このノートについて
高校全学年
現役の私立中高一貫校で数学の教員が生徒に配布しているノートです。
数学IAIIBの教科書レベルから入試発展までの内容を扱っていきます。
テーマに沿って構成しており、一度では定着しにくい分野を徹底的に解説しています。
随時更新をしていきますので、確認して下さい。
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●入試対策《数学IAIIB分野》【主に高校3年生向け】
数学Ⅰ分野
データの分析《入試基礎》
数学Ⅱ分野
図形と方程式《入試基礎》
指数・対数関数《入試基礎》
数学B分野
ベクトル《入試基礎》
《更新日時》2019年7月11日
このノートに関連する質問
高校生
数学
この式が成り立つ理由を式で表して欲しいです! 照明みたいな感じで!
高校生
数学
ごちゃごちゃしててすみません! 答えが無く、自力で答えを出したのですがこの解答で合っていますか?💦
高校生
数学
この問題の答え教えてください🙏🏻
高校生
数学
xについての多項式A=ax³+bx²+2x+1をx²+x+2で割ったときの余りが3x+11となるように,定数の、a、bの値を定めよ。また、そのときの商を求めよ。 答えは a=2 b=-3 商は 2x-5です!どうやったらこうなるんですか🙇🏻♂️
高校生
数学
指数関数と対数関数の範囲です。 下の写真のような計算のとき、どの時点で計算を終わらせれば良いのか分かりませんでした💦 ○乗を消せば良い、ルートを外せば良い、などの決まりはあったりしますか?🙇🏻♀️
高校生
数学
この数直線を書いて欲しいです🙇🏻
高校生
数学
答えと解き方を教えて欲しいです
高校生
数学
3点のA(1,0),B(0,3),C(a,b)を頂点とする三角形ABCが正方形になるときa,bの値を定めよ この問題が解けないので教えてほしいです。 AB間の距離は√10でBC=√10, CA=√10 にして連立すると思うのですが、Cがどこにあるかわからないので、座標を比べたときにどっちが大きいかわからないのでとりあえず写真のようにしてBCの場合、BC=√[(a-0)^2+(b-3)^2]=√10として計算したりしたんですが、答えが解の公式使うようなおかしな数字になったので解き方に自身がないです
高校生
数学
この複号同順が成り立つ理由を教えてください!
高校生
数学
この式がなんで成り立つのか式で表してほしいです!!
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