このノートについて
中学3年生
単元がわかんなくて載せれませんでした！ごめんなさい🙏
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このノートに関連する質問
中学生
公民
人権保障についてなのですが、人々は奴隷制度や身分制度など社会的な差別からの解決、 法の下の平等である権利🟰平等権を獲得 この法の下の平等があまり意味が理解できないのですが詳しく教えて欲しいです。
中学生
公民
寡占状態の時、企業同士が価格や生産量で協定を結ぶカルテルが行われる可能性がある。 カルテルはやってはいけないですか？
中学生
公民
労働・自由・生きがい・権利 どんな社会がユートピアだと思いますか！ 参考にしたいので意見下さると助かります🙏
中学生
公民
人権と基本的人権、平等権と法の下の平等の違いを教えてください🙇♀️ どっちかだけでも大丈夫です！
中学生
公民
教えてください🙇🏻♀️💦
中学生
公民
至急です🥲8番から21番教えて頂きたいです😭
中学生
公民
教えてください🙇♀️💦
中学生
公民
回答お願いします‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️ 公民です 💧💧 べすあんします
中学生
公民
国債を買ったらなぜ、社会に出回る通貨の量が増えるんですか？
中学生
公民
不景気のとき、日銀がする"銀行から国債を買う"というのはどういうことですか？ 国債とは国がしている借金 であってますか？
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