このノートについて
中学1年生
【授業ノート】
・水溶液の性質
・溶質の取り出し方
・結晶の形
・ろ過
途中汚れてます💦💦
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水の電気分解の問題で 電流を流れやすくするために 水酸化ナトリウム という物質を入れる理由が分かりません。 水酸化ナトリウムの性質はなんなのでしょうか？水酸化ナトリウムとは何なんでしょうか？ 誰か教えてください
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水の中に水素の気体を出すのと、水の中に酸素の気体を出すのではどちらが先に上（水面）に上昇するでしょうか？ 水素の方が密度が軽いですが、酸素と差はありますでしょうか？ レポートに書くのに必要です､､､ ご回答よろしくお願いします！！
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中二理科の電気による水の分解の実験の所です。 陰極側の方にマッチを近づけ、陽極側の方には線香を入れると書かれてますが、陰極側と陽極側でどうしてマッチと線香でわかれているかが分からないので教えてくれると嬉しいです 👩🔬🔬📗
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質問です。原子と分子はどちらが大きいのでしょうか？ 分子の説明には、「原子が結びついてできる粒子」、 「その物質の性質の元になる最小の粒子」とかいてあったのですが、原子が結びついてできているなら分子より原子の方が小さいんじゃ、、？と思いました。 では「最小の粒子」とはどういうことでしょうか？ 解説お願いします。
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⑵、⑶、⑷、⑸の答えを教えていただけると嬉しいですm(*_ _)m
中学生
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至急！！！ 中２の理科Aです！！ 逆さ雷の発生の仕組み、原因について教えてください！！ レポートに書かなくてはいけないので、わかりやすく教えてくれると嬉しいです！！ よろしくお願いします！！！！
中学生
理科
至急！！！！中１の理科Aです！！！ 静電気を利用している身近な例を教えてほしいですm(_ _)m レポートに書かなきゃいけないので、できるだけ身近で分かりやすいのがいいです・・・ よろしくお願いします！！！
中学生
理科
中二理科 化学式と元素記号の違いって何ですか？ 分かるような分からないような感じで少しもやもやします。また、分子をつくらない物質とは何ですか？原子のみで構成されているという事ですか？
中学生
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理科の凸レンズの問題がわかりません。 答えではOF大なりOAとなっていましたがなぜそうなるのかがわからないです。 教えてもらえると幸いです。 読みにくい文ですみません。 ※（6）です
中学生
理科
(5)がわかりません。 答えは45-32÷2で29gです。 解説お願いします🙇♀️
News
ありがとうございます🎵🙇😊
分かりやすいです❗️👍