このノートについて
中学全学年
理科で使う道具についてまとめました!
役にたちますように✨
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中学生
理科
(2)の問題が①がウで②がオになるんですけどそうなる理由教えてくれませんか?
中学生
理科
(4)写真の二枚目が解説なのですが、○で囲っているところはなぜこの式になるのですか?教えてください。お願いします。
中学生
理科
(4)と(5)の求め方を教えてください。お願いします。
中学生
理科
(3)と(4)どなたか教えてください 答えは(3) 12N (4) 18cm なのですが (3)ばねを縦に繋いでいる場合12cmを2本のばねで6cm 6cmに分けるところは分かるのですが手がおもりを押しているちからはなぜ1個分のバネにはたらく力だけでいいのかわかりません 12N+12Nで24Nではないんですか? (4) もなぜばね1個分の状態で考えているのですか? 18.0+18.0で36ではないんですか?
中学生
理科
☆至急☆(3)と(4)の説明お願いします
中学生
理科
☆至急☆(5)(6)の説明お願いします
中学生
理科
☆至急☆(5)の②、③ と(6)の説明お願いします
中学生
理科
中3理科です。 写真の(3)がわかりません💦答えは177gです。 解説をよろしくお願いします🙏
中学生
理科
導体と不導体の違いと例を教えてください!
中学生
理科
(3)のやり方を教えていただきたいです!!
News
とてもわかりやすいです☺️
ありがとー☺️