このノートについて
中学全学年
… 初めて投稿です …
ぜひ見てみて下さい 🕊
鹿の " 落ち穂拾い "
観察から分かったことまで
コメント
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このノートに関連する質問
中学生
国語
四字熟語の問題です。 空いてあるところが分からないので、誰か知っている方教えてください🙇💦
中学生
国語
この問題が分かりません。 自分：子になりたり 答え：うつくしき でした。 なぜうつくしきになるのでしょうか?
中学生
国語
漢字の成り立ちです。 あってないとこ教えて欲しいです💦
中学生
国語
話の内容大体で良いので分かれば教えてくださいm(_ _)m！ 後、話にオチがあるそうなので分かればお願いします！！！
中学生
国語
(2)、(4)の読む順番がわかりません。わかる方おしえてください( ˊᵕˋ ;)
中学生
国語
超超超大至急 今日中でお願いします！ これ教えてください お願いします！
中学生
国語
採点お願いします🙇 厳しめで大丈夫です！
中学生
国語
中2古典です。 全く何を言ってるのかわかりません。 「ぞ」「こそ」があれば「係り結び」というところまではわかるのですが、連体形・已然形という言葉の意味がわからず問題が解けません。 連体形・已然形の解説と強意・疑問・反語の違いと問題の解説をお願いします🤲 質問が多くてすいません😭
中学生
国語
このページを教えてください…字が汚くてすみません…。
中学生
国語
提出はしてあります。 早く答えが知りたいので教えてくれると嬉しいです💦
News
︎︎◌ こはる 💩
こちらこそ初めてのフォロ- ありがとうございます ✨
こちらこそです 👏🏻👏🏻
応援ありがとうございます 🏃🏻♀️
歴史のnote作りましたのでぜひご覧下さい …
みか▷▶フォロバありがとうございます♡
よろしくです✨✨
次のノート、楽しみにしてます😁
︎︎◌ こはる 💩
ありがとうございます ✨
私もさせていただきます 🕊
↻ 次回のnoteもぜひ覗いて見てください
フォローさせてもらいました✨
フォロバしてくれたらうれしいです(* ´ ▽ ` *)