このノートについて
中学全学年
久々の投稿すみません!
忙しくなかなか出来ませんでした😅
教科→理科 水溶液の性質
学年→中1
①水溶液のとけ方
②濃さの表し方
水溶液
物質が水に溶ける様子
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水の中に水素の気体を出すのと、水の中に酸素の気体を出すのではどちらが先に上(水面)に上昇するでしょうか? 水素の方が密度が軽いですが、酸素と差はありますでしょうか? レポートに書くのに必要です、、、 ご回答よろしくお願いします!!
中学生
理科
炭酸水素ナトリウムをバーナーで加熱する実験なのですが、水上置換法で逆流しないようにする為にはどうすれば良いのですか?
中学生
理科
中二理科の電気による水の分解の実験の所です。 陰極側の方にマッチを近づけ、陽極側の方には線香を入れると書かれてますが、陰極側と陽極側でどうしてマッチと線香でわかれているかが分からないので教えてくれると嬉しいです 👩🔬🔬📗
中学生
理科
質問です。原子と分子はどちらが大きいのでしょうか? 分子の説明には、「原子が結びついてできる粒子」、 「その物質の性質の元になる最小の粒子」とかいてあったのですが、原子が結びついてできているなら分子より原子の方が小さいんじゃ、、?と思いました。 では「最小の粒子」とはどういうことでしょうか? 解説お願いします。
中学生
理科
湿度の問題です! 答えは65になると書いていますが、答えが合いません!どうか解いて教えてください〜!
中学生
理科
中2で習う飽和水蒸気量や露点などの分野の問題です。 ③と④がわかりません。 ③では、答えはウであり、解答に24.4✕0.62とだけかいてありました。 この計算が何を表しており、どうしてウなのか教えていただけないでしょうか。 また、④の答えは両方イです。 よろしくお願いします。
中学生
理科
これの考え方を教えてほしいです。
中学生
理科
⑵、⑶、⑷、⑸の答えを教えていただけると嬉しいですm(*_ _)m
中学生
理科
至急です!!! 解説と答えをお願いします!!!
中学生
理科
なぜ間違えてるか教えてください!
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