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このノートに関連する質問
高校生
生物
高校生物基礎です。真核生物と原核生物の違いに、細胞内にタンパク質を含むか含まないかというのがあるのですが、どういうことでしょうか。
高校生
生物
遺伝子とDNAの違いはなんですか。
高校生
生物
遺伝情報の変化 答えCUAだと思ったのですがGAUでした。 解説見ても分からないのと3末端と5末端の仕組みがあまり理解出来ていないので簡単に教えてください（ ; ; ）
高校生
生物
明日テストです！答えがなくてわからないので回答お願いします🙇
高校生
生物
(1)の②について 解説のほうで、どうして突然変異型の(a)(b)がリシンのmRNAの遺伝番号の一部だと分かるのですか？その理屈を教えて欲しいです。
高校生
生物
問1 画像1枚目のコドン表を参考に､以下の問いに答えよ｡ DNAの二重らせんの一方の側の塩基が､画像2枚目に示す配列になっており､その配列が全てmRNAに読み取られるとする｡ ⑴mRNAから合成されるポリペプチドのアミノ酸の配列を示せ｡ただし､翻訳はmRNAの延期配列の左から右に進むものとし､mRNAのうちのAUGからタンパク質合成が開始し､のちに最初のメチオニンははずれるものとする｡ ⑵画像2枚目に示す配列の①~⑥のうちの塩基で1か所に置換が起こり､合成されるポリペプチドのアミノ酸の数が減少した｡このときに起こった置換を正しく説明しているものを､次の選択肢のうちから1つ選べ｡ あ ①の塩基がCに置換した い ②の塩基がCに置換した う ③の塩基がAに置換した え ④の塩基がAに置換した お ⑤の塩基がCに置換した か⑥の塩基がGに置換した 模範解答 ⑴アラニン チロシン セリン イソロイシン グルクミン ヒスチジン ⑵い 問2 同じ塩基配列が繰り返されているRNAを人工的に合成し､これを用いて､どのようなアミノ酸が合成されるかを実験で調べた｡ポリペプチドの合成開始点は定まっていないが､合成の進行方向は塩基配列の左から右へと決まっているものとする｡ 実験1 AとCが交互に並んだ合成mRNAを用いてポリペプチドを合成した｡ 実験2 CAAの繰り返しからなる合成mRNAを用いてポリペプチドを合成した｡ 以下の問題に答えよ｡画像1枚目のコドン表を参考にすること｡ ⑴実験2で作られるコドンを全て示せ｡ ⑵実験1､2でつくられたポリペプチドには､共通したアミノ酸が1つ含まれていた｡そのアミノ酸は何か｡名前を答えなさい｡ 模範解答 ⑴CAA AAC ACA ⑵トレオニン なぜそのような答えになるのかがわかりません｡ どれか1問だけでも良いので､解説をお願いします｡
高校生
生物
Cはなんで答えが核何ですか？ 引っ張っている線から見てこれは核膜じゃないんですか？
高校生
生物
（2）で、なぜG1期とG2期とS期の合計が14時間とわかるんですか？ 教えてください！
高校生
生物
オがなんでトレオニンになるか分からないです！
高校生
生物
問い2.3がわからないです
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