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中学生
数学
ここのやり方解説お願いします🙏
中学生
数学
(2)の問題でアンダーラインが引いてある部分についてで、△BEGが四角形ABCDの1/6になるのはなぜですか？？
中学生
数学
(3)が指すaの値とは②y＝ax^2のaの事ですか？ また(3)の解説を頂けると助かります。 よろしくお願いします。
中学生
数学
この図形は、「影のついた部分の周の長さを求めよ。」という問題です。答えは１２π㎝です。途中式は、１/2×π×６+１/2×π×８+１/２×π×１０です。１/２をするのは、半円だからだと思うのですが、π×ｒなんて公式はなかったと思います。この問題を解説できる方、いましたら教えてくださいm(_ _)m
中学生
数学
教えて欲しいです߹ ߹🙏🙏
中学生
数学
🚨至急🚨写真の式の解き方を途中式ありで教えてください！
中学生
数学
√８が２√２ √３２が４√２ √１８が３√２になる理由がわかりません。どうやって√を整理するんですか？誰か教えてください🙏
中学生
数学
（2）を教えて欲しいです。 y＋2z=A y-2z=Bと置いて考えようとしたんですけど、 -（2z＋x-y）³をどうやってB使ったしきにできるか教えて欲しいです。
中学生
数学
これ正解ですか？至急教えてください！お願いします
中学生
数学
(5)の25と4はなんの数字ですか 友人に答えだけ教えてもらったので分かりません。至急教えてください！
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