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一線を画す(違いがはっきりしていること) あらまし(大体、おおよそ) 規範(行動や判断の基準となる模範) 行使(与えられた権利、権力を実際に用いること) ↑の単語を使って一文ずつ作って欲しいです🙇♀️
中学生
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よもや人が見ることはあるまいと思って。 という文を文節に分けたとき、 よもや/人が/見る/ことは/あるまいと/思って。 で合っているのでしょうか。
中学生
国語
哀願(人の同情心にうったえて物事を頼み願うこと) あけすけ(包み隠さない様) 泡を食う(非常に驚きあわてること) 遺憾(思い通りではなく残念なこと) ↑の言葉を使って文を作って欲しいです🙇♀️ 一つの単語に一つの文で作って下さい🙏💦
中学生
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「君」は代名詞ですか？
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かなりの品詞ってなんですか？
中学生
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この①のBがエになる理由を教えてください
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古典文法の助動詞の問題で、1.2はカッコの後ろが連体形なので、カッコの中の助動詞は連用形とわかるのですが、3はどうなるのでしょうか？ 教えてください🙇♀️
中学生
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徒然草の仁和寺にある法師で｢かばかりと心得て｣とありますが、法師はどのように思い込みましたか。 答えが、岩清水八幡宮はこれがすべてだと思い込んだ。 なのですが、解答に｢これ｣など代名詞が入ってもいいのですか？ 岩清水八幡宮は、極楽寺･高良だけだと思い込んだ。 法師は、極楽寺･高良が目的地だと思い込んだ。 的な方が良くないでしょうか？ 〇になりますかね？
中学生
国語
いちばんになる の｢いちばん｣はなぜ名詞になるのですか？
中学生
国語
まじめで の品詞名教えてください
News
只今中学一年の私です！すごく字が綺麗で分かりやすいと思います（≧∇≦）
ノンノンさん☺︎
うわぁー！嬉しいです😂
新体操やってたってカッコいいですね！！
りんご☺︎
えー嬉しい😆💞
わたしも大好きだよぉぉ
どしたー？？