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中学1年生
水溶液の濃度
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【至急】金属のイオンへのなりやすさのレポートについて！ マグネシウムと亜鉛に各硝酸銅水溶液と硝酸亜鉛水溶液を入れて実験しました。その考察とまとめなど分かりません🙇♀️
中学生
理科
変な質問ですが … これらの覚え方ってありますか ? あったら教えて欲しいです！
中学生
理科
（10）の①で、中和後の沈殿の質量は増えるのでしょうか、、？どなたか中3でもわかるように理由も教えていただけませんか🙇♀️
中学生
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電流が流れるものと流れないものはどれですか
中学生
理科
2番の(2)、(3)解説お願いします🙇♀️
中学生
理科
この問題の解き方がわかりません ❤︎❤︎❤︎ 答えは3:5です
中学生
理科
理科のイオンの問題です！ 4-(2) 4-(4)がどうしてこの答えになるのか 分かりません。教えてくださいm(*_ _)m それぞれ答えが(2)1個失う(4)1個受け取るです
中学生
理科
中3の第1章水溶液とイオンの単元で分からないので教えてもらいたいです。 お願いします。
中学生
理科
中学3年生の理科の問題です。 問題:砂糖やエタノールは水に溶けても電離しない。どのような状態で水溶液中に存在しているか答えなさい。 この問題どう答えればいいのでしょうか？教えてください！
中学生
理科
至急お願いします(＞人＜;) 中3理科中和の問題です。 (1)の答えがBが青色 Dが黄色になるのですが、なぜだか分かりません💦 C点で中和するのですが、その前が酸性ではなくアルカリ性になる意味がわからないです。 酸性から中和してアルカリ性の順番とは決まっていないのですか？
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