へ 責 任 をもつ。 せ 」にん 均等 に分ける。 * ヘかご 川が 増 水 する。 2漢字を書きましょう。(-は、漢字と送りがなを書きましょう。) てん 各5点 ( 0だんめん の祭り。 0 りんごの一所 米) 4リう の ヤマ |を得る。 ●薬の 栗 のさょう かい せん じょう たい の たもつ きれいな犬 を深 H ム月 8ふたたび 9 しょう にん |出会)。 |を探す。 い。 まちがえやすい漢字 3次の文の中で、まちがっている漢字一つにXを付け、口に正しく書き直し ましょう。 O虫の成長過定を見る。|星 それぞれ、両方できて正答〉各5点〔 しお 塩の量を加減する。 S ト 相手を高く標価する。 くマ - 弁護士を目指す。 S * うらの問題もやりましょう。
2 -の言葉の意味に合うものを から選んで、記号 (オ))日 特定のちいき。 各10点 ( (-ワ) e かつて生息した鳥。 分布図を見る。 分だんされた土地。 ® うまれること。 わかれて広がっていること。広がり方。 とくに、それと決めること。 つながっているものを切りはなすこと。 ®いき物がすんてせい活していること -の言葉の使い方が正しいほうに、○を付けましょう。 各10点( )賞を受賞した研究者が、日本で唯一になる。 |(O)父の唯一のしゅみは、休日に公園て犬と遊ぶことだ。 0)おばあさんが、昔のきちょうな写真を見せてくれた。 )報告を聞いて、なんとも言えないきちょうな気持ちになった。 日記帳に、天気とあかしを細かく記す。 )化石は、その動植物が存在していたというあかしとなる。 3 合う言葉を から選んで書きましょう。 3 はんのリーダーとして、その発言には責任が(もなう a ビーマンやにんじんは、体に大切な栄養! )野菜だ。 何百年もの間はん栄した王国が、ついに(ほうふ 。 見直したら、○を付けましょ

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