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高校生
数学
数Ⅰ 二次関数について 最大値が等しいとき とありますが、y=x^2-4x+3a+1は平方完成すると下に凸のグラフになり、また、定義域が制限されていないので最大値は決まらない(無限に続く)のでは無いのですか? 教えて下さい 🙏🏻
高校生
数学
The world's population is growing rapidly, and this trend will likely continue. Since there are more people in the world, there is also more garbage.この文のsinceは何を表しているのでしょうか。また言い換えることはできますか??
高校生
数学
なぜ(4)の答えに積分定数がないのですか?
高校生
数学
大問3(3)問題が何を聞いているかわからないです。 Kが何を示しているのかさっぱりです
高校生
数学
なぜ、マーカー部分のようになるんですか?💦
高校生
数学
数ⅰの数と式の因数分解についてです。 4ab^2-a+2b-1 を因数分解せよ という問題でなぜ答えは (2b-1){a(2b+1)+1}ではなく (2b-1)(2ab+a+1)になるのですか? どなたか教えてくださいm(_ _)m
高校生
数学
余弦定理の問題です。 赤かっこの部分は-4 √ 3(3-√ 3)を最初に計算すると思っていたのですが、(-1/2)を先に掛けるんですか? わからないので教えてください。🙇
高校生
数学
t=log(logx)の微分の仕方を教えてください🙇♀️
高校生
数学
一番についてです。 解答最初の方に、自然数 M N を用いて、とありますが、なぜ 同じ文字を使ってはいけないのでしょうか? 文字の前に4 や 6がついている時点で、4の倍数や 6の倍数になることは確定ですし、 たとえ 同じ文字を使っても 条件からは外れなかったのでいいかな?と思ったんですが
高校生
数学
数1の範囲です。 問42の問題を解いたのですが、ここからが分からないので教えて欲しいです。 (2)は全くわからないです💦
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