このノートについて

Senior High 全学年
這是依→ wan🌸 的筆記再抄的
太喜歡了~~一頁一篇強大的整理
可以去他的帳號找他的原始筆記,字很漂亮!!!
有經過他本人同意才放上來的🙏🙏
(頁尾附原始筆記之作者和筆記名稱截圖)

コメント
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想問問 有沒有哪位高中學長姐有推薦的古文選 或是國學常識筆記? 國三語資生,日子太清閒,想找點事做……
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倒數第二句,綠色螢光筆的地方曰唯以尚同為政者也。當中的尚是什麼意思,為什麼整句話的意思是治理政事能夠統一意見?我看不出來 🥲🥲💧
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109學測-國學常識 請問C,有什麼方法可以判斷答案嗎?因為一般好像不會特別去讀曹丕典論論文(?
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請問古文15篇有哪個作者比較重要需要記他的事蹟的嗎
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大家好👋 我今年升高一 想請問一下,有沒有推薦的文言文閱測和白話文閱測? 謝謝🙏
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如果對於學測國文感到相當苦手,也可以來學測國文衝刺班,教你如何解析複雜的文言文結構,速成古文閱讀大師! https://snapask.com/zh-tw/course/258
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🌰🌰🌰🌰🌰🌰🌰🌰🌰 顧炎武的廉恥 為什麼一下歐陽修一下管仲 這兩個連結的怪怪的 那句話不是歐陽修說的嗎 怎麼又變管仲說的太好了
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你們兩個作家都好厲害
你的地理筆記也很讚😄
謝謝你們兩個❤這個整理的很好,看了好清楚😂下禮拜學測一起加油!!٩(๑òωó๑)۶
第二頁 3.中國三『部』說話
謝謝你🙏
喜歡妳的字✨✨
然後第三頁的字義:以「當」南日:承受
項脊軒志的課文正文a 是修葺喔
第四頁 三戒
第五頁 作者 桐城三祖(籍貫同)
第九頁 作者 隱逸詩人之宗
第九頁 作者 不願為五斗(米)折腰
第十頁 黃州快哉亭記是蘇轍的
阿是第十一頁 sorry
第十二頁 "荀"子是不是寫成"筍"子了😂